六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　我今年十歲了，已經(jīng)過了六個六一兒童節(jié)了，每次在過六一兒童節(jié)的時候，我就會想起我第一次過六一兒童節(jié)的場景。

　　我還記得第一次過六一兒童節(jié)的情形。那天早上我是第一個來到教室的，這時的學(xué)校十分安靜，連一根針掉到地上都能聽見。過了一會兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到了校園里，整個學(xué)校變得熱鬧非凡。不一會兒，老師來到教室里和我們一起玩了一個叫“畫鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉，上面有嘴巴、眼睛、耳朵，可就是沒有鼻子。于是同學(xué)們異口同聲地問：“老師，為什么沒有鼻子呢？”老師回答道：“這個鼻子就是要叫你們來畫的，不然為什么叫畫鼻子呢？”同學(xué)們聽了都爭先恐后地喊道：“我要畫鼻子！”最后老師選了我，我既高興又緊張，上前做好準(zhǔn)備工作。

　　老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后拿了一根粉筆給我，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈再去畫。我小心翼翼地向前走著，終于摸到了黑板，正當(dāng)我要下筆時，同學(xué)們激動地喊了起來，有的說往左，有的說往右，有的.說往上，有的說往下，把我都繞暈了。于是我下定決心憑自己的感覺去畫，沒想到竟然剛好畫在了中間，同學(xué)們都十分驚訝，我開心得連蹦帶跳。

　　這就是我第一次過六一兒童節(jié)的情形，雖然過去了很久，但我永遠(yuǎn)銘記于心。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　童年是快樂的時光，兒童節(jié)是快樂的見證。6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會。圓形物...童年是快樂的`時光，兒童節(jié)是快樂的見證。

　　6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會。圓形劇場擠滿了人，學(xué)生們熱切地期待著演出的開始。最后，主持人宣布了表演，學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出，觀眾也是如此。節(jié)目非常豐富，包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場又一場演出的結(jié)束，掌聲和歡呼聲一次又一次地響起，演出即將結(jié)束，這也意味著我們童年的結(jié)束。

　　下午，我們班還舉行了一次聚會。我們班還有很多節(jié)目，包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會推向了高潮。學(xué)生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年，他們對彼此有感情。他們怎么可能愿意放棄或放棄他們的分歧？

　　雖然我已經(jīng)告別了這個六一和童年，但我永遠(yuǎn)不會忘記這個聚會和這個多彩的童年。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動，可開心了。

　　上午，我們玩了胯下傳球這個游戲。這個游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數(shù)第一名，我心里很不是滋味。游戲過后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來的時候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無阻的過去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績明顯的提高。

　　一個上午就這樣精彩的`過去了。下午我們?nèi)�參加少先隊入隊儀式和經(jīng)典節(jié)目展演。看著新一批少先隊員被老隊員戴上紅領(lǐng)巾，我有點羨慕他們，又有點為他們驕傲。接下來就是表演活動。輪到我們班表演時，我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時候，心里一直想著這次定要表演好，讓觀眾們?yōu)槲覀兒炔省３�了我們表演的�?jié)目，我最喜歡的是四（1）班表演的《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目，是因為這個節(jié)目很新穎，很有特點。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語。但通過他們形象而生動的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話故事。

　　回到家后，媽媽還送了我一個小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)！

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