實(shí)用的小學(xué)生作文（精華3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了，在春節(jié)里有許多習(xí)俗，比如：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……，讓我們來(lái)一起來(lái)了解了解吧!
貼春聯(lián)這幾乎是過(guò)年家家戶戶都會(huì)貼的，喜慶的大紅春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，在春節(jié)時(shí)張貼，故名春聯(lián)。春聯(lián)的來(lái)源其一是桃符。最初人們是用以辟邪，后來(lái)畫(huà)門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上，再簡(jiǎn)化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼，古人在立春日貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。
在我國(guó)的北方有一種習(xí)俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，即新年與舊年相交時(shí)刻。餃子就意味著更歲交子，過(guò)春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運(yùn)，吃餃子意味著對(duì)新的一年吉祥富裕的'一種渴望。
春節(jié)里，我們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候就出來(lái)嚇唬人，于是人們就想了個(gè)辦法，用竹筒點(diǎn)燃扔向它，竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響，嚇走了年獸，放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來(lái)了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了，估計(jì)以后這個(gè)習(xí)俗在很多地方也就見(jiàn)不到了。
過(guò)年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的事了，壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩，壓歲錢就可以壓住祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過(guò)一歲。
春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，它豐富了我們的知識(shí)，拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們一起去了解它們吧!
小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽個(gè)子高高的，長(zhǎng)方臉，一雙充滿慈愛(ài)的眼睛閃動(dòng)在黑黑的眉毛下，給人以親切的感覺(jué)。
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，只要是我喜歡看的書(shū)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地給我買。有一天，我和媽媽去散步，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)攤。書(shū)攤上有我愛(ài)看的《我們愛(ài)科學(xué)》。書(shū)里的知識(shí)真豐富，我捧著這本，拿起那本，愛(ài)不釋手。賣書(shū)的姐姐看著我，笑著說(shuō)：“喜歡看就買了吧�！蔽矣闷谂蔚难凵窨粗鴭寢�，媽媽笑了，“喜歡就買唄�！薄爸x謝媽媽！”我高興地說(shuō)。
回到家后，我就捧起書(shū)來(lái)一本一本地認(rèn)真的看著，眉飛色舞地講給媽媽聽(tīng)。這幾本書(shū)真是太好了。于是，我就想多買幾本�？墒堑诙煸偃サ腵時(shí)候，賣書(shū)的姐姐沒(méi)有來(lái)。我失望地回家了。接下來(lái)連續(xù)下了三天雨，我每天看著窗外盼著天晴。媽媽看在眼里非常著急，于是四處打聽(tīng)姐姐的電話號(hào)。電話終于打通了，媽媽把姐姐手里的《我們愛(ài)科學(xué)》全都買來(lái)了�？粗槐颈緧湫碌臅�(shū)，我真是太高興了。
我的媽媽真好！
小學(xué)生作文 篇3
今天上午，我去媽媽朋友的老家采楊梅。早飯后，我們一家子和媽媽辦公室的阿姨們一起出發(fā)了。到了目的地，主人帶我們?nèi)蠲飞�。走了差不多五分鐘，我和媽媽不懂得往哪兒走。這時(shí)，我看到左邊有一棵楊梅樹(shù)，拉著媽媽就往那兒走。那里果真有好幾棵楊梅樹(shù)，樹(shù)上掛滿了火紅火紅的'小燈籠。不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)爬上了楊梅樹(shù)了，爸爸真厲害，真像個(gè)空中超人。我高興得手舞足蹈，也想爬到樹(shù)上去摘。因?yàn)橛晏鞓?shù)干很滑，爸爸、媽媽怕我摔倒不同意我爬樹(shù)。在我的再三懇求下，爸爸、媽媽終于答應(yīng)我的要求，他們呵護(hù)著我爬了一小段，我很不樂(lè)意地回到了地面。這時(shí)我真想把自己變成一只小鳥(niǎo)，那該有多好呀，想采哪個(gè)楊梅，我就飛到哪顆楊梅上。
不知什么時(shí)候下起了一陣楊梅雨，一顆顆楊梅砸得我們疼得直叫，抱著頭，但都很興奮，撿起楊梅放入筐中。我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，再下一陣楊梅雨吧！”爸爸抓住楊梅樹(shù)枝又搖了一陣，乒乒乓乓又是一陣楊梅雨。突然，伴著楊梅雨從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)“超人”，我抬頭一看，是爸爸。我和媽媽趕緊沖過(guò)去扶起爸爸，還好沒(méi)事，只是擦破了點(diǎn)皮，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，但我們今天都玩得非常開(kāi)心。
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