小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在距今160萬年左右，青藏高原在一次猛烈驚人的抬升運動中，躍然升出地面，其他板塊邊緣發生斷裂褶皺，形成階梯狀地貌，原來廣泛分布的湖泊匯集成河。一條由湖泊匯集而成的大河隨之奔騰而下，形成地質構造史中驚心動魄的一幕。
科學家介紹，黃河在形成前，青藏高原及其甘肅一帶普遍在海拔1000米以下，地貌起伏微弱，河流湖泊交替；距今247萬年左右，高原海拔上升到20xx米以上，山地起伏增大，形成新的湖泊地貌；距今160萬年左右，斷裂起伏呈脈沖式增強，古湖泊湖水下切，形成一條泱泱巨川，成為今天著名的中國第二大河，此時的黃河還沒有今天的長度，其水流以銀川盆地為歸宿，呈扇形分布。黃河形成后每年攜帶大量的泥沙在下游淤積，形成后來肥沃的華北平原
據地質演變歷史的考證，黃河是一條相對年青的河流。在距今115萬年前的晚早更新世，流域內還只是一些互不連通的湖盆，各自形成獨立的.內陸水系。此后，隨著西部高原的抬升，河流侵蝕、奪襲，歷經105萬年的中更新世，各湖盆間逐漸連通，構成黃河水系的雛形。到距今10萬年至1萬年間的晚更新世，黃河才逐步演變成為從河源到入海口上下貫通的大河。
小學生作文 篇2
快樂是什么？快樂在哪？只要看了這則故事你就知道了。
這天，老大讓我們演的戲劇《魔法學校》進入彩排了，還有五分鐘就要開演了。老大讓我們坐在花壇邊上休息，他自己翹個二郎腿，吃著“小姜人”餅干。我看到他吃“獨食”，我眉頭就皺得緊緊的，覺得他這樣可不好。于是，我就把我養的小雞趕到老大腳下，小雞“口水直流三千尺”，以百分之百的力氣向老大啄去。老大大叫：“哎呀，我的媽呀。”一邊跑一邊叫：“小雞大哥，饒了我吧！”我們整個劇組的人員都捧腹大笑起來。我對大家說：“這就是吃“獨食”的下場，大家趕快吃掉他的‘姜餅小人’！”話音未落，大家爭先恐后的伸出手，拼命地搶‘姜餅小人’。一陣風卷殘云過后，餅干被大家一搶而空。老大逃累了，遠遠地蹲下休息，看到我們把他的.餅干全吃了，只好無奈地搖搖頭。小雞還在窮追不舍，直到老大把手中的餅干給了小雞吃，小雞才滿足地走開了。這時，劇開演了。這次我們演的是“小雞隊”和“毛毛蟲隊”足球比賽。當我們演到“黑暗圣斗士”把足球變成籃球時，老大又大叫一聲：“哎喲。”我們過去一看，發現老大手上有一個又大又紅的包。老大說：“這是他喂小雞餅干時，小雞不領情，反而狠狠地啄了他一口造成的。”我聽了以后，哈哈大笑，說：“老大，你好笨！”他聽了撓撓頭，默認了。我拿出小雞最愛的餅干喂給小雞吃。
你也許沒看明白我為什么快樂，因為我們老大平時經常欺負我，小雞為我報了仇，我當然很快樂了。
小學生作文 篇3
真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風。沒想到夏天的夜空這么美啊！這不由得讓我想起我小時候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現在想想，小時候的生活可真是無憂無慮。不像現在，心中總有一朵朵烏云。忽然，天際的一顆星星發出十分耀眼的光芒，強烈的'光芒突破了黑暗，把整個世界都照亮了，我的眼睛睜不開了。不久，當我再睜開眼時，出現了一個人，那人漂浮在半空中。看見這情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。
過了一會，我才擠出一句：“你是誰？”
“我，我就是你啊。”
“你，我，你是我？”我疑惑地問。
“沒錯，我就是二十年后的你。”
二十年后的我，可是二十年后的我為什么會在這呢？”
“你不是喜歡過小時候的生活嗎？我就是從二十年后來這幫你實現這個愿望的。”
“愿望？”
“對，我可以把你送回你小學一年級的時候。”
“真的嗎？”我不由得驚叫起來。
“沒錯，只要你愿意的話。”
“愿意，我當然愿意。”我想也不想地就回答了。
忽然，剛才那道光又出現了。當我再睜開眼時，看到的是這樣熟悉的景像，沒錯這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認出來了。
此時，另一個我又出現了。“你現在除了聲音和身材變了之外，其他的什么都沒變。而當你想要回去的時候，你就在晚上12點時，對著天空吶喊。”說完，他又消失了。
雖然我對這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過回小時候的生活。
第二天早上，我早早地起床，早早地上學。因為我的知識等都沒變，所以我在學校的成績非常的優異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過到很快樂，但久而就之，我發現我根本無法過這樣的生活：一個初中生面對著家人如此的關心，真的很別扭；而且，在面對同學們的時候，我的話題永遠也不可能和他們談到一塊，在我看來，他們的學問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時的我才發現，人都在不斷地成長，我們不該一直留戀以前的時光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。
12點的鐘聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回蕩。