小學生作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
快到春節了，家家戶戶忙著辦年貨，我們家也開始忙活起來。今天奶奶要包餃子，我嚷嚷著：“我也要包餃子！”奶奶說：“那好，今天就教你。”奶奶答應了，我高興極了！
奶奶先把面粉放在一個大盆里，再放入適量的水，然后用力地把面粉揉成大面團。反復地揉，等把面粉揉成橢圓的一坨的時候就好了。奶奶用刀均勻地把大面團切成一個個小面團，然后拿起搟面杖把小面團搟成一個個圓圓的餃子皮兒。
搟好了餃子皮兒，現在該包餡兒了。我從廚房里拿出奶奶早已調好的餡兒。開始了，我在一旁瞪大眼睛仔細地看。只見奶奶左手拿著餃子皮兒，右手在餃子皮兒的邊沿沾上水，再放入一小勺肉餡兒，然后把餃子皮兒對折，從兩邊往中間都捏一下，一個漂亮的餃子就出來了。我迫不及待地模仿著奶奶的樣子包了起來。結果，肉餡兒放的太多，餃子皮兒都被撐破了。“包餃子可真難啊！”我嘴里嘟囔著。奶奶說：“沒關系，再試試！”聽了奶奶的話，我又重新包了起來。這次，我吸取上次的.教訓，包的餡兒不多也不少，總算包成了一個�？蓸幼記]有奶奶包的飽滿、好看。接著，我又包了許多餃子，而且一個比一個好，總算是有模有樣了。好一會兒功夫，我和奶奶包的餃子就擺滿了一餐桌，它們像一個個衛兵挺立地站著。奶奶說：“你看，這餃子像不像一個個‘金元寶’呀？”我看了看說“還真像呢！”奶奶說：“過年吃餃子就寓意著來年財神爺會給我們送財寶來。”聽了奶奶的話，我呵呵地笑了起來。
一個上午的時間，我學會了包餃子。想著全家人過年吃著我包的餃子，心里真開心！
小學生作文 篇2
假如我是一個神偷，當我看見一個白血病的小女孩時，看見她那蒼白的小臉上充滿了悲哀和傷心，我就想向她伸手。因為小女孩知道自己得了白血病，連累爸爸媽媽賣掉了所有家當為她治病，病沒治好卻欠下一身的債。小女孩覺得自己活著就是爸爸媽媽的累贅，她整天悶悶不樂，再也沒有了開心的笑容，于是，我偷偷的跑到小女孩身邊，拿出一個大口袋，把小女孩的悲哀和病痛通通偷走，讓她像過去那樣活潑、天真、可愛。
假如我是一個神偷，看見媽媽的腿腳疼痛不便行走快一年了，一直都沒有好，我就特別想向媽媽伸手。一位老中醫經常來家里給媽媽看病，給媽媽開了許多中藥，十分昂貴。每次看見媽媽喝藥的時候，被藥苦得直咧嘴，表情就像打翻了五味雜瓶一樣。敷了藥的膝關節爛得可怕，有時還不斷流出水來，慘不忍睹，我看了十分心痛，難受極了，真希望媽媽的腿快點奇跡般地好起來。假如我是一個神偷，我一定要盡快把媽媽的病痛和煩惱從她身上全部偷走。
我長大了以后，一定要做一個真正把患者的病痛和煩惱偷走的好醫生。同時，我真心的希望那些真正的'小偷能把邪惡的心拋到茫茫的大海之中去，露出善良有愛的一顆心，去幫助身邊的人，給她們帶來關愛和快樂！
小學生作文 篇3
星期五，我們四至六年級去游了華南植物園，它是一個愛國主義教育基地，也是一個美麗的花園。
四月，是一個多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿啊！
下了車，映入眼簾的是一個美麗的大花壇�；▔镉性S多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個花的世界。從遠處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個有毛筆寫似的'字“華南植物園”這五個字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園�。�
走進植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個休息的地方，我們在那兒表演節目，一陣陣笑聲從這個傳出來，多么令人高興��！
到自由活動時間了，我們將報紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅強的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。
��！多么迷人的植物園啊！
小學生作文 篇4
有人說“單絲不成線，獨木不成林”，也有人說“二人同心，齊力斷金”。沒錯，團結說是力量。同學們，在平時的生活中，你們感受到團結協作的重要性了嗎？
這個星期，我們也做了幾個關于團結協作的小游戲，下面是我最喜歡的兩個游戲。做的第一個小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了，可老師還提出了三個問題：當別人絆繩時，同學們發出了什么聲音？她（他）是不是故意的？這有沒有給這位同學造成壓力？游戲開始了，我們都一個個的沖進了繩里，正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下�！鞍⊙健蓖瑢W們都不經意的叫了起來，而我呢也沒什么的走開了�！巴！崩蠋熃械剑任覀儓笸晁鴤�數后，老師劉：“我們再來第二次，看大家有沒有再重復那個聲音�！闭f完，我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。
還有一個游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一只兔，兔蹲在兩樹之間。當老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當老師說“樵夫砍柴”時，樹就得另找兔子。做為大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的.，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰�？傻搅撕竺�，她向前走，我卻在后面找兔子，被淘汰了。
我國的鄧中夏先生說過“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。而德國著名的作家歌德也說過“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。
合群永是一切善良思想的人的最高需要”。到這，我不禁再次感嘆道：“團結就是力量！
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