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小學生的作文

時間：2024-10-26 14:36:52 小學生作文我要投稿

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小學生的作文[常用5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文[常用5篇]

小學生的作文篇1

　　親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　我住在地球上，您就像媽媽一樣照顧我們，身上壓著全世界的重量，擔子很重，您是多熱愛我們人類！可是我們卻在無情的傷害您。許多人不顧您美麗的身軀亂扔垃圾，亂吐痰，更有那些黑心的工廠，排出廢水，使您本來清澈的血液變得黃中泛黑渾濁一片。從此水藻不能生長，魚蝦幾乎絕跡。農民伯伯更加倒霉，他們的農作物也從此枯萎，連干凈點多水也喝不上了。

　　城里人也沒有逃脫這樣的厄運，喝的水也是各項指標超標，只能去買水喝。還有那些只認錢的人，把地下的礦產資源開采，以致我們的資源是越來越少，而礦產的開采，一點要把地下水抽出來，我們的小縣城是一個煤炭資源豐富的地方。現在，那些被開采的地方到處是坑。聽大人們說有三個人開著一輛摩托車在路上行走，突然摩托車的.前方塌了，三人一個失蹤，兩人僥幸的活了下來。你看，這也太讓人害怕了，真希望那些開采的人停下手........

　　地球媽媽，我告訴您，人類無情的結果終究會受到大自然的懲罰。不過，讓您欣慰的是，現在那些無知的人們正在覺醒，他們正在大量植樹，好多小煤礦業停產了，工廠的污水也正在處理。您就原諒這些無知的人吧。

　　我欣慰地球媽媽，能夠更加的美麗，更加年輕。

　　此致

　　敬禮！

小學生的作文篇2

　　未來的橋會是什么樣？大家請看我設計的圖紙——快樂的天橋。

　　我的天橋是電梯臺階式的，主要的目的是方便殘疾人上下。站在橋的這一頭，輕按按鈕開關，聽到機器人的語音：“您好，請上天橋，站穩，將平安送您去另一頭。”不一會兒，就可以平安到達那一頭。天橋的`護欄兩側是仿金屬制品做的，起到環保的作用。最后天橋外圍涂上一層黃色的墻漆，看起來美觀大方。

　　天橋的下面，路的左右兩側是碧綠的草坪，遠遠地望去生機一片。路上車輛來來往往，到處是一片繁花似錦的景象。

　　為了力求天橋達到完美，我還在想如果停電了，就用風力來發電；或者用太陽能來發電，保證天橋的正常使用，這樣人們就不會再有停電的苦惱。這就是未來的天橋。有了它，人們就不再會有煩惱。希望大家喜歡我設計的快樂的天橋。

小學生的作文篇3

　　今天的作文課上，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上也能聽得見。蔣老師像往常一樣宣布：“拿出默寫本！”我半信半疑，頓時呆了：昨天不是沒說今天要默寫嗎，怎么蔣老師現在說要拿出默寫本，莫非要默寫第24課的詞語？如果真是這樣的話，那我就慘了，昨天回去我沒有復習呀！

　　這時，蔣老師喊道：“沈彥斌！”這小子，真是的，煩死了，浪費課堂時間！ “沈彥斌！”蔣老師又喊道。沈彥斌頓時懵了，不知所措，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，連站起來也忘了，一臉疑惑的表情。“我又犯了什么滔天大罪？”他自言自語道。我想：這小子準又得挨蔣老師的批評了！我心里暗暗得意，因為沈彥斌是我的“仇人”，這次不用我親自出馬，蔣老師都幫著我說他，太開心了！原以為蔣老師會批評他一番，沒想到蔣老師繼續報：“沈彥斌！”我們也跟著沈彥斌一樣疑惑起來：蔣老師怎么還不大發雷霆，大罵沈彥斌一頓呀？同學們異口同聲：“啊？”蔣老師說道：“默寫呀！”我摸不著頭腦了：默寫這小子的名字有什么用啊？沈彥斌長嘆了一口氣，緊張的氣氛頓時煙消云散。蔣老師緊接著報：“張俊瀟！”教室里不再像剛上課時那樣鴉雀無聲了，而是竊竊私語聲四起。我不會寫“瀟”字，就對張俊瀟說：“把你的語文書給我看看！”張俊瀟理都不理我，我氣憤到了極點。

　　我寫岳之陽和宋錦承的名字最為順利。岳之陽這個名字經常被何老師喊到，我的日記中也經常出現，非常簡單。宋錦承這娃天天都懷著僥幸心理，劉老師說要列豎式，他就是不列總是口算，可是口算能力又不行，三天兩頭錯。劉老師讓我記他的名字，他的名字便在我的記錄本上成了一道亮麗的風景線。

　　我寫顧燁梵的名字最不順利，當時，我怎么想也想不出“燁梵”兩個字怎么寫。正在我一籌莫展時，眼睛的余光掃到了我的`大救星——劉老師桌上的數學練習冊上。一個念頭在我的腦海中閃過——練習冊上不是有顧燁梵的名字嗎？顧燁梵一般都是最后幾個交本子，交的時候劉老師都快批完了，我只要從最上面的看起就行了！果然不出我的作料，于是我很快寫出來了。

　　默寫結果很快出來了，我的了90分，非常滿意！但仔細一想，我便不滿意起來：我錯得太不應該了，把我們班大名鼎鼎的尖子生陳奕菲寫成了“陳變菲”，王穎寫成了“王傻”……

　　馬天翔只默了45分，我覺得是他從來不積極發本子的緣故！而我，就坐在劉老師旁邊，經常發練習本，每個人的名字都會看到，時間一長同學們的名字就會寫了。把別人地方名字寫對、叫對是對他們最起碼的尊重，蔣老師這么做是為了使同學們之間更加親密無間，以后我們要更加關心同學，因為我們同在一個大家庭里學習、生活！

小學生的作文篇4

　　不知不覺，20xx年向我們告別了，20xx年又笑著向我們大步走來。

　　年三十那天，打開窗戶，外面喜氣洋洋，張燈結彩，熱鬧極了。我也很興奮，因為今天不但可以穿上新年新衣服而且還可以收到許許多多的壓歲錢，吃到香噴噴的餃子。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”早在王安石的宋朝時期，貼春聯就是我國的傳統的習俗。一大早，我和爸爸就開始在門外貼春聯，我把20xx年馬年的對聯揭了下來，貼上了羊年的對聯：“新年好運隨春到，富貴平安順意來。”還有橫批，祝愿家家戶戶都如我家春聯的`橫批那樣“四季如意”。

　　中午，我和媽媽一起去商場買年貨，進了商場，商場里的人特別多，大人和孩子聚在一起，人人臉上都是笑容，看來大家都為即將到來的春節而喜悅。商場里掛著一個個火紅的大燈籠，就連售貨員阿姨身上穿的都是大紅色的新裝，這里充滿了過年的氣氛。回來的路上，我看見了很多車輛，媽媽告訴我，他們都正在通往回家的路上。

　　晚上，我們一家人坐在一起吃著年夜飯，看著春節聯歡晚會。吃完年夜飯，我們一家人一起下樓放煙花，煙花飛上了天空，映成了一朵朵花的模樣，那綻放的花朵就像是正在迎接著20xx年的到來。

　　這個春節我過得十分開心，同時也祝愿大家新年快樂，萬事如意，羊年大吉。