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      成長作文

      時(shí)間:2024-10-24 13:53:18 話題作文 我要投稿

      成長作文錦集(6篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      成長作文錦集(6篇)

      成長作文 篇1

        生命總是需要色彩的渲染,青春總是需要陣痛的陪伴,成長總是淚水的灌溉!

        成長總是需要用淚水去堆積起來的,需要用很多很多的心痛去交換一片片,一段段人走茶涼的坦然!

        原來沒有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白的,原來沒有掩飾的情感是如此敏感,原來我的情感這樣不堪一擊,原來我已經(jīng)悄悄靠近了我生命中,最為美麗和無知的豆蔻,可我卻渾然不知!

        所以我常常會(huì)反思一些能夠觸痛我內(nèi)心的質(zhì)疑,比方說我為何會(huì)心痛,對(duì)于一個(gè)原本與我的生活不相干的`女人,這般的沖動(dòng)和放縱,無端的情緒;比方我現(xiàn)在究竟能夠做什么,為了一段幻離的惆悵和想念,我所牢牢站立的立場,有沒有我想的那樣堅(jiān)不可摧。

        一會(huì)間,我又拼命回憶過去所遺落了的許多過往執(zhí)著堅(jiān)守的東西,比方追問,為了一個(gè)我并不想知道的答案,比方回答,回答一個(gè)并沒有意義的問話。如果一切無關(guān)想念,我已經(jīng)有足夠的演技演繹裝傻!

        一會(huì)間,我開始真正去紀(jì)念還有想念。我學(xué)會(huì)在一個(gè)陽光明媚的日子完全收斂自己的情緒,義無返顧,開始悲傷;我學(xué)會(huì)在一個(gè)純粹黑暗的夜空找到昨日星星的痕跡,然后告訴自己,某年某月的某一天,在夜空的這一方,我看見自己飄搖的祁愿和無關(guān)心痛的一點(diǎn)點(diǎn)眷戀。

        如果現(xiàn)在告訴我一切都是夢,包括所有的一切,不動(dòng)聲色的回復(fù)到過往,不起波瀾的忘卻走過的愛與傷痛,我仍然相信。而后如果現(xiàn)在告訴我,這一切都是真實(shí)的,離開的再也不會(huì)回來,沒有離開的也未必駐守在原地,我仍然會(huì)涌起心痛,這個(gè)我想屢試不爽!

        當(dāng)我們從生活給于的一次又一次的嘗試中,體驗(yàn)到了一種又一種的滋味,感受到了那些人離人散,感受到了那些緣起緣滅,感受到了那些悲歡離合;我們會(huì)一次又一次的淌下心中的淚水!淚水濺起的漣漪,總是牽縈在我們的心靈!在成長的歲月里,也許我們會(huì)遇到很多很多的傷痛,也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的挫折,也許我們會(huì)體驗(yàn)到很多很多的失去;但是當(dāng)我們擦干淚水,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)改變,我們成長了!

        每一次當(dāng)我獨(dú)自一人坐在窗前撩望寂靜的黑夜,望著一顆又一顆閃亮的繁星,那仿佛就是一片又一片的希望在天際懸掛,永遠(yuǎn)都是可望而不可及的尤物!我很想知道這閃閃繁星中究竟有沒有一顆是一直照耀著我的,是否真的會(huì)有一顆繁星永遠(yuǎn)停留在我的視線里面,為我綻放光芒,陪伴我走過一生的傳奇!

        我很想知道這個(gè)世界是否會(huì)有人真正關(guān)心我,愛我,愿意為我流眼淚!我好疑惑,好疑惑!雖然我不相信命運(yùn),可是為什么我總覺得我的一生好像被人捉弄著的呢?弄不清楚,世界上是否有些人是注定了要過痛苦的日子,而有些人卻可以過開心的日子的呢?

        原來:一個(gè)人如果想真正長大,那他就必須先學(xué)會(huì)流淚!

        青春是一條無悔的路,風(fēng)雨過后一切將會(huì)一一浮現(xiàn)!

