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買文具優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的買文具優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
買文具優秀作文1
一個陽光明媚的早晨，我自己去買文具。我心想：這是我第一次自己買文具。我有點開心，也有點害怕。
懷著忐忑不安的心情，我來到了超市。我看到很多柜子上有不同的標志，比如體育用品區，食品區，玩具區，學習用品區…
我在找我想要的`鉛筆和筆記本。這時售貨員的大姐走過來說：“小朋友你找什么？”
我說：“姐姐你好！我想買鉛筆和筆記本，但是不知道在哪里？”
售貨員笑著說：“都在學習用品區。我帶你去找鉛筆和筆記本。”
于是，我跟著大姐到了賣鉛筆和筆記本的地方，真的是眼花繚亂，應有盡有。大姐溫柔地說：“你想要什么樣的鉛筆和筆記本？這里的鉛筆是手工切割的，自動的，筆記本有大有小。你可以選擇去看他們。”
我看了看，說：“我要一支自動鉛筆和一個小本子。”
大姐說：“孩子，還需要什么嗎？”
“不用了，謝謝大姐。”大姐會帶我去付錢。我對收銀阿姨說：“這兩樣東西一共多少錢？”
收錢的阿姨說：“你好！一共8元。”
我把包里的錢從8塊錢給了阿姨。阿姨接過錢，很有禮貌的說：“歡迎下次光臨。”
和阿姨告別后，我高高興興的拿著鉛筆和筆記本回家了。
買文具優秀作文2
有一天，小明自己一個人在家，他的爸爸出差了，媽媽在加班，只有小明一個人在家。
小明覺得很無聊，便打開書包做作業了。小明突然發現自己的演草本用完了，還要買幾把尺子。小明便帶著錢下樓買演草本和尺子去了。小明來到樓底下的小賣部豐百超市，
小明對阿姨親切地說：“阿姨，能給我幾個演草本和尺子嗎？”
阿姨熱情地說：“要什么樣的演草本和什么樣的尺子？
小明又用手指著書架對阿姨說：“就是要最簡單的`形式大演草和尺子。”
阿姨便親切的對小明說：“要幾個大演草和幾把尺子？”
小明便對阿姨說道：“要???恩，讓我考慮一下吧，”
小明又說道：“還是要十個大演草和五把尺子吧。”
阿姨便轉身從書架上拿了十個大演草和五把尺子。
小明又對阿姨親切地說：“這些一共多少錢啊？”
阿姨又笑瞇瞇的對小明說：“一共5元錢。”
小明給了阿姨10元錢，阿姨有找給了小明5元錢。
阿姨的熱情，好像每個人都認識她呢！
買文具優秀作文3
一個晴朗的早晨，我一個人去買文具，我心里想：這是我第一次一個人去買文具，有點高興又有點害怕。
懷著不安的心情，我來到了超市里，我看到許多柜子，上面都有不同的標識，如：體育用品、食品區、玩具區、學習用品區……
我正在找我要的鉛筆和筆記本，這時，售貨員大姐姐來了說：“小朋友，請問你在找什么呢？”
我說：“姐姐您好！我想要買鉛筆和筆記本，可是不知道在哪？”
售貨員笑瞇瞇地說：“都在學習用品區，我帶你去找鉛筆和筆記本。”
于是，我跟著大姐姐來到賣鉛筆和筆記本的.地方，真是讓人眼花繚亂、應有盡有。大姐姐溫柔地說：“你想要哪種鉛筆和筆記本，我們這里的鉛筆有：手削的、自動的，筆記本有大的、小的，你選選看。”
我看了看說：“我要一支自動的鉛筆和一本小的筆記本。”
大姐姐說：“小朋友，你還需要點什么嗎？”
“不需要了，大姐姐謝謝您。”大姐姐就帶我去付錢。我對收銀阿姨說：“請問這兩種東西一共多少錢。”
收錢的阿姨說：“您好！一共8元。”
我拿包里的錢數一數，拿了8元錢給阿姨，阿姨拿著錢客氣地說：“歡迎下次光臨。”
我和阿姨道別后，拿著鉛筆和筆記本開開心心地回家了。
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