小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
一份可愛，一份機靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。
乖乖是我五歲生日的時候，媽媽送我的生日禮物，它非常可愛，我一眼就喜歡上了它。乖乖的尾巴又短又圓，遠看還以為是一個雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的`紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。我家的乖乖不但很可愛而且很淘氣，一次媽媽帶我去買白菜，回到家里，我把白菜放到了桌子上，我和媽媽在臥室里看電視，沒想到乖乖跳到了桌子上，津津有味的吃起了白菜，我聽見咔嚓咔嚓的聲音，正看見乖乖在吃著大白菜，肚子圓溜溜的乖乖是我永遠的朋友，不管怎樣，它都是那么可愛，那么機靈，那么活潑。
你喜歡它嗎？喜歡就來我家吧！
小學生的作文 篇2
“誒喲,疼死我啦!”我捂著嘴大叫一聲,大家被我嚇了一跳,原來我的嘴里中正“翻天覆地”著呢，！一顆痛徹心扉的牙齒讓我不停嘶嘶的倒抽冷氣，我連忙跑進衛生間漱了幾口冷水，好不容易才止住了痛。下午，我實在忍得不行了，才打電話給爸爸媽媽，來到醫院修補了牙齒，
一天的勞累與疼痛，讓我直接躺在床上，迷迷糊糊快要進入夢鄉時，恍惚間似乎聽見牙齒在對話。
“哎呦，哎呦，痛死我了！”一顆犬牙捂著肚子痛苦的呻吟著。一顆門牙問：“老兄，你怎么了？”犬牙說：“我本來很漂亮，全身晶瑩潔白，現在又丑又黃，而且只剩半個身體了。”“那另半個身體呢？”“上次主人咬硬的東西給崩掉了。”犬牙無奈地嘆了口氣，門牙接著說：“老兄，我的命運與你不相上下。小主人喜歡在睡覺前喝牛奶，經常把吸管頂在我們的胸前，喝完了也不刷牙，結果蛀蟲把我的身體咬的七零八落。”
旁邊的牙齒聽了它們的的對話，紛紛說：“小主人這么不愛護我們，怎么辦呢？”一顆年長的牙齒說；“我的小寶寶快要出生了，怎么能讓它生活在這樣的'環境里呢？”門牙說：“我們大家一起離開這個地方吧！”“好！好！”大家齊聲應和，說完，牙齒們一個個手拉手，像小天使一樣飛走了。我急了，我的牙齒怎么都要逃跑呢？趕緊大叫一聲：“別跑！”
我猛驚醒，嚇出一身冷汗，才發現是南柯一夢。從此以后，我的牙齒保衛戰就開始了，一天晚上不刷牙我就會超級緊張——我還有兩顆蛀牙呢，因此，我的牙齒現在依然很好，胃口大開。正所謂“牙好胃好身體好”嘛。隨著時光的流逝，我與我牙的感情越來越深厚了，相信我能有一口好牙永遠陪伴我。
小學生的作文 篇3
我在培蕾住宿的時候，有一次圣誕節舉行了一個演出，我和哥哥、姐姐們表演的是《蟲兒飛》這個歌曲，我們剛開始還要說一句話呢！這句話是：“我們為大家表演的.節目是歌曲《蟲兒飛》”。那時候，我和哥哥、姐姐們是一邊唱歌一邊做著優美的動作，我們的表演結束之后，聽到了大家熱烈的掌聲。那是我第一次參加活動，我的心里別提有多激動了，真開心啊！希望我還能再次參加這樣的節目，把我的能力展現給大家。
小學生的作文 篇4
“遲到”了好久的音樂會終于要開始啦！
“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學們欣喜若狂地互相擁抱著，歡呼著。
隨后同學們自發的分好了工：有的搬電子琴，讓已經選好了的.“琴手”試琴；有的
打開電腦（試伴奏音樂）；有的人拿來擴音機，并調試著；主持人急急忙忙地熟悉報幕表，一片忙碌的景象。
“請同學們回到自己的座位，音樂會馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。
同學們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣布比賽規則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上臺唱歌，不設分數；第二輪為音樂大VS，同學們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最后一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字。現在音樂會正式開始！”
第一輪開始了，首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)
接下來是“天使”隊的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）
然后是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數人會唱，也在跟唱）
最后是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學們都一邊打拍子，也跟著唱。悠揚的歌聲回蕩在教室里，同學們都陶醉了······整個音樂會進入了高潮······
緊接著，第二輪——音樂大VS開始了，，雙方的選手都在準備。我們唱的最后一個字是“望”結果對方大笑一聲，接上了音樂。而他們的最后一個字是“了”，這一次輪到我們接不上來了，
1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。
“我現在宣布，第一小組勝出！音樂會結束！”是主持人的聲音。放學時，有人說：“下次我一定要單獨表演······”
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