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小學生的作文

時間：2024-10-31 09:56:54 小學生作文我要投稿

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（優秀）實用的小學生的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（優秀）實用的小學生的作文4篇

小學生的作文篇1

　　英語時間又到了，我戀戀不舍地放下手中的童話書，整理下英語作業，又該去見Jenny老師了。

　　Jenny衣著樸素，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑，頭發束成一大綹，綁在腦后。

　　我們一進教室，Jenny就高興地說：“快來呀！快來呀！今天我們有新游戲要玩。”

　　我一聽，頓時興奮起來。

　　“請大家把英語書和單詞聽寫本收起來。”Jenny高興地嚷嚷。

　　我好奇極了，這會是怎樣的游戲呢？

　　Jenny說：“今天我們玩的是——寫說猜，一個小朋友寫，一個小朋友說，一個小朋友猜。說的`必須要用英語哦。”

　　Jenny把Ukey叫了上去，背對黑板面朝我們站著。老師在她背后寫了個“Monkey”。

　　有個小朋友大聲說：“Itlovebanana!"

　　馬上把Ukey點醒了。她馬上說：“我知道！Monkey！”

　　游戲繼續進行，我們都躍躍欲試，每個人都上去玩了一把。

　　回到家，沒玩過癮的我拉著爸爸媽媽又玩起了這個游戲，我成功了好幾次，高興極了。

　　Jenny老師總是能給我們帶來學習的快樂。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”，我們為了贏得接龍的勝利，使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。

　　Jenny又很嚴肅，尤其注意課堂紀律。如果有哪個小朋友大聲喊叫，她就罰我們不停地抄單詞。

　　Jenny也很疼我們，我們上課答對了問題，她就獎勵我們糖果、巧克力。我們每節課嘴里都是甜甜的。

　　我們總是在不經意中學會了很多英語單詞，不知不覺中，我的英語成績已經很好了，在學校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。

　　說起來，Jenny真是個很好的英語老師呢!

小學生的作文篇2

　　誰的眼睛會說話呢？

　　有的同學可能會回答：“沒有”。

　　可我說：“有。”

　　那就是我們韋老師的.眼睛。語文課上我經常看著老師的眼睛，她每天都認真的給我們講好每一節課，每一個不聽話的學生做小動作，全都逃不過她的眼睛。有一次上課，我玩小卡片，韋老師什么也沒有說，只是用那熾熾有神的目光看了我一眼，我就好像聽到她說：“別玩了，快收起來，下課再玩。”

　　還有一次，我生病了，有點不太舒服，上課老是沒有精神。韋老師一邊上課，一邊用關切的眼神看著我。好像在說：“裔綿綿，你還好嗎？”

　　韋老師，您真好！

　　我每天上課都喜歡追隨著您的眼神，教師節到了，祝老師節日快樂，身體健康。

　　我們親愛的韋老師，您辛苦了。

小學生的作文篇3

　　夢想中的汽車自然是“無所不能”的，今天，我將展示一下我心中的完美汽車。

　　汽車是現代人的代步工具，現在生活水平提高，家家戶戶都擁有屬于自己的汽車，汽車給我們帶來便捷的同時，卻也讓忙碌的人們失去步行的快樂而變得懶惰起來。我發明的車，既不會讓人失去勞動的美德，也不會浪費資源，破壞環境。

　　它的結構可以隨心所欲調整，比如：長方形、正方形、三角形……等各類形狀，但是在調整前必須準確回答關于汽車安全使用相關的問題。它的功能也堪稱完美！首先來說說汽車的動力，完全借助于駕駛者的動力或含有任何物質的水。如果是人力的話，必須在完成5分鐘的跳舞提供的動能后，才可以轉換成相應的電能保證汽車的發動和行駛。如果用水做燃料，即便是污水也可以變廢為寶，變為可直接飲用的純凈水，有效地解決了污水帶來的環境污染的問題，這種新型能源提供的動力可以讓汽車的最高時速達到500公里/小時。其次聊一聊汽車的多功能吧，無論“五一”的'擁堵還是“十一”的長龍，我們都可以根據路況隨時讓在路面上行駛的車子“飛向”廣袤的天空，和擁堵說再見；新型汽車會讓房車的功能更完備；新型汽車的安全系數會大幅提高，整個車身內部均有安全氣囊，并在車外有多種指示燈，紅色表示求救，黃色表示對路政部門的投訴，白色表示需要幫助……。

　　親愛的車迷們，期待我的新型汽車嗎？加油，我一定會好好努力，讓夢想早點照進現實。