小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
敬愛(ài)的吳老師：
您好！您近來(lái)身體還好嗎？工作順利嗎？我現(xiàn)在在連江三實(shí)小讀書(shū)，學(xué)習(xí)很順利，生活也有規(guī)律，而每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總會(huì)想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級(jí)，我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門(mén)，茫然而不知所措，在陌生的環(huán)境中，我找不到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，一個(gè)可以依靠的人，恐懼向我走來(lái)，我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說(shuō):“孩子不哭了，來(lái)，老師帶你去班級(jí)。”我擦干眼淚，抬起頭，看見(jiàn)您那溫柔、慈祥的笑容，我被深深地吸引住了。您牽著我的手，將我?guī)У搅艘荒暌话啵钡缴系谝还?jié)課時(shí)，我才知道您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
第一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后，您讓我們做課堂練習(xí)，當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時(shí)，
我害怕極了，我知道您剛才有講過(guò)這道題內(nèi)容，可我現(xiàn)在就已經(jīng)忘得一干二凈，怎么辦呢？想舉手問(wèn)您吧，又怕被您責(zé)怪，不問(wèn)吧，又不懂該如何解決它。經(jīng)過(guò)一番激烈地“思想斗爭(zhēng)”后，我最終還是決定不懂裝懂，繼續(xù)當(dāng)我的“南郭先生。”這時(shí)您正好走過(guò)我的身邊，發(fā)現(xiàn)了我的異常，您俯下身子問(wèn)我：“怎么了？不會(huì)做了嗎？”聽(tīng)您那溫柔的聲音，我小聲地說(shuō)“這道題我不知道怎么做了。”“沒(méi)關(guān)系，老師再給你說(shuō)一遍。”說(shuō)完您蹲下來(lái)，耐心地為我指導(dǎo)我，
在您一遍又一遍地講解完后，我茅塞頓開(kāi)，您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開(kāi)始喜歡您的課，可我仍不敢在課上舉手發(fā)言，怕自己回答錯(cuò)。有一次，您突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我被嚇得魂不附體，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，“我……我……不會(huì)。”“沒(méi)事孩子，大膽地說(shuō)出你的答案，老師相信你。”看著您那鼓勵(lì)的目光，我心中一下子充滿了力量，流利地回答了問(wèn)題，“你回答的真是棒極了！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我望著您笑了。您向我伸出大拇指，我激動(dòng)了好幾天。正是您的'鼓勵(lì)，我不再膽小了。以后我的小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起你的話語(yǔ)“沒(méi)事孩子，老師相信你。”當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，您的話語(yǔ)給我溫暖，驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時(shí)，您的話語(yǔ)給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：邱知吟
20xx年9月13日
小學(xué)生的作文 篇2
我們的日常生活、工作中都離不開(kāi)法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。
可是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律。比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多。昨天，我就看見(jiàn)一個(gè)大人騎著自行車，后面帶著他的妻子，倆人邊騎邊聊天。這樣也許給他們帶來(lái)點(diǎn)方便，但是卻多么的不安全。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)騎車帶人的現(xiàn)象比比皆是。他們這樣做，不但違反了交通規(guī)則，還把自己的生命帶進(jìn)了危險(xiǎn)的境地。
馬路上，為了行車的安全，增加了護(hù)欄，這原本是好事。可是有一天，我在街上卻看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)中男子在馬路邊急匆匆地走著，好像有什么急事，當(dāng)他想過(guò)馬路時(shí)，恰好沒(méi)有人行橫道線，只見(jiàn)他毫不猶豫的一腳跨過(guò)當(dāng)中的護(hù)欄。正在此時(shí)，一輛小車急駛過(guò)來(lái)，司機(jī)急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗，想像著，如果不是司機(jī)的.反應(yīng)靈敏，慘劇將再次發(fā)生，那又有多少人將為此悲痛？
在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸沁`法而不遵守法律呢？難道說(shuō)法律出得不對(duì)嗎？不是的，這完全是因?yàn)槿祟惖淖运叫脑谧鞒纭Ｋ麄兺谙耄羞@么急的事，違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問(wèn)題，但是他們哪知道小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只有從小處養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好公民，才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生。你遵法他也遵法，世界上就不會(huì)有“血”的場(chǎng)面。
