兒童父親節(jié)活動方案

兒童父親節(jié)活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的兒童父親節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童父親節(jié)活動方案1

　　[活動目標(biāo)]

　　用完整的語言說說我在父親節(jié)能為父親做些什么

　　關(guān)鍵目標(biāo)：能畫出父親做事的樣子，增強(qiáng)孩子對父親的愛。

　　難點(diǎn)目標(biāo)：工整完成作品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。

　　[活動過程]

　　1、回憶父親在心目中做事的'樣子

　　1、說說你父親最喜歡做什么？

　　2、爸爸做事時(shí)的表情是什么，動作是什么？

　　3、爸爸做完后會做些什么？

　　2、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

　　3、繪畫前的指導(dǎo)

　　1、父親節(jié)快到了。讓我們給爸爸畫一幅爸爸做事的畫。畫畫時(shí)，我們的孩子一定要仔細(xì)回憶父親做事時(shí)的表情和動作，比如父親做事時(shí)的表情，有時(shí)鄒眉頭，有時(shí)開心。例如，當(dāng)父親做事時(shí)，他坐在椅子上或彎腰或站著。

　　2、要求：

　　（1）合理使用畫紙，在畫紙上畫爸爸的樣子，不宜過大或過小。

　　（2）保持畫紙干凈。

　　（3）色彩鮮艷

　　4、孩子們畫畫，老師幫助需要幫助的孩子。

　　5、在作品展上，請告訴孩子們他們畫的是父親做什么。我喜歡父親做事時(shí)的行為來增加孩子對父親的愛。

兒童父親節(jié)活動方案2

　　活動目標(biāo)

　　1、讓孩子們知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。

　　2、通過親子游戲?yàn)楦缸犹峁┙涣鞯臋C(jī)會，增進(jìn)父子關(guān)系。

　　3、積極參與活動，用簡單的語言表達(dá)自己的`感受。

　　4、培養(yǎng)孩子與父親的相互配合。

　　5、讓孩子們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)知識。

　　活動對象：全體中產(chǎn)階級兒童、家長、老師

　　活動時(shí)間：xx年6月17日。

　　活動地點(diǎn)：

　　1、各班活動、

　　2、幼兒園操場。

　　寫邀請書：余慧敏、陳永英。

　　活動準(zhǔn)備

　　歌曲錄音帶，彩花。

　　活動過程

　　1、各班活動：社會：“爸爸的手”

　　2、室外游戲：

　　親子游戲：

　　1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長將紅絲兩側(cè)拉到胸前，老師帶領(lǐng)孩子快速鉆過，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。

　　2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長抓住紅絲兩側(cè)，蹲下拉緊，讓孩子跑過彩絲，感受漫步“太空”的刺激。

　　3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　4、給爸爸獻(xiàn)花。

　　結(jié)尾：老師：下班后留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

兒童父親節(jié)活動方案3

　　[活動目標(biāo)]

　　1、愿意用簡短的句子介紹自己的父親，可以向同伴介紹父親的職業(yè)。

　　2、了解父親的辛勤工作，愿意大膽地表達(dá)對父親的愛。

　　3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子之間的親情。

　　4、參加節(jié)日游戲。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的.快樂氣氛。

　　[活動準(zhǔn)備]

　　1、每個人都帶著自己父親的照片。

　　2、提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的事業(yè)。

　　3、散文詩《我的父親》掛圖、磁帶。

　　[活動過程]

　　1、通過提問引出談話話題。

　　孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”）“我們每個人都有一個父親，每個人都有不同的父親。今天我們請孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么工作？”

　　2、引導(dǎo)孩子們自由交談。

　　把孩子分成幾組或兩組，讓孩子拿著自己的照片介紹給同齡人。自由交談后，請個別孩子在集體面前談?wù)摳赣H，大膽地談?wù)撍麄儗Ω赣H的理解。

　　3、比一比。

　　請將你的小手與你父親的大手（手印）進(jìn)行比較，并談?wù)劄槭裁茨愀赣H的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做了什么？

　　4、引導(dǎo)孩子們欣賞散文詩《我的父親》。

　　（1）配合掛圖完整欣賞。

　　請告訴孩子你的感受：爸爸舉起寶寶，寶寶怎么想？坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在爸爸脖子上有什么感覺？

　　（2）你喜歡你的父親嗎？為什么呢？你最喜歡和爸爸在家做什么？

　　在兒童對話的過程中，老師為兒童提供了新的對話經(jīng)驗(yàn)。例如：我父親是一名醫(yī)生，他的工作非常努力，每天給病人做手術(shù)，晚上讀書，開會。我喜歡和我父親一起整理書籍，玩游戲，等等，并幫助他做其他事情。我喜歡我的父親。

　　（3）教師總結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)你父親很有能力，每天工作都很努力，父親非常愛孩子，我希望我們的孩子能成為好孩子。父親節(jié)快到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心父親，愛父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓他快樂呢？

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