      成長作文 篇2

        記得在一次考試前,由于在平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),心里十分緊張,膽顫心驚,只怕考不好,這時(shí)一位好友走過來,看見我十分緊張,她便教我怎么放松,不要緊張,讓我深呼吸一口氣,還勸告我,說:"考試前不要總想著要考多少分,而應(yīng)該想,通過這次考試我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那些不足,需要改進(jìn)哪里?"我聽了她的話,心里也平靜了很多,不再緊張了?荚嚱Y(jié)束后,她每天幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題,在期末果然取得了好成績,我真是非常感謝這位好友,是她讓我取得了滿意的成績。我想:我會(huì)更加感謝友誼,因?yàn)槭怯颜x讓我取得了進(jìn)步。

        還記得上初中時(shí),我班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),她成為了我的同桌,后來我們成為了好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們是一對(duì)好伙伴。當(dāng)我在遇到困難時(shí),無論她有多忙都放會(huì)開手中的東西,認(rèn)真給我講題。我之所以有了這位朋友,成績才不斷在提高,不過她從來不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天,她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅(jiān)強(qiáng)。聽完她的傾訴,我耐心細(xì)致地安慰她,使她從痛苦中走了出來。我想:這也是友誼的力量吧!她才會(huì)相信我,說出了她自己的.秘密,從而讓我明白了自己是怎樣的一個(gè)人。友誼真令我感動(dòng)!

        現(xiàn)在,雖然是和一些好友分開了,但是我們就和每天都見面一樣,過兩天就有好友給我通電話,告訴我,她所發(fā)生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情,我們就和親密的姐妹一樣,友誼真是太美妙了。

        友誼還會(huì)使你明白許多真理,開闊你的視野,甚至?xí)淖兡愕囊簧。友誼的力量真是太大了,只要你擁有真正的友誼你就會(huì)感到人世間是多么美好。另外友誼還會(huì)幫你解決很多生活中的難題。

      成長作文 篇3

        14歲的花季,那人、那事、那成長。

        ——題記

        時(shí)光老人牽著我的手,走過了十四個(gè)春夏秋冬,驀然回首,成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。

        八年前,我,一個(gè)可愛的小女孩,扎著兩個(gè)沖天辮,騎在爸爸的背上,揪著爸爸的耳朵,正開心的笑著,兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時(shí)的我,看到這張照片,不禁笑出了聲,不由自主的回憶起當(dāng)時(shí)的情景。

        我,一個(gè)剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭,拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重書包,獨(dú)自踏上這片叫做小學(xué)的陌生土地,心中除了怯怯,還有深深的不解。

        我不明白爸媽為什么堅(jiān)持讓我在這個(gè)學(xué)校讀書,不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別,卻不親自送我進(jìn)校,哪怕只是幫我整理好書包,我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句:“我們相信你!”

        看著眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱著的情景,我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起,迷失了我的視線,然后這彌漫著淡淡溫馨的.曲調(diào)便不知從何處蔓延而來,我的眼前籠罩了一層霧。仙境?只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個(gè)空間里,來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。我站在原地一動(dòng)不動(dòng),突然,我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧,背起書包,毅然的進(jìn)了校園。

        當(dāng)我踏進(jìn)校園的大門時(shí),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好美啊,假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了,我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著,漸漸的,我聽到了瑯瑯的讀書聲,這個(gè)聲音似乎有魔力,它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了,而且是風(fēng)和日麗呢!

        我開心的走到一所教室門口,在里面成功找到了我的名字。原來,我是屬于一年級(jí)一班的。

        回憶到這兒我忍不住笑了,原來,以前的我那么快樂呢!現(xiàn)在呢?再看看鏡子中的我,發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾,鼻梁上架著一副眼鏡,眼中仿佛充滿了智慧,成熟。我再也不是那個(gè)蠻橫,胡鬧的我了,而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑,雖有些孤芳自賞,但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標(biāo)。日志中的一頁頁,字跡雖說不是很工整,卻比前幾頁認(rèn)真。現(xiàn)在我不再想著童話故事,而時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)。

        這可能就是所謂的成長吧!

        花季的我,多了一份成熟,少了一份稚嫩,成長仍在繼續(xù)!

      成長作文 篇4

        我在今天下午,翻開了相冊,里面記載著我小時(shí)候的所有回憶,有一張照片是令我永遠(yuǎn)無法忘記的——那就是我古箏表演時(shí)的照片。

        那時(shí)候,我大概七、八歲,穿著鮮紅色的旗袍,在古箏老師的指導(dǎo)下在臺(tái)上表演《擠牛奶》的古箏曲。

        我奮力地彈著,彈的時(shí)候,我想媽媽,可是媽媽去上班了,她不能來。我雖然想著媽媽,可是我絕對(duì)沒有想過媽媽會(huì)坐上3個(gè)多小時(shí)的車,專門趕回紹興來看我的表演。

        “媽媽!”我一聲驚呼。當(dāng)我彈完曲子時(shí),我看到媽媽在臺(tái)下看著我。我立馬站起來,向媽媽跑去。“媽媽,媽媽,你怎么到這兒來了呢?”“我來看你古箏表演呀!”我真沒有想到,媽媽會(huì)放下工作來看我表演。我哭了,但那不是傷心的.淚,而是喜悅的淚!

