優秀成長的作文集錦(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優秀成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
優秀成長的作文 篇1
灌溉我們成長之樹的源泉是來自父母關愛的雨露和心靈的陽光，這滴滴泉水、縷縷溫暖哺育著我們長成參天大樹！
我的媽媽是個勤勞善良溫柔的人。小時候，我時常撲在媽媽的懷抱里撒嬌，讓她給我唱歌、講故事，讓她陪我做游戲、瘋鬧，我很開心！
有一天，媽媽下班回家，我纏著她，讓她跟我和弟弟扔口袋，玩了一會，她就坐在沙發上歇息。我又讓她講故事，媽媽給我們講起《海的女兒》人魚公主的經歷，讓我們走進了童話的世界……我們聽得入了迷，聽著聽著，媽媽聲音越來越小，最后沒聲了……我抬頭一看，媽媽依靠在沙發上睡著了。這時我忽然發現媽媽那原本年輕美麗的臉龐生出了細細的魚尾紋，零亂的頭發里也有幾根銀絲。啊，媽媽老了！我不敢往下想，這時我忽然好像長大了，一下子明白了——媽媽每天工作在熟食店里，每天起早貪晚地忙碌，還要照顧我們雙胞胎姐弟，多么辛苦啊，我還這么不懂事，每天讓她做這做那的……
人都說女兒是媽媽的貼身小棉襖，我這個“小棉襖”卻不管媽媽的`冷暖，想到這我有些心疼和感傷！從那以后，我再也不“折磨”媽媽了，而是為媽媽分擔一些家務，學習也很努力和主動，寫作業也不用媽媽操心了。
媽媽也常夸我是好孩子，“誰言寸草心，報得三春暉”默念孟郊的肺腑之言，我真的懂事了長大了！
優秀成長的作文 篇2
“最近比較煩，比較煩，比較煩······”每當唱起這首歌，我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨云揮之不去。也許你會說：“一點點大的人，愁什么煩什么？你們小孩只知道吃喝玩樂，其他什么都不用管！”原來我也是這么想的，但現在時代變了，我也改變了看法······
在班級里，我雖然不是什么班干部，但也得了個“值日班長”的稱號。這個“官”可不是什么有名無實的“掛名官職”。當一天的值日班長，就可以管全班的`同學，把表現不好的同學記上大名，那感覺真是舒服至極！但是，現在我發現，這個“官”不是那么容易當的。
首先說早上，每天的值日班長都得早早地去學校，稍微晚了一會兒，就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，多寶貴啊！可有的同學就是頑固不化，苦口婆心地跟他說，不僅不聽勸，還得寸進尺，乘你轉過去時就對你扮鬼臉，真是可氣又可恨。
再說說課上，有的同學走神開小差或講話，被老師點名批評罰站，要照實記，如果忘記，就又是你的錯。上課批評的比如是跟你關系不錯的，你記個名字，人家也許就會想：還好朋友呢，這么不仗義，還記我名字！三五天不理你，遇到這種情況就會很尷尬，也許這樣一對好朋友就分道揚鑣了，再也復合不來了。再比如說上次上科學課，老師講完課后，便讓我們有作業的做作業，沒作業的就休息。然后很多人都在玩斗橡皮，包括一個在老師眼中的“好學生”。玩就玩吧，別發出很大聲音呢，就是要大吵大鬧，一會兒“你贏了”，一會兒“我輸了”。我不斷地提醒他們，就是不聽，還是要發出放肆的笑，還說“老師允許玩的，你管不著”，但是老師沒讓你們發出聲音啊。老虎不發威，你當我是病貓啊。我環視教室一遍，把在斗橡皮的人都記上名字。下課了，那些人也不知怎得都看見了本子，一個個跑過來“伸冤叫屈”，吵得我頭都大了。最終陶老師認為“法不責眾”，全都“一一赦免”。我呢，換取別人的一個個冷眼相看，真是欲哭無淚，欲罷不能啊，真想辭職不干，俗話說“無官一身輕”嘛！但是想到一個月后，大家就要各奔東西了，也就忍氣吞聲咽了下去。
現在大家知道我的煩惱了吧，“革命尚未成功，同志仍需努力”，要想戴正這個“烏紗”，要想讓同學們對我心服口服，路還長著呢······
優秀成長的作文 篇3
在成長的過程中會有許多快樂的事。這些快樂會給你留下美好的回憶，當你長大后回憶起這些快樂的事時，會讓你覺得世界是如此的美好，如此的精彩。
在家里，我擁有關心我、愛護我的好媽媽。在學校中我擁有許多好朋友，這些好朋友給我帶來快樂，讓我把煩惱一個個都拋到腦后，他們幫我解決困難，幫我解決煩惱，讓我成為一只快樂的小鳥。當我有困難的時候，她們都會毫不猶豫幫我度過難關，讓我快樂起來。讓我認識她們并和她們成為好朋友，讓我很快樂。
在課堂上，讀書會讓我知道許多的事情，也給我帶來了許多的樂趣，讓我懂得了許多的道理。在成長的過程中一定要讀書，而且要讀好書。在人生的過程中，讀書可以積累知識，一點一點的積累就成了知識的海洋，有了知識就有了文化，文化越淵博，就越對國家有貢獻。現在這個年代，人是不可以沒有文化的，"落后就要挨打"，民強才能國富。明白了讀書的重要性，就只有讀好書、讀一些有益的書，肯學習并且認真的學習，將來才能對國家、對社會做出貢獻。
學習中，我認識了許多的老師，老師耐心地教我們知識，教我們讀書寫字，讓我們學到更多的知識，讓我們學到更多的道理，讓我們學會自主學習，安排好作息時間，不用家長來告訴或催我們寫作業。是他們讓我認識更多的事物，是他們讓我懂得珍惜……
在成長的`過程中，讓我快樂的事還有許多。在家里、在校園里，我所到之處都給我留下了美好的回憶，給我帶來了無窮的樂趣，讓我很快樂，讓我在成長的過程中感到非常的快樂，非常的幸福。
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