我成長我快樂的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我成長我快樂的作文，希望對大家有所幫助。
我成長我快樂的作文1
這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師說我沒有成績，王xx跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕松地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！
我成長，我快樂！
我成長我快樂的作文2
人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。
老師呀老師！我們就是沐浴著風的.嫩葉，因為您是那柔和的清風。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當自強”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學會自立自強！”
清遠，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！
在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！
我成長我快樂的作文3
從我記事起，我就一直生活在快樂中。我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護著我，我無憂無慮的生活著在學校，我有很多同學，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學習。學習雖然很累，但我的.考試成績還算理想。每天寫完作業后，到樓下和伙伴一起玩游戲，節假日的時候，我經常和父母出去旅游，比如去：棋盤山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點，我在那里增長了許多知識，開闊了眼界。我們也經常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。我在成長中，一直快樂著。我也有悲傷的時候，我在電視、電腦、報紙中看到北川、汶川等地方發生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了親人；那么多人失去了家園。情景確實令我悲傷，但我能做些什么呢？通過報道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢、壓歲錢通過學校捐出去。
我成長我快樂的作文4
不久前，我剛看了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》，這是一本著名的科幻小說，講的是主人公尼摩船長和水手們在海中航行兩萬里的冒險經歷。并且，他們還發現了沉到海底十萬年的大西洋洲。在航行的時候，他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚的攻擊。最后，還遭到了大風暴和大漩渦的襲擊，所有水手都連夜逃了出來，而尼摩船長卻依然堅持開船。在這本書里，我了解了許多關于海洋的知識和奧秘，海底世界真是太奇妙了。除了精彩的`故事，我還要知道了遇到困難的時候，要像尼摩船長那樣勇敢頑強。這本書豐富了我的知識，我實在是太喜歡了，它讓我更喜愛讀書了。
我成長我快樂的作文5
從我記事起，我就一直生活在快樂中。
我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護著我，我無憂無慮的生活著
在學校，我有很多同學，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學習。學習雖然很累，但我的考試成績還算理想。
每天寫完作業后，到樓下和伙伴一起玩游戲，
節假日的`時候，我經常和父母出去旅游，比如去：棋盤山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點，我在那里增長了許多知識，開闊了眼界。
我們也經常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。
我在成長中，一直快樂著。
我也有悲傷的時候，我在電視、電腦、報紙中看到北川、汶川等地方發生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了親人；那么多人失去了家園。
情景確實令我悲傷，但我能做些什么呢？
通過報道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢、
壓歲錢通過學校捐出去......
我成長我快樂的作文6
我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……
每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西游記》等等……
每當我遇到一個特別的故事時，就會反復地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的'書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。
說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收獲快樂，讀書一路伴我成長！
我成長我快樂的作文7
我讀書籍我快樂，以前我總是在‘‘離離原上草，一歲一榮’’的詩聲中成長。
我不喜歡讀書籍，爸爸媽媽為了我讀書籍的事情擔心，還給我買了不少課外書籍。可我就是不喜歡讀，爸爸媽媽拿我也沒有一點辦法。有的時候我的作文就不知道從何寫起。有一天，媽媽帶著我去看電影，媽媽和我坐在電視機前看到一個農村小姑娘不顧一切和不怕犧牲自己的'身體部位只為了讀書籍。我看了，我立即跑到書籍柜那起一本書籍，想以個農村小姑娘的家沒有錢可她對讀書籍的喜愛，我就應該更喜愛讀書籍了，我拿起一本書籍，讀完了我收集了很多的好詞、好句、好段。我坐在床上不小心把爸爸給我買的書籍弄在地上了。我立即撿起來，這不是三國演義。媽媽叫我吃飯。我說我不餓。我讀到一半，媽媽叫我睡覺，我看媽媽走了，我在被窩李看。另一天早晨，媽媽發現我在被窩里看書籍，沒有打我，還笑這說孩子你終于開始讀書籍了。爸爸媽媽還表揚我了。
從這件事中我知道讀書籍的樂趣。
我成長我快樂的作文8
時光如白駒過隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對風雨和彩虹，以快樂的姿態迎接生命的美好。我想高呼：“我成長，我快樂！”
小時候的我是活潑愛玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽到我們的笑聲。那時候的我是很愛看電視的，尤其喜歡看西游記，經常在電視前一坐就是幾個小時。