        爸爸媽媽幸苦工作,都是為了我能更好的生活,在他們的鼓勵(lì)中,我不斷的進(jìn)步、成長。愛,簡簡單單,這是伴我成長的!

      成長作文 篇5

        生活到處是磨練,它讓我們在其中成長。——題記

        每一天,我們都在過著不同的生活。身邊的人和事物總是在發(fā)生著改變。我們也在一天天的長大。然而,我們在成長的過程中,生活總是默默地教會(huì)了我們很多事…

        小時(shí)候,我十分厭惡那種為了自己利益而對(duì)別人不利的人。為了滿足自己的私心,為了平緩自己一時(shí)不好的心情而用不公平的待遇對(duì)待別人。然而,人也會(huì)有天真的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,我總以為這個(gè)世界還是有公平和公正,我也總以為這個(gè)世界還是有善意和正直,我總以為這世界會(huì)像無云的天空一樣潔凈…但原來,我是這么傻的。公平,公平也不過是人們口中說出來的罷了。又有誰能真正評(píng)論出到底什么是公平呢?

        XX年5月16日,我們體育考試的日子。在之前,一位老師對(duì)我們說:如果你們對(duì)你們的成績有懷疑,可以提出來,這些監(jiān)考老師是很民主和公平的。我們便開始期待著這次民主的.考試。這一天,等了4個(gè)多小時(shí),終于輪到我們這一組跳繩的叻。我們陸續(xù)進(jìn)場,作準(zhǔn)備。大家心里多少都有點(diǎn)緊張,我站在一邊望著那些在考試的同學(xué),有些因?yàn)榫o張而被絆到了很多次,有些則十分賣力的跳躍,喘著粗氣。我又望向了那些話說很民主的老師,總共有8個(gè)老師,兩個(gè)老師在計(jì)數(shù),我見到他們漫不經(jīng)心的望著正在考試的同學(xué),其中一位老師竟轉(zhuǎn)過身跟別的老師說了說話,然后又繼續(xù)望著那位同學(xué)。望著這些,我大概明白了談們有多么公平的了。接著輪到我們班一位體育很好的女生,她的速度很快,雖然絆到了一次,但很快又繼續(xù),我們心底暗暗替她打氣。一分鐘過去了,結(jié)果卻不如人意,173下!怎么可能,她猛地?fù)屵^跳繩的計(jì)數(shù)器,上面竟有200多下。她與老師爭論了起來,老師對(duì)他說,考試制度規(guī)定,是按兩位老師計(jì)的數(shù)的平均數(shù)作為成績。那位同學(xué)十分生氣,我們組的同學(xué)也感到憤恨,但老師們不聽我們的解釋和證明,一邊對(duì)我們說著考試制度就是這樣,一邊把那條繩子封起來說要交給上級(jí),但當(dāng)我的同學(xué)問到上級(jí)的住處或聯(lián)系方式時(shí),老師們卻又跳開話題。

        事情的開始到結(jié)束,我一直站在旁邊沒有說話。這一切根本就由不得我們來決定啊,再怎么吵也于事無補(bǔ)吧。

        以前我總是會(huì)為這些事憤憤不平,換做以前的我,我也許會(huì)不理智地在背后罵他們,甚至?xí)?dāng)場跟他們大吵大鬧。只是,在之前經(jīng)歷過那么多事,我知道,這樣做并不是在為自己討公道,并且這樣做是對(duì)自己無利的。公平并不是我們能夠決定的。今天的這一切。。。真讓我感到悲憤。。。可笑。。。這個(gè)世界爾虞我詐,如果想要可以好好享受這個(gè)世界的生活,那么,我們便要學(xué)會(huì)去看輕這些紛紛擾擾。

        生活告訴了我,學(xué)會(huì)不再抱怨,只要心中不被這些不公所影響,那么,別人怎么對(duì)待,又有什么關(guān)系呢。

        生活雖然普通,簡單,重復(fù),但就在這日復(fù)一日,年復(fù)一年的歲月類,它可以讓我們成懵懂無知到身經(jīng)百戰(zhàn),這就是生活的道理。

      成長作文 篇6

        在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不同,若是一直解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)日的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

        就拿我來說吧!在這成長中的十三年里來,也曾有過許多的煩心事!原本我就是一個(gè)性格比較憂郁的人,不必說國家的憂事,也不必說家庭的愁事,單是一次成績沒考好,也夠我煩惱好一陣子的!

        記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。

        眼看,成績一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的'曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!

        經(jīng)過了那件事后,我對(duì)成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

        成長道路中的酸。甜?。辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴。

        

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