期中考試的作文

[熱]期中考試的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的期中考試的作文，希望對大家有所幫助。

期中考試的作文1

　　時間過得真快了，轉眼就要期中考試了，語文要多讀多記，生字，詞語一定都要會寫，要求背誦的文章，段落，古詩，歌謠，都要背誦熟練。作文也十分重要，要抓緊時間多多閱讀。

　　數學注要要多做多練，熟能生巧，長度單位和重量單位要求知道它們之間的進率，萬以內的加減法計算時一定要仔細認真。四邊形要求是牢記它的'特征。有余數的除法一定要知道余數不能比除數大。英語主要是要把單詞，詞組，句子弄懂，單詞，詞組一定要會默寫。這二天我必須每天記單詞，還要多練習口語。

　　總之，這幾天不能貪玩，要把時間抓緊點，只有這樣才能取得好成績。

期中考試的作文2

　　我們一年級五個語文老師，平時注重抓好學生的學習習慣，端正學習態度，及時做好培優補差工作，所以在這次期中考試中，除特殊學生外，都取得了滿意的成績。

　　通過這次考試，我們發現有些孩子的理解能力確實有問題，而且相互間的差距很大。理解能力差的孩子，連照抄的題目要求都不能理解，拿到題目簡直是無從下手。對于拼音的教學，有些孩子拼讀不錯，隨便你說一個詞，一樣東西，他都會正確地給你拼讀出來，但要真正地要求他拼寫下來，問題就更大了。其實這也是由于聲韻母不熟練所造成的，我們認為過一段時間情況會有所好轉的.，但問題是，十五課拼音，要在七周內教完并驗收（口頭、書面兩種考核），孩子的壓力大，我們老師的壓力也大。

期中考試的作文3

　　時間過得真快，一轉眼就迎來了今天的期中考試。

　　今天我準備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙，就背著書包和往常一樣來到學校。我既緊張又高興，緊張是我考試前的一貫心情；高興是因為大家都說“小考小玩、大考大玩、不考就沒得玩”，所以我盼望早點考完，然后痛快地大玩一場。

　　很快考試時間要到了，老師把我們送到各自的`考場。不一會兒，考試開始了，考場上靜得只聽見“唰、唰”的寫字聲。同學有的正在皺著眉頭，認真思考；有的不知所措，東張西望；有的同學則埋頭苦寫……大家都很緊張，我也不例外。我慢慢定下心來，仔細讀題，認真思考，小心地答題，最后我還“安檢”了一遍。考試題目基本都會，只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的，因為我根本沒看過這本書。

　　考試結束后，我并沒有想象中那么痛快，反而有點忐忑不安，真擔心考差了要挨媽媽的“口水陣”。

　　哎，期中考試，讓我喜歡讓我憂！

期中考試的作文4

　　“咚咚”現在是晚上22點鐘。學校的同學們早以在床上睡覺了，可是丁丁還在那電視機前看電視。他還不時發出喊叫聲：“打……”“咚咚”現在是早晨8點鐘。太陽已經早早的升在空中了，可是丁丁還在那舒服的床上睡覺呢？過了一會兒，丁丁終于醒來了，他看了看時間已經是8點25分了。

　　他飛快的'穿起衣服飛快的向學校跑去。到了學校，他不敢進教師去因為他已經遲到了30分鐘了。最后，他終于鼓住勇氣敲了敲門。“進來”老師喊了一身，丁丁走了進去。老師問：“丁丁，你怎么這么遲到學校啊？”丁丁吱吱唔唔說：“我……我……昨天……晚……上。睡太遲了。”老師說：“現在是復習階段了，你叫加油啊！好了，你回位子吧。”丁丁回到位子后，就認真聽老師講課了。

期中考試的作文5

　　你們期中考試考的好嗎？我猜肯定很好。同學們，我想你們期中考試后和我一樣，都會擔心成績是否好，是吧？我也是這樣，每次考完試都擔心這個，如果沒有考好，爸爸、媽媽就要發“獎狀”，我可不想得到這張“獎狀”。

