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早有準備作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的早有準備作文，希望能夠幫助到大家。
早有準備作文1
昨天，老師布置了一篇作文，吳剛因為不會寫作文，覺的很渺茫。直到晚上九點鐘，他咬咬牙，下定決心從《兒童文學》上抄了一篇，還想了一個“巧妙”的.方法躲避老師。
第一節課就上語文，吳剛仍忐忑不安，十分害怕。果然不出他所料：臨下課時，老師眼里“著火”了，還用響雷般的聲音吼到：“放學后到我辦公室來一趟!”他當時就傻了眼。
放學了，大部分同學都走了，只有一部分同學偷偷地跟著吳剛走向辦公室。吳剛進去了，同學們都在門縫里偷偷瞧著。
只見老師便諷刺便笑盈盈的說：“吳剛呀吳剛，你的作文寫得很有水平！”吳剛向后退了幾步，撓一撓頭皮，傻乎乎的對老師說：“嘿嘿，沒什么，沒什么。”可他還是有些心虛。“你，你，你還真以為我表揚你？！”你寫得這么好，為什么同這本書上的文章如此相同?”老師隨即從抽屜里取出一本《兒童文學》得意地說：“哼！你無論抄的是多舊多難找的書上的文章，我也找得到！”“我說過多少遍了，不能抄，不能抄，你還敢抄！”吳剛嚇得又退了好幾步，心里驚出一身冷汗，但很快又鎮定了下來。老師笑了笑，得意地說：“快招了吧，告訴你：坦白從寬，抗拒從嚴。”誰知吳剛也笑了笑，得意地說：“哈哈，老師，這個問題我在作文背后寫得很清楚。”只見作文背后寫著：如有雷同，純屬巧合！老師當場氣得差點暈倒了。
但最后吳剛被罰重抄一篇作文，并再寫一篇作文。
早有準備作文2
“李真聰明，放學后到我辦公室來一趟!”祿老師說完，便大步走出教師。“啊?難道我又做出什么了嗎?冤枉啊!”李真聰明抱頭慘叫道。有的同學過去拍拍他的肩：“你又不是沒有去過祿老師的辦公室，樂觀點!”
放學了，李真聰明一蹦一跳地走進辦公室，便聽到祿老師溫柔的聲音：“你的作文學得很有水平!真厲害呀!”祿老師一邊拿出一個作文本，一邊豎起了大拇指。李真聰明撓了撓頭，心里想：老師怎么表揚我了?真奇怪!雖這么想，嘴里卻自吹自擂起來：“那是當然啦，老師你不知道，我周末要上四個作文補習班，每天都堅持抄寫好詞好句，做讀書筆記，筆記本堆起來都快有樓那么高呢!不然作文怎么會寫得......”祿老師終于忍無可忍，“呯!”她的手狠狠地拍在桌子上，雙手如銳利的尖刀般死死盯著前面這個手舞足蹈的“小猴子”，仿佛要把她看穿兩個洞死的'。祿老師如變魔術般掏出一本《兒童文學》，厲聲叫道：“但為啥同這本書里的文章如此相似?”李真聰明被祿老師嚇得像踩了地雷似的，往后跳了好幾米，一臉驚慌的樣子。心里卻暗笑道：真是一個老狐貍，只可惜碰上了我這個能嚇跑諸葛亮的神才!
李真聰明定了定神，淡定地從老師手中拿過作文本，翻到最后一頁，詫異地說：“老師，你年事已高，沒有看到嗎?這個問題我在作文背后寫的很清楚!”祿老師定睛一看：“如有雷同，純屬巧合。”
“呼——”祿老師如一堆稀泥般癱坐在椅子上，李真聰明小心翼翼地問：“老師你怎么了?”老師有氣無力地說：“李真聰明，你可真聰明呀!換不快給我滾!”李真聰明揮舞著雙臂跑出教研室，大聲歡呼：“‘諸葛亮’第一百零一次勝!”
早有準備作文3
“同學們，這節課大家來寫寫童年趣事……”才聽完老師的第一句話，同學們就發出“啊”的哀叫。
哎喲，怎么又寫童年趣事啊，前兩次都被老師批評了多次，這回我要讓他們知道差生也不是好欺負的！經過一番思考，我想到了一個“好”辦法—把兒童文學上的《童年串串燒》抄下來，然后在背面上寫上：“如有雷同，純屬巧合”這樣就沒人懷疑我了，哈哈！不費一點功夫就搞定了，于是我自信滿滿的交給了老師。
“叮鈴鈴——”下課了，老師走到我身邊說：“放學后到我的辦公室一躺！”啊，不會被發現了吧？應該不會吧……
一轉眼放學了，我背起書包來到老師辦公室：“老師，找我有什么事嗎？”“小海，你這次作文寫的很有水平啊，不錯有進步！”我聽了心里美滋滋的。那是，這下你可知道差生的厲害了吧，哈哈！“可是為什么同這本書里的'文章如此相似？”老師雙眼死死地盯著我。一慌張，就不知道如何應對的好，突然我想起了自己的“好”主意，便拿起文章反過來說：“老師，這個問題我在作文背后寫的很清楚，您看看。”老師看了看“如有雷同，純屬巧合”幾個字，徹底氣暈了，“癱”在了椅子上。一會就回過神來說：“小海，別狡辯了，再重寫三遍！”“啊—”小海后悔極了，看來聰明不能用在壞事上，否則后果不堪設想啊！
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