時光轉瞬即逝，我也長大了，從孩童長成了少年。現在的我已經是一名初中生，不會像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的時間放在了學習上。回看西游記時，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經歷取經途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅持不懈的品質。我從中體會到了成長的'快樂。
我漸漸地了解到，世上的萬事萬物都有其深意，我在探索的過程中不斷快樂地成長，以自己的成長擁抱這個世界的陽光！
我成長我快樂的作文9
“哇——”隨著一聲哭聲，我來到了這個世界上。
剛出生的我，丑丑的，整天閉著個眼睛，誰也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環著。
一步一個小腳印，我學會走路了！我身穿小巧可愛的衣服，搖搖晃晃地走來走去，腳下一不留神，就會栽一個大大的跟頭，從沙發上摔下來。
時間一點一點地過去，我穿著美麗的校服，走進小學，開始了我的學習之旅。一年級、二年級、三年級，站在莊嚴的升旗臺上，看國旗慢慢地升起來，我莊嚴地宣誓著。
光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名即將畢業的.小學六年級學生了，已經長大了、懂事了。我一點一點地在成長。雖然成長的道路上會有許多難關、許多困難，但我會努力克服成長道路上的困難，像田地里的小苗一樣，茁壯成長，吸收明媚的陽光，吸收甘甜的露水，經受風吹雨打，有一個美好的童年……
我成長，我快樂！
我成長我快樂的作文10
每個人都有快樂的時候，我最快樂的時候是在民眾學校上五年級的時候。
記得開學的時候，我對這個校園充夢了好奇。學校舉行的作文培訓班，我參加了。祝老師耐心的教我，讓以前寫作文干巴巴的我學到了很多。現在我已經能把一些優美地詞句加在句子中，使句子變得優美、連貫。使我得寫作水平不斷提高了。學校舉行的作文競賽，老師派我去參賽。比薩結果出來了，我得了一等獎。
我心里沾沾自喜，當我高高領獎臺上，同學們向我拋來了羨慕的`目光，老師向我投來了滿意的笑容。我此刻對祝老師充滿感激，是您讓我得了第一名。我一定不會辜負了你對我的期望。來到學校一學期，學校優美的環境，高素質的老師。使我對英語等科目有了興趣，讓我得學習成績直線上升。
在民眾學校這個美好的搖籃中，我快樂的成長著！
我成長我快樂的作文11
樂屋創辦多年以來，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她（他）的心里是否健康，每一次去快樂屋心就會平靜下來，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔心任何事發生，訴說著自己的校園生活，就在我二﹑三年級時一直沒能當上中隊長，我很傷心，就去快樂屋找王老師，老師一直安慰我，沒有像家長那樣因我沒選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒有空去快樂屋的時候可以用快樂卡訴說傷心事，真的很方便，如今因為王老師多年的安慰與照顧下，我已經當上了中隊長，我一定不辜負老師與父母多年的期望當一名德智體全面發展的`好學生！
謝謝老師對我的鼓勵，希望快樂屋能讓更多學生保持心理健康！
我成長我快樂的作文12
我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護著我，我無憂無慮的生活著在學校，我有很多同學，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學習。學習雖然很累，但我的考試成績還算理想。
每天寫完作業后，到樓下和伙伴一起玩游戲，節假日的時候，我經常和父母出去旅游，比(zw.作文：關于成長的.作文)如去：棋盤山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點，我在那里增長了許多知識，開闊了眼界。
我們也經常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。
我在成長中，一直快樂著。
我也有悲傷的時候，我在電視、電腦、報紙中看到北川、汶川等地方發生了大地震。那么多人失去了生命;那么多人失去了親人;那么多人失去了家園。
情景確實令我悲傷，但我能做些什么呢?
通過報道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢、壓歲錢通過學校捐出去……
我成長我快樂的作文13
這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和子聰一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師說我沒有成績，子聰跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕松地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7!子聰還是11秒6。我真高興!
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，第一局2：8，我們輸了;第二局4：4，他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂!
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長。我成長，我快樂!
我成長我快樂的作文14
我最快樂的事情之一就是讀書。我每天晚上都讀書。有一天晚上，我和爸爸、奶奶一起看書。我看的書是《地球》，從這本書中我知道了地球里有地殼、地幔、內層地核、外層地核。我讀《地球》這本書，還知道了八大行星，一是水星，二是金星，三就是我們最熟悉的`地球，四是火星，五是木星，六是土星，七是天王星，八是海王星，八大行星就是這么排序的，我愛看這本書。
這本書中的知識非常豐富，通過讀書我學到了知識、明白了道理，地球是我們的家園，我們要保護它。讀書就像用一把金鑰匙打開無數的智慧大門。
我讀書！我快樂！我成長！
我成長我快樂的作文15
在屬于我的星空，有無數星星在閃耀，每一顆都是成長中的一件事，可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著，至今也記憶猶新。
“青蘋果在行動?”剛接到這個任務,大家異口同聲地問了一句。我默默地想：“青蘋果在行動，是什么活動呢？難道和蘋果有關？”“同學們，青蘋果在行動是”在老師滔滔不絕的'講解下，我們明白了，原來這個活動是讓我們學習一名圖書管理員應該做什么，并在杭圖當次“小小志愿者”。“哦，”我恍然大悟，點了點頭，“原來是這樣。”
每當我們來到杭圖，管理員分別把我們帶入場地，進行學習。大家聽得很認真，學得很認真，不一會兒便學會了。管理員堅起大指頭，贊揚道：“真棒！”我們進入了閱讀時間，我們像饑餓的人，把面包似的書本大口吃掉；我們在書海中遨游，在書林中穿梭；我們忘時間，忘一切我成長，我快樂。讓那顆繁星永遠閃耀吧！
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