鼻涕王作文

鼻涕王作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鼻涕王作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼻涕王作文1

　　在遙遠的地方，有一座奇趣森林，里面有成千上萬動物，他們心地善良，而且相處和睦，從不會互相殘殺，因為他們都是素食的。森林里的植物不斷地生長，碩果累累，提供了豐富的生活資源，所以大家都快樂的生活著，無憂無慮。

　　可是，近來住在樹林附近的人類不斷砍伐樹木，用來制造紙和木材。獅子大王怕人類破壞了生態環境，會危及它們的生存，所以就請貓頭鷹博士、烏龜伯伯、狐貍先生和白兔小姐成立了一個小組，能研究出一種物質來保護樹木，因時間緊迫，所以一定要在三天之內研究出成果。

　　三天來，白兔小姐以最快速度跑到王城向獅子大王報告研究結果：發現用鼻涕再混合少量啦啦磨茹（樹林里的一種磨茹）的汁液，便能制造出一種薄膜，多加幾層，便能牢固地圍住樹木，成為一座堅固的圍墻。又由于鼻涕會黏住物件，所以當人類破壞它時就會被黏住，自然不能隨心所欲了。

　　于是，獅子大王便下令全國人民在即日下午到王城排隊面試。為什么？因為要選一位“鼻涕王”（全國最多鼻涕的動物）。因為每一只動物都想當選當“鼻涕王”，所以有些動物甚至將大量膠漿灌進鼻子里，好讓自己勝出，但大王早料到，所以只選沒有犯規的動物進入決賽。賽果就是“河馬先生成為“鼻涕王”。

　　河馬先生的工作就是每天生產大量的鼻涕，然后由于長跑選手白兔小姐、青娃弟弟和袋鼠叔叔將所有鼻涕帶到研究室，讓幾十位研究專家進行加工（混合啦啦磨茹汁），再由大力士先生：大象、犀牛、大熊……運支森林的.外圍，進行建筑。大家分工合作，很快，圍墻――鼻涕墻――便完成了。

　　由于工作進行得非常順利，因此獅子大王便在圍墻峻工的當晚舉行了一個慶功宴，同時趁機向國民頒贈一些“金石良言”：“這次的工程進行得那么順利，主要是因為我們所有動物能夠團結一致，分工合作，互相幫助，這是動物王國的美德，它令我們的生活更加美好。我亦衷心地感謝河馬先生為我們服務，請鼓掌!”一片熱烈的掌聲以及歡樂的笑聲充滿著整個奇趣森林，大家圍著鼻涕墻跳起舞來，通宵達旦，鼻涕王在旭日東升時大聲宣布：“請看，人類也被感動了，我的鼻涕決沒有白流啊!

鼻涕王作文2

　　“飛流直下三千尺，疑是鼻涕落九天”，此詩用來形容我們班的小王同學，可沒有一絲絲的夸張。

　　小王同學胖墩墩的，腰賽跟水桶一樣粗，頭頂“蘑菇鍋蓋”發，粗胳膊粗腿，身上的肥肉在奔跑時一顫一顫的，小不點的鼻子嵌在臉上，眼睛大得出奇。個子矮胖的他，那張大臉像烙煳了餅，再撒上些許芝麻，又大又圓，標準的“憨企鵝”。

　　他那小小鼻子中，永遠有流不完、抹不干的——鼻涕。

　　他的鼻涕不同于任何人，而是“日照教室生青煙，遙看鼻涕掛胸前”的鼻涕。然而，他這只鼻涕蟲，也正因為這樣奇葩的“技能”，而在課上囧態頻出。

　　上課期間，老師站在講臺上“唾沫橫飛”，小王同學精力充沛地坐在角落上課。

　　我看到老師的眼光頻頻望向小王同學，臉上閃過一絲不懷好意的表情。“王同學，站起來回答一下，第3小題該如何列式?”

　　面對老師的`“突然襲擊”，王同學亢奮地應聲而起，卻發現了一個連老師也解決不了的問題——不會做。嘖嘖嘖，我一邊偷看著，一邊“心疼他三秒鐘”：老師，您難道不知道小王同學是“數學困難戶”嗎?你為啥偏叫他呢?

　　小王同學好面子，硬是要打臉充胖子，開始了羅丹雕像式的沉思，這下可好，大煞風景，原本熱鬧的課堂安靜了下來，三十五雙眼齊刷刷的盯著王同學，老師也停了下來。

　　這下王同學更緊張了，開始胡言亂語，哼了半天，也沒哼出個甲已寅子丑來。

　　老師實在是看不下去了，開始催他：“快點，不會就說!”不催還好，一催拉倒，小王同學的“鼻涕緊張病”又發作了，他抽抽鼻子，臉漲得通紅。他努力控制著自己，可是鼻子卻不給力，“啊——啊——啾!”他打了一個震天響的噴嚏。隨之，“噗”的一聲，兩條“白練”如同潛龍出澗一般閃電飛出，吊兒郎當的掛在胸前。

　　“哈哈哈!”班中發出一陣爆笑，他大囧，吸了吸鼻子，好不容易吸回去了，“呼哧”一下，又噴出兩條“白龍”。“哈哈哈……!”班里哄堂大笑，這笑聲傳遍樓道，直到下課也未曾停息……

　　嘖嘖嘖，好一個鼻涕神功!我跪服了!此情此景，唯有一句詩方能形容：這本事，怎一奇字了得?

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