小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
這是今年入冬以來最大的一場雪，也是7年不遇的一場大雪。
夜里，忽然從天空中紛紛揚揚地飄下雪花，開始還是一點點，漸漸地，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的'天空中飄了下來。雪越下越大，不一會兒，地上白了，樹上白了， 屋頂上也白了。
大雪整整下了一天，今天早上，我打開窗戶一看，啊，好大的雪啊!遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹木上， 掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲。調(diào)皮的小朋友們 輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂!
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這場大雪，一定會給今年帶來一個好收成!
小學生的作文 篇2
我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對，應該說是很熱愛看書。
每一次媽媽下班回來，總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推著我去圖書館。我一進圖書館，媽媽就說：我有事先走了你在這里看會兒書。沒等我說，媽媽就已經(jīng)走了。我無聊的等著。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的`在書架上找書。好像就只我一個人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時間已近中午，媽媽回來了。我只好依依不舍的離開了。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來將有用的知識利用起來。
還記得我小時候，媽媽抱著我總是會給我讀一些書后來，我只要放假就往圖書館跑。
這些書是我獲得了無窮的知識。
小學生的作文 篇3
有人說，簡單的安靜就是一種快樂，像一杯溫開水，不至于燙傷你，也不會凍裂你的胃，卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂。
晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂。在這簡單之中，有一點忙碌，偶爾會連續(xù)幾個小時埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時間來對緊張的自我進行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳邊整天過濾著老班的話語：晚自修是學生最寶貴的時間，大家一定要合理安排！是啊，這簡單的安靜，足以做完所有作業(yè)，足以小看一會兒中外名著，足以寫兩篇隨想練練筆……但在我們還沒有修煉成仙之前，請允許我們有一點小小的自私，給我們一個角落來存放拾到的青春貝殼吧。
只需短短的三分鐘，眺望遠方。透過玻璃窗，斑駁的光早已消失得無影無蹤，唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎，聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感，不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對親情的美好祝愿。
同桌舉起筆在我眼前晃動，失魂落魄的我才回過神來；既而不知所措地低下頭，捧起一本書擋住整張臉。良久，偷偷瞄了一眼講臺，才發(fā)覺老班其實一直都沉浸在自己的書籍里。過敏的神經(jīng)終于得到解放，忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕，驚覺快樂居然如此簡單！
依然如此，繼續(xù)享受晚自修的`洗禮。在這安靜的熏染中，仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而，我們并不是新生的嬰兒，需要更多的思考，更遠的目標，蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到這兒，心猛得一震，恍如一個晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了，才知道這份安靜的快樂，也深藏著一絲玄機。
盡管如此，仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂，將是最簡單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂天使。
小學生的作文 篇4
大家好，我叫張博昊，今年七歲了。
我是一個活潑可愛又有點害羞的小男孩，我的身高已有125了，黑黑的頭發(fā)帶點自來卷，皮膚很白，媽媽說“我有點像外國小孩”。哈哈，我喜歡這樣的稱呼。
我有一個很幸福的家，爸爸媽媽、姐姐和我，我愛我家。
我的`愛好很多，畫畫、樂高、圍棋、書法……我最喜歡的是樂高，經(jīng)常一個人在家里發(fā)揮自己的想象，拼出各種各樣的樂高，今年去北京比賽還得獎了。
我的優(yōu)點就是我喜歡看書，最愛看漫畫書，一看就是好長時間。我也有很多缺點，最大的就是脾氣有點暴躁，以后一定要改掉暴脾氣的習慣。我的理想就是長大成為一名探險家。
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