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            八年級作文

            時間:2024-10-18 11:50:02 八年級作文 我要投稿

            (合集)實用的八年級作文3篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的八年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            (合集)實用的八年級作文3篇

            八年級作文 篇1

              我真的累了,壓得我喘不過來氣。

              這一天,我們分手了……

              你還記得嗎?

              你說的你要陪我一輩子,一輩子在我身邊,不分開。

              你還記得嗎,你說你的諾言和別人的不一樣。

              你還記得嗎,你給我折的紙玫瑰,說要情人節給我的。

              你還記得嗎,生日那天給我的阿貍抱枕,我一直抱著,緊緊的抱著。

              你還記得嗎,你等我放學,跟我一起走,早上誰先到了,等在學校門口一起進去。雖然時間很短,但是能感受到你的'氣息。

              你還記得嗎,你給我的筆,我說像冰淇淋,我買的情侶的尺子,筆。

              你還記得嗎,我們在數學書上寫的那些話,你說過的至死不渝。

              你還記得嗎,我們走在小胡同里,美好的時光。

              你還記得嗎,我們一起回小學看老師。一起等車,然后不舍的回家。

              你還記得嗎,你去給我過生日,在麥當勞吃了三個漢堡,給你撐的像個小豬豬一樣。

              你還記得嗎,我們一起不穿秋褲的日子,你陪我挨凍。

              你還記得嗎,在KTV你因為我挨打,我多心疼你知道么。

              你還記得嗎,我不高興的時候你跟媽媽斗嘴只為了逗我笑。給我唱青藏高原。

              你還記得嗎……

              我們的點點滴滴太多太多。

              現在的我無論做什么,都能想起你,滿腦子都是你。

              你存在我的世界里的每個角落,空氣里都是你的氣息,身邊都是你的痕跡。

              我像個瘋子一樣,

              為了你,我不惜一切。

              我跟家里吵架了,

              以前有你的安慰,你說:我不還在呢么。你還有我。

              可是現在,我還想有你,也許,不再有機會了。

              我不知道你為什么會離開我,

              我可以為你改。

              阿貍,

              我緊緊的抱著,

              可不知道為什么,

              還是抱不住你的愛,還是留不住你。

              我漸漸的發現,我離不開你了,

              甚至沒有你我已近不知道我要怎么活下去。

              那么多坎坷,我們都一起走過來了,

              一起哭,一起笑,一起吃,一起寫作業,一起面臨困難……

              那么多……

              知不知道,我多愛你。

              知不知道,我一直都在準備著你說的一輩子。

              我多么美好的幻想過。

              可為什么它又灰飛煙滅了。

              你說你愛我,可是你不知道為什么離開。

              我從來沒求過誰留下,你是第一個。

              回來吧,我不想讓這一切真的成為紀念。

              當我哭著寫完這篇日志的時候,發現阿貍濕透了,眼睛看不清了,你走了,心丟了。

              我累了,感覺不會再愛了。

            八年級作文 篇2

              他,常常是成績單的最后一名;他,是每逢老師批評都要罰站的人;他,也許是先天的發育不足而導致了他的笨。但他誠信的精神,讓我敬佩。

              他的顏值非常高,額頭的白與黑發做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長。在他那黑的發亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡,給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的臉蛋,好似很大的棉花糖一樣細膩柔軟。鼻翼下的紅嘴,讓人認為他就是一個小胖墩。但是,他的學習成績卻與人們想象的迥乎不同,一如反常。他一直“蟬聯”最后一名。但是在他那可笑的名次下,有一顆誠實上進的心。有時,我去找生物老師,他就經常在那里與數學老師站在一起。

              那天,我一進辦公室,就聽見那熟悉,如雷貫耳的聲音。他就在那里,接受著數學老師的'“審判”。只看見他雙手背后,肉嘟嘟的臉上分泌出汗來。而他旁邊的幾個人,也是同樣的動作,雙腳微微發抖,一副害怕膽小的樣子。只看見數學老師挑著眉毛,一副嚴肅的表情,用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說:“你們是不是沒有改錯啊?”他們的臉嚇得蒼白。望著老師嚇人的面孔,縮在自己的沖鋒衣里。當老師又問時,他們有的說改了,有的說沒改……但是,他的臉上卻十分嚴肅,理直氣壯的立著身子,直著腰,直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子,雙手背后,大聲地說了一句:“我沒有改!”

              為什么我們要學習?學習可以讓我們武裝起來,自己學下的知識,自己可以在未來中一片光明。但是只學習,長大后,只是有腦子無心的禽獸罷了。在學習的時光里,你若沒有良好的心態來學習,自己會毫無增益。所以,我們應該要先成人,后成事。如果你沒有人品,德行,怎能學習?而他,有著自己的品質:他誠信,他有道德,他知錯就改,就是好樣的。只有自己履行了自己所應該承擔的責任,才能繼續上進拼搏,而更上一層樓。

              鳳凰只有涅槃才能重生。人,只有努力而學習。他只要克服困難,好好上進,他就是成功的。

            八年級作文 篇3

              人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪,再完美的計劃也時常遭遇不測。

              ——題記

              面對日新月異的變化,你會如何行動呢?

              不管我們選擇什么,我們都要有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。

              面對事情的`扭曲,你會如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣,呆在原地不動,等著“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣,只是暫時停留在哪里,但不久頭腦清醒過來,放棄舊觀念,尋找新的道路。有句話不是說:遲做總比不做好。

              面對變化,我們不能只是呆在哪里一動不動,不接受現實。而是要挺起來、動起來,努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經過努力,不經受挫折,又如何逐步進步,踏上成功了。我們樂于接受變化,隨時做好準備,變化來時隨變化而變化。

              變化時生活的一部分,改變可能隨時降臨,要勇于接受變化,敢于面對變化。再完美的計劃也時常遭遇不測。面對變化首先要清楚地認識到,有時需要簡單地看待問題,以及靈敏快速地行動。你不必把事情復雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習慣的生活,去享受冒險帶來的喜悅的時候,你才會的到新奶酪帶給你的報償和獎賞。

              有些畏懼是需要加以認真對待的,它會幫組你避開真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會在你需要改變的時候,使你回避改變。

              生活并不像遵從某個人的愿望發展。改變隨時有可能降臨,但積極地面對改變卻會讓你更好地發現到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失馬,焉知非福。恰合如此。

              不畏懼改變,勇往直前。隨著奶酪變化而變化,并享受變化吧!

              摘錄:

              或許能激勵你:

              奶酪墻上的話:

              1、變化總是在發生:他們只是不斷地拿走你的奶酪。

              2、預見變化:隨時做好奶酪被拿走的準備。

              3、追蹤變化:經常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時候開始變質。

              4、盡快適應變化:越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪。

              5、改變:隨著奶酪的變化而變化,并享受變化。

              6、享受變化!嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!

              7、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化記住:他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

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