　　在這次考試前，我對爸爸胸有成竹地說：“這次我一定能考到高分。”可是考試過后，我沮喪地說：“爸爸，對不起。”爸爸的臉色由睛轉陰，首先一巴掌打過來，然后嘮叨不停，最后把我一個人孤零零地關在家里復習。期中考試過后，我膽戰心驚，如同一只猛虎被嚇成了一只縮頭烏龜。

　　雖然是這樣，經過我考試的'重重考驗，終于在第二次數學測驗中我得了高分。這次我不是被爸爸打，也不是聽爸爸嘮叨，而是聽爸爸表揚的話。我考試考得不好，是因為上課不認真聽老師講課，去做小動作；考試考得好，是因為上課認真聽講，不做小動作。因此，我決定，我以后一定要向好的方面學習，天天勤奮好學不能耽誤了每一妙。

期中考試的作文6

　　期中考試的成績出來了，我的成績總體來說有進步，但是還存在許多不足。

　　我的`成績有進步是因為我平時加強了復習和預習，不會的就畫起來，并且堅持寫改錯本。

　　從卷子上看，我錯題的主要原因是不認真。我看題不認真，做題不認真，檢查不認真，導致了許多簡單的題都做錯了。比如有道數學題，讓畫一個35度和130度角，而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時知識掌握的不牢固，在語文卷子上就有幾個字不會寫，英語的復數忘加s,還有a和an經常用錯。

　　以后，我要好好地吸取教訓，做題一定要認真，要更加努力地復習和預習，要牢固地掌握知識，爭取期末考出一個非常好的成績！

期中考試的作文7

　　周二我們學校要舉行期中考試！

　　同桌急得滿頭大汗。她說:你不緊張嗎？我說，別緊張。緊張有什么用。先拿什么？我說。他們說:先上數學。我說:哦。該分發文件了。我自己總是能做得很好。我又說了一遍:相信自己，只要你靜下心來，一定能考100分！考完試，一切都好。

　　接下來，我開始考語文。在我開始寫論文之前，我先看了中文書哎，終于考完了！但是，下午還要考英語！呃，我別無選擇，只能努力。

　　下午，我準備去戰場。我趕緊寫了

　　期中考試終于結束了！

期中考試的作文8

　　期中考試就要到了,這是我的這20天的復習計劃,我要爭取期中考出優異的成績,不辜負張老師的期望。

　　我的復習計劃是每天復習一單元語文,熟讀課文,復習生字詞,讓媽媽幫忙聽寫,要求背誦的.課文再背一遍,到八個單元都復習完了,就做鞏固練習然后再反復復習。

　　數學就是多做練習題,把不會的題目多做幾遍，達到熟能生巧，改掉期中考試粗心的毛病。英語每天睡覺前都堅持念一課新課。再復習一課前面的舊課,新課學完,就做同步練習,一直到九課都做完了,做期末模擬測試題,，做完了再反復念課文,爭取達到每一課都會背.

期中考試的作文9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，隨著一陣急促而緊張的上課鈴響起，我們學校20xx年下學期期中考試正式拉開了序幕。

　　監考老師拿著一疊厚厚的試卷匆匆地走進了教室，教室里頓時變得鴉雀無聲，第一場考的是語文，我的心像拉開的弓弦一樣，繃得緊緊的，好怕自己考得太差而對不起家長和老師。

　　試卷卷終于發下來了了，前面的基礎蚌不難我胸有成竹，三下五除二就做完了，最后一題是《我的小秘密》，我一看到題目就有一種如臨大敵的'感覺，可不是我的強項，怎么辦？我絞盡腦汁地思考著，努力地在大腦里搜索著……終于有一個藏了很久很久的秘密從我記憶的角落里跳了出來，我欣喜若狂，很快一篇300字的就寫完了。

　　就在我把全部檢！查一遍，然后滿意地畫上句號的時候，耳畔傳來一陣“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我忍不住感嘆：“期中考試，好險！”

期中考試的作文10

　　每學期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天，我做好了充分的準備，生怕有難題擋著我，不讓我過這一關。

