【優】實用的小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我最喜愛的一本故事書是狐貍與白鶴。它的內容非常有趣，同時也讓我們明白了一個做人處世的`好道理，這個好道理就是：如果我們希望別人尊重我們，首先就要先省思自己夠尊重他人嗎？
現在讓我先和大家分享這本好書的精采內容：話說有一天，狐貍突然心血來潮，邀請白鶴來家里吃飯，但狐貍又不安好心，居然故意把湯放在一個很淺的盤子里，使得白鶴即使絞盡了腦筋，依然無法享用這盤美味的鮮湯。終于某一天，也讓白鶴找到了戲弄狐貍的好時機，換白鶴回請狐貍吃飯。當然啰，白鶴也打算趁此良機好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐貍大哥，白鶴把飯菜全部都裝在一個極窄的瓶子里，這一回，讓自以為絕頂聰明的狐貍，無論如何都品嘗不到這份白鶴精心準備的佳肴呀！
這一本故事書不但內容精采，插圖生動，也蘊藏了不少人生的哲理。當我心情不好時，再翻閱一下這本好書，真的可以慢慢調適或轉換自己的壞心情。我愛閱讀，閱讀帶給我很多樂趣，希望人人和我一樣，也愛閱讀。
小學生作文 篇2
隨著社會的發展，家開始有腳，車開始飛了，還有那神奇的的長生不老丹。可是人們開始不像話了。
你瞧，那些人們時不時的.把垃圾隨手往地上一扔，原來干凈的土地一下子變成了垃圾山！
有一天，我夢見我來到了地下宮殿，只見那螞蟻成群結隊，在我身邊爬來爬去，忽然一只螞蟻對我說：你是新來的吧，我是這的導游，我可以帶你參觀，跟我來吧！我說：好吧。說完就跟了上去。導游說：你看，這小珍珠多美呀!還有那條螞蟻，多可愛呀！正說著，啪啪啪……，我們走到地面上，竟然看見了那些不像話的人們！正隨手把一粒粒電池扔進土里，螞蟻們跑的跑，死的死。突然導游對我說：快走啊，不然你會和它們一樣的！忽然電池變成了一個大怪物！一口把我活呑了！
啊我被驚醒了！原來是場夢呀！最后，我大聲地說：環保太重要了！我們不能再亂扔垃圾了！
小學生作文 篇3
假期我去外婆家做客，有幸看到了美麗的鄉村秋景。汽車在公路上疾馳，只見綠油油的田野一望無際；金黃色的稻谷就要成熟了，一個個稻穗飽滿得好像快要炸出來似的，把柔軟的.稻谷兒壓彎了腰。
一陣風吹來，掀起層層稻浪，就像大海的波濤一樣，漂亮極了。到了外婆家，最讓我吃驚的是，玉米長得太高了，超過了農村的房子，外婆家房前房后種了大片的玉米，所以整個房子隱藏在綠色中，在遠處的路上根本就看不到，真是有趣極了。
走進院子，我立刻被滿架的葡萄吸引住了。一串串紫色的葡萄晶瑩、飽滿，半遮半掩在葉子中，讓人饞涎欲滴，我嘗了一顆，好酸。園子里有李子樹，紅的、黃的、綠的李子和我捉迷藏，因為它的樹枝不光滑，外婆怕劃疼我，不讓我去摘。不過，我可親手摘下了最紅的西紅柿，最嫩的黃瓜，最大的辣椒。用新打上來的井水一泡，比冰箱拿出來的還涼。晚上，我還吃到了又甜又粘的玉米和香噴噴的毛豆。農村雖然沒有城市那么華麗，卻有著比城市更獨特的迷人的風景。
小學生作文 篇4
各位讀者朋友們，不知你們是否會做飯，如果會，那請你繼續看下去吧，如果不會……那請你也繼續看吧，不過，千萬不要輕易嘗試，如果你真的要嘗試的話，那請你做好后先給某些阿貓阿狗嘗試一下，不然——后果自負，與本人無任何關系。
現在，正式授課。首先，你要想好要做什么飯。現在呀，我心情挺好，一會兒我給讀者朋友們教個：龍鳳呈祥、洪字雞絲黃瓜、萬字麻辣肚絲、御膳豆黃、芝麻卷、金糕、棗泥糕等等之類的什么菜，朋友們先不要激動或感謝我，因為我一尋思，這些菜如果我都會該有多好啊！對于我來講，這些菜都是皮毛，學了沒啥大用，這些菜再牛也都是副食罷了，所以，我決定要教給你們一個牛逼的主食，那就是家喻戶曉的：雞蛋面片。這個飯，可謂是超級實惠呀！單人份的成本只有4元錢
做飯第一部：做好一切預備工作。首先要買上1元錢的面，0.5元錢的菠菜，菠菜就隨便切吧，不過要切大些。
然后買上一個大一點的洋芋洗干凈切成幾個邊長為1。5cm的方塊，再買上一個西紅柿洗干凈后切成小方塊，最后打上兩塊雞蛋倒進碗里，再往碗里滴幾滴油去腥，再放入適當的鹽。接下來，便是實踐了。首先將灶火點著，倒上一勺油，至于勺子的大小，就用直徑2cm的勺子吧。等油燒熱后，將切好的'洋芋倒進鍋中炒，記住，將火不要放太大，不然會焦的。將洋芋炒略顯金黃色時，便將切好的西紅柿方塊倒入鍋中繼續炒，炒上兩三分鐘后，便倒入兩大碗水，此時不要急著放菠菜，菠菜不能早放，不然維生素會流失掉的。
等水燒到冒泡時便將菠菜放入鍋中，將買來的面和準備好的雞蛋也捎帶著放入鍋中吧！將面下了后等上一分鐘甚至更短，然后隨你的口味放入其他調味品，此刻，你便可以吃上美味可口的雞蛋面片了。
最后，還是要提醒一下各位，千萬不要看完方法后立即嘗試，還是再品味一下第一段吧！
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