小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我學會滑滑板啦!”
輕輕一躍，微蹲在滑板上，疾速向前方駛?cè)ァ！肮諒潱俎D(zhuǎn)圈，“哈哈再來一招‘神龍擺尾’或‘前后不倒翁’”。怎樣，有沒有讓你目不睱接，我的拿手好戲——滑滑板是不是超酷?
但誰又會想到半個月前的我，那時的我還只有站著羨慕那“風流人物”的風馳電掣的份呢?
那時我特羨慕會滑滑板的伙伴們。有一天，終于在我的再三懇求下，媽媽給我買了個滑板。我馬上奔出門外，學著伙伴們的樣子，一只腳在地上劃了幾下，便乘勢踩上滑板，可是剛起身，我就像只烏龜，四腳朝天了。“哎呦呦，我的屁股。”我站起來摸著屁股大叫，“滑板，我不要玩了。”我嘴上這樣說著，但心里卻沒這樣想。
我幻想著我滑滑板的樣子，想到同學們對我的羨慕樣，強忍著痛，開始了第二次的險程。“啊，血!”我大吃一驚。“沒事，加油，一定可以的。”我想著。
在經(jīng)歷了多少次“舊傷未愈，又添新傷”的下場后，我終于可以穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。我像一只輕快的.燕子在人群中敏捷地“飛來飛去”。“我學會滑滑板啦!”我大叫一聲，恨不得全世界的人都可以聽到我的吹呼聲。
我從學滑板經(jīng)歷的磨難中最后得到了快樂。從中也讓我明白了無論做什么都要持之以恒，只有堅持就沒有做不到的事。
小學生作文 篇2
一想到即將進入初中，來到新的環(huán)境中，我心中就對小學充滿了不舍。
回想初入小學時，我背著小小的書包，懷著憧憬走進校園。窗戶是那樣明凈，教學樓威武的立在道路兩邊，與我同齡的孩子洋溢著天真的笑，持著教鞭的老師嚴厲中透著絲絲耐心，一切對我而言都是那樣新奇。
下課永遠是孩子們的主題，我常常一下課就跑出班級，在校園里四處晃蕩，以前的荷花池邊長著各色花兒，垂柳輕撫嫩綠的草；一到成熟的季節(jié)桃樹就掛上累累的碩果，葡萄在藤上閃爍晶瑩的紫光……
六一到啦六一到啦，大家都穿上了最好看的服裝，班級里張燈結(jié)彩。“夢之源”舞臺上，表演的'同學使出渾身解數(shù)：唱歌、跳舞、樂器演奏、話劇、魔術等等應有盡有。這一天老師更是給我們大大的福利，任我們帶吃的帶玩的，晚上甚至還沒有作業(yè)(≧▽≦)/﹗
操場以前沒有塑膠跑道和人工草坪，只有高及膝蓋的野草和一跑就會灰塵滿天飛的跑道，跑道后面有幾棵很古老的樹，我們幾個孩子時常去打果子和“挖寶”，曾經(jīng)有人挖出一節(jié)樹根，當時還以為是人參，弄得好一陣欣喜。
……
過去的六年里，每一天都很精彩，因為無論喜、怒、哀、樂，都成為我生命中難舍的一部分。直到有一天，當我們成為棟梁時，再回到這里，看見自己年少時走過的每一步，道一聲：實小，我回來了！
小學生作文 篇3
我的校園非常美麗。
一進校門，首先映入眼簾的是寬闊的廣場，廣場的中間有一個國旗臺，每到星期一升國旗的時候，同學們都會穿著整齊的校服站在國旗臺下升國旗。
廣場的東面是一棵高大的楊樹，它像巨人一樣保衛(wèi)著我們的校園。綠化帶里，有各種各樣的果樹，有棗樹、柿子樹、石榴樹等。秋天，柿子像燈籠一樣掛滿枝頭;棗子三個一群、五個一伙爭著讓我們?nèi)ゲ烧?剝開石榴皮，就露出了瑪瑙一樣的石榴子，好看極了!
廣場的西面就是櫻花樹和菊花。春天，櫻花開了，粉紅的櫻花，粉的如霞，紅的如火，非常漂亮!櫻花謝了，菊花開了，金燦燦的菊花把我們的校園打扮成了花的海洋，淡淡的香味溢滿了校園的`每個角落。
廣場的北面是一排排高大的教學樓，教學樓的走廊里貼有古詩和名人名言，還有一幅幅精美的繪畫作品，激勵著我們好好學習，踏實做人。
穿過教學樓，就是我們美麗的后操場了。操場里種了許多樹，其中，最引人注目的就是銀杏樹了，一到秋天，銀杏樹的葉子變黃了，好像滿樹都是金子，風兒一吹，“金子”落了到地上，宛如鋪了一層金黃的地毯，好看極了!每次上完體育課，我都會跑到那兒，欣賞那里的風景，還會收集一些銀杏葉，拿回家做貼畫。
這就是我們的校園，多彩的校園!
小學生作文 篇4
寒假即將結(jié)束，馬上就要迎來新的一學年了，我開始準備開學所要的東西了。
早上起來，我就把全部做好的作業(yè)檢查了一遍，整整齊齊的.放進書包里。然后我同媽媽一起去新華書店買了一些學習用品，再去超市買了一些零食。
時間真的過得很快啊，不知不覺一個寒假過去了，我想在這新的學年里，好好學習，天天向上！
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