小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書可以使人變得聰慧和富有，要不怎么能說書籍是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是人類冷靜可行的好朋友呢？
記得小時候，母親給我買了一套《三國演義》，剛讀了幾頁就愛不釋手了，吃飯、走路都帶著它。它里面刻畫了許多機智、英勇、奸詐的人物。有忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們個個栩栩如生，使我過目不忘，有時連睡覺都能夢見呢！
那次，母親看我的頭發長的長了，便給我五元錢讓我去剪頭。到了理發店，開始剪頭了，我像模像樣的坐在椅子上，裝出一幅大人的模樣，隨著“沙—沙”的聲音，王叔叔開始工作了，這邊輕輕一剪，那邊輕輕一剪，真舒服！剪著剪著，我感覺十分無聊，便拿著《三國演義》看了起來。終于，看到了精彩的地方，關公單刀赴會，一點兒也不怕魯肅，我便大聲叫道：“好！”這一下可不要緊，王叔叔卻嚇了一跳，把我的頭剪禿了一塊，這可是名副其實的“禿小鴨”了。到了家，我不好意思的向母親說明了原因，母親聽后大笑，對我說：“下次不能這樣了。”我頓時羞紅了臉。
還有一次，我不知怎么的又迷上了《水滸傳》。那天，我乘車到新華書店買書，看中了一本《水滸傳》，便把它買了下來，在公交車上，我翻了幾頁，便情不自禁、津津有味地看了起來。車不知不覺到站了，售票員喊幾聲，我全然不知。終于，一本書看完了，當我覺得快到站時已經過了兩個站了，我只有氣喘吁吁地獨自回家了。
通過這幾本書，我發現我寫的`作文不一樣了，里面有古文化的詩句也有故事化的語言，老師夸我，同學們羨慕我，我真快樂。
“書是個冷靜可靠的朋友”雨果說的沒錯，只要我們多讀一些有益的好書，就能受益匪淺。
小學生的作文 篇2
我是個書迷，從小就愛看書。
聽爸爸媽媽說，我兩歲時，媽媽給我買了不少《看圖說話》。我什么字也認不得，還裝著懂得很多，嘰哩呱啦地讀給爸爸媽媽聽。有時連書都拿倒了，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，我一點也不在乎，仍舊拿著書，搖頭晃腦地說個不停。
上幼兒園的時候，我迷上了連環畫。一有空就找一本連環畫來讀讀。那彩色的畫面可惹人喜愛了，我一讀就是幾個鐘頭，一動也不動。有時，在夜里還想著它呢，
上學了，能認識幾個字了，我更是離不開連環畫。雖說認識的字少得可憐，但是圖文對照，也能看個一知半解。我上學看，放學看，吃飯看，連到別人家作客也帶著厚厚的一疊連環畫。
以后，我又愛上了童話，特別是安徒生寫的。一開始讀，就叫它給迷住了，簡直忘記了周圍的一切，仿佛走進了安徒生所描寫的那個神奇的、美妙的世界。我同情賣火柴的小女孩悲慘的命運，我嗤笑《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧無知，我欽佩丑小鴨不自慚形穢……
后來，我看見爸爸媽媽老是捧著老厚老厚的書看得津津有味，我疑惑地想：難道全是字的厚書，比有趣的連環畫、動人的童話更好看嗎？我滿懷疑心地捧起媽媽專為我買的《西漢演義》。啊！書里有這么多我不知道的'事：劉邦、項羽、鴻門宴、垓下之戰……我這才知道象棋棋盤上紅、黑棋分界的地方為什么叫“楚河漢界”。電視劇《紅樓夢》上映之后，我好奇地翻開了那個大部頭，爸爸媽媽說我看不懂，我也知道自己看得似懂非懂，但是我還是讀得津津有昧。讀過幾遍，書中有些詩句我已經背誦如流了，什么花飛花落花滿天，紅消香斷撲繡簾……我知道了四大家族的關系，還知道了金陵十二釵各指什么人。
一天，我突然對那本最大最厚的《辭海》產生了興趣，好奇心驅使我翻開了它。呀，這里邊的知識真多呀，像一望無際的海洋，叫它“辭海”真是名符其實。“巴縣”這個地名，在《新華字典》、《漢語辭典》一類的書里，都找不到關于它的解釋，可《辭海》里解釋得很詳細：“在重慶市郊……”我這才知道《辭海》里有不少關于歷史、音樂、天文、地理與古今中外的知識。
現在，書成了我形影不離的朋友。我家中那排列得十分整齊的幾大書柜的書，大多是世界名著。爸爸媽媽都說我還讀不懂，但是我禁不住它們的誘惑，悄悄翻過好幾次，都沒讀下去——我實在是看不懂。但是這些書，總有一天我會把它們都讀完的，我相信：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
小學生的作文 篇3
在二十一世紀，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠親不如近鄰，但在現在鄰居與鄰居之間已經沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠，好像人心變得越來越丑惡，其實這是缺乏溝通的現象。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
家人之間合適的語言表達，有利于親情的溝通。小時候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測驗中發揮失常，考了個不及格。放學后，我拿著試卷，感覺重重的'。回到家，我決定把試卷藏起來。晚上吃飯時，看著媽媽，臉上紅紅的，心中想十五個吊桶打水——七上八下。此時，媽媽發現了我的不妥，對我說：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說測驗嗎？試卷發了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最后好是被媽媽給識破，讓她知道了我測驗不及格。果然，媽媽馬上像機關槍一樣對我一陣惡罵，然后嘮叨了半個小時。接下來的幾天生活，簡直慘無人道。很明顯，父母們都希望“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛罵“沒用的東西，怎么搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點失策，下回努力”，不同的語言表達會收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。
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