　　第二天，第一場考語文。剛到學校，我放下書包，開始把語文該背的都背了幾遍，把該讀的都讀了。

　　終于開考了，考試時我邊做邊想：一定不能粗心大意，錯一題，就兩分，要錯十題20分就沒了。

　　就這樣，半小時，一小時，一個半小時……終于考完了，我感覺一點也不難，只有個別題目有些難度。

　　接著又考了數學，英語。我感覺英語最難，因為聽力部分速度太快了，我根本聽不清。我感覺數學比較簡單，沒有什么難題。

　　考試后，我深有體會，做完了必須要檢查。我檢查數學時，發現錯了兩題，如果兩題錯了就扣四分，這樣排名就落后了，下一次我還會再努力的.。

期中考試的作文11

　　上周五，我們學校進行了期中考試。對于這次考試，我充滿了希望，不知結果到底如何——

　　考試的時候，我的心“怦怦”地跳個不停，生怕考試成績不理想。與次同時，我也非常認真地檢查。

　　考完試余下的是焦急的等待。我每天上課都盼老師快點發考試卷，就連晚上睡覺時都在想成績如何。如果強制自己不想，耳邊都會想起“XXX同學100分！”的'聲音，我幾乎每晚都睡不好覺，上課總是迷迷糊糊，偶爾也會打瞌睡，老師講的什么，我一句都沒聽進去。

　　終于，我焦急的等待得到了回報，考試卷發下來了！語文98分、數學95分、英語100分。這次的數學成績不理想。之所以不理想是因為我太馬虎了，把計算題沒給脫式計算，而扣了五分，我好后悔啊！哎......

期中考試的作文12

　　前天，在數學課上，老師把期中數學成績念了一下。

　　上課鈴聲響了，只見數學老師嚴肅地走進了教室，手里還拿著一摞卷紙……

　　“90分以下有二十人，70到79分有3人，60到69有2人！”老師依次把卷紙發到他們的'手里。

　　這時，我緊握拳頭。因為我剛考過試，就和同學對過了答案，我錯了兩道選擇題，一道填質數的題，加起來共5分，我應該考95分。我忐忑不安，很想讓一個好同學給我墊底，這樣，我考不好，會有一個好同學給我做伴。

　　可事實并不是那樣，他們考得都很好，突然：“史嘉悅，九十七分。”“什么！？我考了97分，不是應該考95分么？”我在下面竊竊私語。我一看卷紙，那一道選擇題共扣了我2分，所以我考了97分。

　　這次我僥幸考了97分，唉！下次爭取考100分。加油！

期中考試的作文13

　　一轉眼，半個學期即將結束，期中考試也已經悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。

　　對于考試除了老師上課的復習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復習打算是這樣的：

　　首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。

　　其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

　　再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的'效果。

　　另外，帶領同學們創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

　　我會努力為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!

期中考試的作文14

　　期中考試結束了，試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤，能拿到雙百分。第二天，試卷改出來了，開始報分數了，我的心情特別激動，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老師一個個報分數：吳夢迪語文98數學96；方欣怡語文98數學94。。。。。。胡祉祺語文97數學98。我呆呆的坐著，怎么沒有考到100分呢？我檢查了一遍又一遍，沒有錯的呀，怎么回事？卷子發下來了，我急忙拿來認真的看一看，原來數學是一道應用題得數算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的，卻由于粗心害得我丟了分，我心里特別慚愧，恨不得找一個地洞鉆進去。

　　這次期中考試我沒有考好，總結了這次教訓，我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。http://./

　　在以后的.學習中，我一定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績。《期中后的感受》

期中考試的作文15

　　有人曾說過：世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在，我就來說說我發現的美吧！

　　我們班有一個女同學，她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝，她很愛幫助別人。有一天，我們班的聶嬌瑩生病了，落了一天的課，當她第二天來上課時，劉佳藝就主動地去給她補課。

　　那天，我和她一起出去玩，突然看見一個五六歲的小姑娘在那里哭，旁邊有很多大人，卻不去哄她，劉佳藝看見了，二話沒說就沖了過去，一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于，那小姑娘不哭了，我們也了解到了情況，原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西，卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的那家超市，并找到了工作人員，請他們幫忙來找人，好不容易找到了小姑娘的.媽媽，她卻拉著我默默地離開了。

　　還有一次，我做錯了一并道題，怎么寫也寫不出來，就去問她，她一看這題馬上就給畫圖、講解，把我教會了。

　　這就是她，一個愛幫助別人的她，你們說，她的心靈美嗎？

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