在此，我勸周圍的人們，遵守法律吧，為自己人生檔案中不沾上一個(gè)污點(diǎn)而快快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完一生。為瑞安創(chuàng)建省級(jí)文明城市而努力吧。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一位朋友，與我是發(fā)小，我們從出生就認(rèn)識(shí)了，她比我大一歲，到今天算來(lái)已經(jīng)十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。
我們小的時(shí)候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經(jīng)記不清我們小時(shí)候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我們開(kāi)始稍微懂事了，那個(gè)時(shí)候我們倆彼此都清楚，對(duì)方是對(duì)自己很重要的人，但是，這并不代表著就不會(huì)有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)不同，所以啊我們盡管長(zhǎng)大了些，卻還是會(huì)偶爾說(shuō)出“絕交”這樣絕情的話。再長(zhǎng)大些，我們成為了知己，小時(shí)候一起玩耍的伙伴中，只有我們倆性格仍然沒(méi)有什么變化了，并且觀點(diǎn)基本相似，所以我們倆總是有著很多的話題，每次一聊就根本停不下來(lái)。我們當(dāng)然也會(huì)在新的環(huán)境中有自己新的朋友，但是我們倆這么多年以來(lái)，沒(méi)有相互遺忘過(guò)。就像我記性不好，但是我從來(lái)都不會(huì)忘記她的生日。她很節(jié)儉，每次過(guò)生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會(huì)忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當(dāng)時(shí)是冬天，但是因?yàn)槭撬拔遥揖秃敛华q豫的跑下樓了。她遞給我?guī)赘欠N很漂亮的.小蠟燭，作為我的生日禮物，然后我覺(jué)得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點(diǎn)蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點(diǎn)點(diǎn)火光，卻是那么的美，那么的溫暖。
當(dāng)我愁苦的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我。考試沒(méi)考好的時(shí)候，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，被父母批評(píng)的時(shí)候，只要是我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽(tīng)著，然后跟我分析一些她的看法。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，也總是她。我會(huì)跟她分享我成功時(shí)候的喜悅，也會(huì)跟她分享學(xué)校里或是其他場(chǎng)合發(fā)生的一些令我開(kāi)心的事情。盡管她沒(méi)有參與，但是她還是會(huì)聽(tīng)我傾訴一切。
如今我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了15年了，今后的人生，請(qǐng)你多指教了，我的朋友。
小學(xué)生的作文 篇4
我家門(mén)前種著一棵高大蔥郁的梨樹(shù)。
春姑娘來(lái)啦，小草妹妹偷偷地露出小腦袋，柳樹(shù)姐姐也舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)。當(dāng)然，我家的梨樹(shù)也不例外，梨樹(shù)的葉子綠得直逼你的眼。梨樹(shù)上還開(kāi)著白白嫩嫩的小花，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，像一張張孩子的笑臉。偶爾還有幾只小燕子在樹(shù)上唱歌，真是一幅美麗的圖畫(huà)呀!
夏天到了，梨樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，它那密密層層的葉子，把樹(shù)枝裝點(diǎn)得美麗極了。吃過(guò)晚飯，大人們?cè)跇?shù)下休息，小孩子們?cè)跇?shù)下做游戲，看著梨樹(shù)上青青的小梨，我們盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
秋天，梨樹(shù)結(jié)滿了大大小小的果實(shí)。成熟的梨子，果皮青里透黃，光滑得很。摘一個(gè)吃，甜津津的，涼甜解渴。當(dāng)你吃完一口，就會(huì)情不自禁再吃一口，真是美味極了。
冬爺爺,騎著馬車來(lái)到我的家鄉(xiāng)。梨樹(shù)的葉子落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。雪花妹妹來(lái)了，大地?fù)Q上了銀裝，梨樹(shù)的'枝條被雪花妹妹一抹，變成了千朵萬(wàn)朵“梨花”，它又像春天的花朵重新綻放，潔白無(wú)瑕。
我愛(ài)我家的梨樹(shù)，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和美麗。還給我們帶來(lái)了爽口的果實(shí)，我也想做一朵潔白的梨花，為大地裝扮美麗!
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