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成長作文

時間：2024-10-12 09:47:33 話題作文我要投稿

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成長作文[共5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文[共5篇]

成長作文篇1

　　青春期是人一生中最有活力，最陽光的成長時期。在已進入青春期的我們身上，也會出現許多狀況。

　　青春期—叛逆。

　　已經進入青春期的我們，都會出現同一種問題，就是叛逆，尤其是對家長。父母讓我們向西，我們偏向東；父母讓我們往北，我們偏向南……我就是一個很典范的例子。父母讓我多穿些，我偏穿件薄外套；父母讓我看書，我偏要玩電腦……在這一時期的我們叛逆性是很強的，也很容易與家長發生糾紛。

　　青春期—好奇。

　　正處于青春期的我們，好奇心很大，什么新鮮事物，都想嘗試一下。例如現實中的網絡游戲，因為網絡世界是虛幻的，在里面你可以充當任何角色。所以，對我們的吸引力很大，一不小心兒就會陷入其中，不能自拔。

　　青春期—虛榮心。

　　我們進入青春期后，都喜歡在朋友面前夸耀自己，喜歡聽到別人的夸獎與贊美。在當今社會里，所有人都喜歡聽好的，但是面對別人批評時，也要虛心接受。因為那是他人對你的評價，對待批評。我們要做到“有則攻之，無則加勉。”我身邊的朋友就是，猶如古代的`昏君一樣，不懂得什么叫做忠言逆耳。

　　青春期好似早晨的太陽，但有時也會出現烏云將太陽的光芒遮掩住。

　　叛逆，好奇，虛榮是我們成長的幾個重要的音符，是它們伴著我們成長。

成長作文篇2

　　“啪啪”、”轟隆隆”、”咚咚”，這片戰爭的烏云籠罩住了能給我們帶來溫暖的太陽，使人們在黑暗中絕望的倒下，那一聲聲呻吟聲使原本溫暖和平的幸福世界充滿了悲哀與痛苦。

　　人們都提心吊膽，害怕在吃飯的時候一顆炮彈從天空中砸落下來；人們都提心吊膽，害怕在街上一顆子彈向他射來；人們都提心吊膽，害怕在商店里一輛坦克向他壓來。

　　世界變了，變得充滿敵意和警惕，再不是充滿友誼和關懷。人們變了，變得陰險狡詐，再不是憨厚老實，和藹可親。可他們是多么希望代表著和平的.太陽能撥開戰爭這片烏云，讓世界重新充滿幸福與和平！

　　我站在這里向全廈門、全中國、全世界的人們呼吁：捍衛和平，消滅戰爭，讓戰爭的硝煙不再重現，讓那已能聽到腳步聲的22世紀為戰爭敲響喪鐘，不再讓戰爭奪去你們的神智，不再讓戰爭使你們失去親人，我們不能讓戰爭在這個世界上繼續猖狂！

　　22世紀的人類要在和平中共處而不是在戰爭中相殘，22世紀的人類要在溫暖的陽光下快樂的生活，而不是在戰爭中絕望。我們不能再任由戰爭放縱，我們要把戰爭從這個世界上消滅！我說：我要在陽光下成長。叔叔阿姨嚷：我們要在陽光下成長。整個世界都在喊：我們都要在陽光下成長。

　　陽光下的我們滿面紅光，戰爭中的我們面容憔悴。我們站在陽光下大喊：我們要在陽光下成長！

成長作文篇3

　　在我的成長中，離不開自信。意志消沉時，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困難時，我需要自信，它會替我排解，點燃我心中枯竭的燭燈。

　　記得八歲那年，媽媽極其重視對我興趣培養，在我毫不知情的情況下，把我送進令人沮下無味的管樂隊。

　　天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會更乏味，因為對音樂一竊不通的我，想學會這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊里學了一段時間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業，寫得不太認真，在家里也不想練習。這樣的學習當然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學習也因情緒給影響了，單元測試錯的不堪入目。真像一個滿身“鮮血”的病人裹上布一般。

　　帶著這沉重的包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，大人們對我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的.拳頭也不時來幾下。

　　那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運是多么折磨人，對于一個有遠大理想的少年來講，這些打擊只會折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進我的心去，眼前一片漆黑。

　　又是一個雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。

　　小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠是真的，接受著風雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。

成長作文篇4

　　我們家有三張和有意思的照片哦！

　　第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。

　　第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。

　　最后一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的.落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的心里。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。

　　每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺的心里不知道有多樂呵呢。

　　北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。

成長作文篇5

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。

　　剛進初三，語文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個老師好對付。誰知第一堂語文早自習就給了我個下馬威。那天，我因為停自行車稍晚了一步，踩著鈴聲到，發現教室門已經關上了。我敲了門，隨著門“吱呀”一聲打開，張老師滿臉嚴肅地看著我說：“同學們，我的課不允許遲到。因為是第一次，我暫且原諒，要知道一個人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴重。”但我隱約感到這個老師不好對付。

　　讓我大跌眼鏡的事情還有。對于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開學的三周就寫了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學經不住這個頻率開始不交了，但是沒想到張老師會天天下課跑來盯，上語文課時又當眾報出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個外籍學生，請假兩天去戶籍國辦理事務。上語文課時，張老師照例報沒有交作文的名單，當報到這位同學時，大家七嘴八舌地說他出國了。這時令人意想不到的一幕出現了，只見張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說道：“哼，就是逃到國外去也別想不交作文。”教室里哄堂大笑，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點茫然又一臉認真站在講臺上的'老師，我漸漸意識到了什么。

　　一次因閱讀作業在網上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書，用比平時低8度的聲音說：“都已經這個時候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個練習的機會，多可惜呀。語文可是最能拉開分值的一個科目呀！”說到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書交給我，揮了揮手說：“告訴他們再抄就要加倍罰。”我捧著書走到門口，回頭看時，只見老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的作業。我知道那是兩個班級的現代文閱讀、古詩文翻譯和作文本，光這些作業就要批多少時間呀，況且她還要記住沒交作業和查出抄襲作業的，我不禁對老師產生了崇敬之情。

　　自此以后我認真對待語文作業，成績也上升了。本來覺得張老師的大嗓門刺耳的，現在也發覺那里面似乎有著韻律，悅耳動聽了。謝謝您張老師，是您在我人生的關鍵時刻拉著我一步一步向成功走去。

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