小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)布娃娃，以前它叫豆豆，現(xiàn)在我給它改名為“麗麗”。
她在我不高興的時(shí)候會(huì)給我唱一首歡樂(lè)的歌，讓我開(kāi)心，在我孤獨(dú)的時(shí)候它會(huì)給我讀個(gè)告訴人們道理的故事。
麗麗金黃色的頭發(fā)戴著一個(gè)可愛(ài)的小帽子，穿著一件上衣是白色的.，紅色帶著白點(diǎn)的小裙子，還背著一個(gè)白色的小包。
如果你說(shuō)考我常識(shí)吧，她提出一道題目如果我答對(duì)了，它就會(huì)說(shuō)“哈，答對(duì)了，來(lái)啵一個(gè)”。每當(dāng)她說(shuō)這句話時(shí)都會(huì)逗我笑。
麗麗還有身份證呢，麗麗七歲，血型是AB型，偶像是柯南，習(xí)慣動(dòng)作是噘起小嘴、扭扭捏捏、一副可愛(ài)的樣子。
麗麗會(huì)大聲和小聲說(shuō)話、會(huì)動(dòng)嘴、眨眼，麗麗還會(huì)上網(wǎng)呢！她說(shuō)：“上網(wǎng)有啥難的啊，連蜘蛛都會(huì)上網(wǎng)呢！”她還說(shuō)：“麗麗還小呢，我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。”
我的麗麗很可愛(ài)吧，你可以到我家來(lái)和她玩喲！
小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)提到“家”這個(gè)字眼時(shí)，心底總會(huì)蕩漾著安全、溫暖的感覺(jué)。是啊！只要一家人快樂(lè)的生活在一起，就是幸福啊！
20xx年5月12日，是汶川發(fā)生大地震的日子。在搜救過(guò)程中，搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)唄房子壓死的女子。她雙膝跪著，上身向前傾，雙手扶地支撐跪著，整體看上去有些詭異。搶救人員后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她身下躺著一個(gè)孩子，因?yàn)槟赣H護(hù)著，他毫發(fā)無(wú)傷。在包著他的被子里，有這樣一條短信：寶貝，只要你還活著，記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！近日，我在雜志中再次讀到這篇感人故事，不禁感嘆：有家真好！
故事中這位偉大的母親為救孩子犧牲了自己的`生命，在這場(chǎng)大地震中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人從世界上消失了，而活下的，也大多失去親人，無(wú)家可歸。想想都覺(jué)得可憐。我從未體會(huì)過(guò)失去親人的痛苦，小時(shí)候總問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁慈硕紩?huì)死呢？她卻回答我說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)死，活得有意義才是最重要的。
我突然間想起這些年來(lái)家人為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)自己很幸福。的確，一家人每天圍坐在桌前吃飯、聊天，是我認(rèn)為最快樂(lè)的事情了。有家真好啊！
家，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不論是歡樂(lè)還是悲傷，家人總會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)，為了我們無(wú)私地著想。而我們更應(yīng)該懂得珍惜和家人在一起的時(shí)光啊！有家，真好！
小學(xué)生作文 篇3
幾年前的一個(gè)春節(jié)，我穿著媽媽為我們春節(jié)買(mǎi)的新衣服。因?yàn)闊裏熁ú恍⌒谋粺熁ㄉ系幕鹦菬闪藥讉�(gè)小洞。這件衣服可是我媽媽花了她差不多一個(gè)月的工資買(mǎi)的，如果給她看見(jiàn)的話，她肯定又痛心又憤怒。于是，我拿出奶奶平時(shí)用的針線兒來(lái)補(bǔ)丁。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道從何下手。試著試著，慢慢地，我補(bǔ)好了一個(gè)，但這個(gè)補(bǔ)丁凸結(jié)在一起，非常的“美麗”。于是，我又拆掉重新補(bǔ)起來(lái)，這一次比上一次補(bǔ)得雖然好看了點(diǎn)兒，但用力一扯，又破了。我又只好重新開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)心灰沮喪，一不小心，又把針扎到自己的手指上了，我的手和心都流血了，真是禍不單行啊！我真的想放棄了，可是媽媽心痛憐惜的表情立刻浮現(xiàn)在我的腦海中，于是，我只好沉著氣繼續(xù)努力。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我慢慢地從中學(xué)到了一些補(bǔ)丁的'技巧。首先，在線的尾巴打個(gè)結(jié)，然后按衣服破損的形狀來(lái)想象怎樣去補(bǔ)才能把這個(gè)丁補(bǔ)好，又能把補(bǔ)丁變成是一個(gè)美雅的圖案，把衣服點(diǎn)綴地格外顯眼，這就是要憑借經(jīng)驗(yàn)的積累了。
后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這件特殊加工的美麗衣服，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕喜坏珱](méi)有憤怒，而且是微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了。”
通過(guò)第一次補(bǔ)丁這一件小事情，讓我明白了做任何事情，更應(yīng)該要沉住氣，專(zhuān)心致志地努力，面對(duì)失敗和挫折，要敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)，它還為我詮釋了“失敗是成功之母”的亙古真諦。
小學(xué)生作文 篇4
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里剎那間變得熱鬧非凡。我和小伙伴們也來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了扔沙包。
游戲規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人在兩邊扔沙包，剩下的人在中間躲沙包，如果被扔中就輸了，接住了沙包就可以“救”出一名伙伴。
游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)俞思源用力把沙包投向王浩宇。王浩宇剛才還在磨拳擦掌，還沒(méi)做好包力包投向黃亞希，黃亞希像猴子一樣向上接沙包的準(zhǔn)備，不幸“中彈身亡”。他們立刻警覺(jué)起來(lái)。輪到我扔了，我使出九牛虎力把沙包投向黃亞希，黃亞希像猴子一樣向上一跳，沙包無(wú)奈的從黃亞希腳下飛了過(guò)去。黃亞希得意洋洋地瞟了我一眼，“想砸中我，門(mén)都沒(méi)有？”我笑著對(duì)黃亞希說(shuō)：“你別高興的太早。”我邊說(shuō)邊向俞思源始了個(gè)眼色。俞思源立刻撿起沙包，使出吃奶的勁扔向黃亞希的.后腦勺。我心想：這回黃亞希一定會(huì)被砸得四腳朝天的。誰(shuí)知，黃亞希就像后腦勺也有一雙眼睛一樣，像袋鼠一樣跳到旁邊。黃亞希拍著胸口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊恕２铧c(diǎn)就被砸中了。”
我心想：突然襲擊也不能扔中他，只能用聲東擊西了。我假裝把沙包瞄準(zhǔn)張宇飛，在發(fā)射的瞬間把目標(biāo)移向黃亞希，黃亞希毫無(wú)心有理準(zhǔn)備，也“中彈身亡”了。只剩下張宇飛了，他胸有成竹地說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你們。”張宇飛像一只猴子上串下跳。張宇飛想解救一名“戰(zhàn)友”。可是。沙包碰到了張宇飛的手指飛到一邊去了。他們“全軍覆沒(méi)”啦！
上課鈴響了，我們這才戀戀不舍的回了教室。
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