小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在我們的城市的每個角落，都有放置垃圾箱，有些還是有垃圾分類功能的垃圾箱。可是還是有好多人不愛護環境，亂扔你垃圾，或是不按類投放垃圾。
如果我是一個垃圾箱，我希望我有自己的用處，不要人類看見垃圾箱卻不丟，偏偏就丟在不應該丟的地方，這是缺德。但是還有一個問題，雖然有些好心人不會亂丟垃圾，但是丟在垃圾箱卻是大量的垃圾，總有一天垃圾箱會承受不住的，該怎么做才不會讓悲劇發生呢？
如果我是一個垃圾箱，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾箱的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥、一舉兩得。二是沒用完的物品不要丟到垃圾箱，像：沒吃完的飯菜、沒用完的.面紙，都不要丟掉，很浪費。垃圾箱不但會發臭，說不定還會太重破掉，所以應該要愛惜垃圾箱。
如果換成你是一個垃圾箱，應該會希望人類別再制造垃圾了！因為，不但會污染地球，居住的環境也會變差，所以我們應該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過的就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護地球。
垃圾分類是大家都要做的，這樣我們的城市才能更美好，這樣也是環保的一小步啊！
小學生的作文 篇2
一天下午，我正在做作業，媽媽買菜回來,拎著一串青蛙，還說:“今天有好菜了。”
媽媽要收拾青蛙了，我馬上上前阻止。“媽，青蛙是有益的動物，您放......放了它們吧。”媽媽又好氣又好笑地說：“放了？放了那20塊錢不就等于下水了嗎？”見媽媽無動于衷，我氣呼呼的，想起那串可愛的青蛙，想到等待著他們的悲慘命運。我一個箭步沖上去，拎起拴著那串青蛙的繩子就跑。不管媽媽在后面喊什么我根本不聽，一口氣就跑到了藕塘邊，小青蛙們自由了，它們昂著頭“呱呱”地叫個不停，像是在對我表示感謝。
回家的路上，我好像覺得行人都在用贊許的目光打量著我，寒風“呼呼”地叫著，吹紅了我的臉。可快到家的時候，我開始害怕了，估計等待我的將是一頓責罵。
出乎我的意料，一進家門，我驚呆了；桌上擺滿了美味可口的飯菜，桌邊坐著爸爸媽媽。他們見我進來，一同唱了起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”歌聲使我恍然大悟。媽媽站起身來說:“我向女兒保證，以后不買青蛙了，并把它作為生日禮物獻給我的'女兒。”
我沖了上去，一把抱住媽媽的脖子笑了，而剛才還在眼眶里強忍著的淚水一下子涌了出來。
寒風吹紅了我的臉，但我的心卻暖暖的。
小學生的作文 篇3
那份溫暖，來自媽媽細膩的關懷。媽媽的關懷，散發著特別的味道和馨香，時常無故地“侵入”我的生活。
寒冷無比的冬天，夜晚更是寒風刺骨。我從外婆家吃完飯騎車回家，凜冽的寒風陣陣襲來，使我不由自主放慢了車速。但又想到家里的溫暖，便有硬著頭皮頂風快速奔向家的方向。
到家后我不停的打噴嚏，媽媽給我量了體溫，39度。頓時媽媽便變身熱鍋上的螞蟻，焦急的神態如臨大敵，瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間，給我端水、拿藥、充熱水袋……當汗珠悄悄布滿媽媽的`額頭，躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。
可憐天下父母心，可我又在何時對媽媽有過哪怕一絲的關心？我不忍心再想下去了，只是在心里默默地下定決心：唯有加倍的努力，才是對媽媽最好的回報……想著想著，卻迷迷糊糊地進入了夢鄉。
凌晨醒來，我已舒服了好多。睜開眼睛卻看到：媽媽用手撐著頭，和衣躺在我的床邊……
母親是一座高山，我在她那寬厚的肩膀下快樂成長，那份溫暖注定伴我走向難以預知的未來……
小學生的作文 篇4
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的.關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
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