小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當我們最后一次歡聚在這明亮的教室時，會有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來，等待著讀書聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請教難題的瞬間，誨人不倦的教導令人潸然淚下······這點點滴滴，時時刻刻，久久的印在我的.腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠，春的氣息就蔓延開來。“同學們，現在正是病毒的多發期，大家一定要注意好自己的身體，千萬不要生病了。”短短的一句話，包含了多少老師對我們的關愛。老師在課堂漫步，不時敲敲這位同學的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個同學的背，叫他把窗戶關上。走這一圈，感動了多少同學的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對我們人生的點撥；“審、思、行、悟。”這是周老師哲理的教誨；“當別的同學發言時，請你們尊重他！”這是鄧老師嚴厲的教導……過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可記憶還在，懷念依存。
“那么，請問正方辯手，如果孩子從小不學會理財，長大后有了錢又不會合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個經典的懷念，一個忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個問題上，我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言，我一語，唇槍舌劍，誰也不讓誰。最后，我們以壓倒性的優勢，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書，翻開一頁頁，一個個流光溢彩的故事，定會勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準備，跑”裁判一聲令下，所有運動員都像離鉉的箭一樣飛了出去。“鈺兒，加油！”“鈺兒，加油！”同學都在給我加油助威。“沖線！”剛剛跑過終點，我就一屁股坐在地上，起都起不來了。“鈺兒，給，水。”有同學給我拿來水。“鈺兒，毛巾在這。”有同學給我遞來一條潔白的毛巾。“鈺兒，椅子。”“鈺兒”······看著一個個熱情的同學們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個獎項，也獲得了同學們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學，陪我一起在這個美麗的校園里度過了人生最美好的時光。平坦的操場是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過，故事在這里寫下。
即將離開這熟悉的校園，即將離開可愛的同學，即將離開敬愛的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學們還會記起我！
小學生的作文 篇2
朋友，對我們來說，像是沙漠里的沙子，金燦燦的，散發著迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發光，他們各有各的，從不和別人攙和。
我也是沙漠里那金燦燦的——沙子，我曾以為“龍卷風”，“沙塵暴”。會把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍卷風“襲來的那一天，并不是我想象的那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍卷風過后，我們的友誼，變得各家重要了。為我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時候的一次打架，那時候我在她家里玩，但是，她卻說你先回家吧！每一個人都不可能夠理解到我聽到這句話后的心情和震撼的那種感覺，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因為我媽媽之前都不讓我到她家里去玩，但是今天我是多么尷尬的去求媽媽，讓我到她家里玩一會，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽說我要是能把暑假作業寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨兩點多的時候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她說讓我回家，我特別的傷心，對她撇著眼說：“你以前不是很想讓我來的嗎？現在怎么？”她卻回答我說：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的說：“我只需要你告訴我你的理由是什么？我真的沒有想到你這么卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！說也說不清！”當時我氣急了，就說：“好啊，今后我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的說：“好！”，我聽完了，擦干自己那晶瑩的'淚水，在路上，我自言自語的說：“對于她這種人，讓我流淚，不值得！”一個星期過去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過去，我現在很后悔，當初說的那一句話，但是，我知道，后悔又有什么用處呢？所以，我振作了起來，我決定，向孫帆道歉，以為，我覺得我太沖動了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來她也是去跟我道歉的啊。我們兩個一起，騎著車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相說著自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那么沖動的原因。我們兩粒“沙子”，就這樣各自訴說著，心情好多了。
之后，我們成為了怎么拆，怎么打，都分不開的好朋友了，以為，作為友誼，沒有不經過風吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過風吹，受過雨打，受過風吹雨打，才有堅強的概念。我們相處的時間越來越多了。這時才發現，其實我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們發型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數學中的互質數一樣，缺一不可。其實我非常感謝吵架的那一天，以為，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。
現在我們有同一個心愿，那就是長大之后，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎么樣，只有一句話：“沙子”不會分離了！
小學生的作文 篇3
小學生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因為無常，才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級。“馬一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個作業！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王維。空山……山不見……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的.是在學校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水。”終于輪到我上場了，我拿起麥克風，毅然走上了舞臺……結果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級下冊，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數學成績出來了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
小學生的作文 篇4
“叮叮叮……”，我被鬧鐘叫醒了，我伸了個懶腰，看了一下時間，5月3號，明天才上學呢！剛才，我做了個夢，夢中我實現了我的夢想—－成了一名發明家。我最偉大的發明是一個多功能汽車。這輛汽車的外形像甲殼蟲，是流線體外形，而且它外面看起來很小，車內容積卻很大，車內共有3排，每排可以坐3人。車內有許多按鈕，按綠色的按鈕，便可以行駛了。“呀”，堵車了，沒事兒，按一下藍色按鈕，汽車便可以伸出機翼，遨游天空；它還可以在海上行駛呢！對了，差點忘了告訴你，這輛汽車最大的特點就是它的.能量來源于二氧化碳，它可以吸入二氧化碳，排出氧氣。并且，它還可以根據氣溫自動打開空調，調節室內溫度，貼心極了。車內還有自動駕駛，并且是高智能的，沒有撞車率，安全極了。如果你要到醫院去看望病人，沒車位怎么辦呢？不用擔心，你只需按一下黑色按鈕，它便可以變成一個小遙控器，可以輕松放在口袋里，出來之后，摁一下遙控器上的白色按鈕，它有變成汽車形態了，你再摁一下綠色按鈕……
瞧它，功能多么強大！希望我快快長大，真的把這輛我夢想中的汽車制造出來，方便大家！
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