實用的小學生作文4篇（精華）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
在小學階段里，我是個調皮蛋，也是一個聰明的學生，經常和同學鬧別扭。這不，昨天就和同學開“大戰”了。
昨天早上，教師布置了一篇作文，有關科學的作文。剛布置，許多同學都開始動筆了，可我的作文還是空空如也。
正當我失望的.時候，突然想到科學書上有說杠桿的原理，就決定寫杠桿。自言自語地說“啊!我就寫杠桿。”坐在我前面的梁銘豪聽了后，就說“我也寫杠桿。”便立刻動筆寫。我來氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無辜地說“我沒抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說“你說夠了沒有。”然后他就沒理我，繼續寫。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。
就這樣，一場大戰就爆發了!我們打對方一下，就罵一句，斗個你死我活。同學們看了，都來湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來阻止我們。整個教室像炸開的油鍋一樣，驚動了辦公室。過了一會兒，教師就來了，教師罵了我們幾句，讓我們寫檢討書，這場戰爭才平息了。
下課后，我們都向對方道歉，握握了握手，又繼續做回好同學了。
通過這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點兒事就鬧起來，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。
小學生作文 篇2
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍天，與風哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛農民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的'小鳥。飛到那發生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個樸實的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
小學生作文 篇3
我們常說：“人的外表美不算美，心靈美才是真正的美。”在周四的例會上上趙老師領著我們觀看了中央一套教師節特別節目《美麗心靈》，剛開始我的心情很平靜，當我看到那些比我年長的老師在平凡的崗位上作出的不平凡的事情時，我眼睛濕潤了、內心沸騰了、澎湃了。我為他們所付出的一切震驚了，我甚至在不斷地反問自己：自己又付出了什么？
一個個感人肺腑的故事，一件件常人無法完成的事情出現在那幾位老師的身上時，我心中充滿了崇拜與敬仰。當那位鄉村老師帶著他們全校師生上臺時，他們共有5人，而他們心中最大愿望是想聽一次有音樂伴奏的國歌、想看一次國旗班的戰士們升一次國旗時，我沉默了片刻，多么懂事的孩子呀！現場滿足了他們小小的要求，這時他們臉上洋溢著幸福的微笑，此時他們覺得她們是最幸福、最快樂的。
一個發生在科學院教授身上的故事，令我很感動。雖然自己不幸患了疾病，但卻沒有忘記自己身上所肩負的責任，要為國家培養出優秀的科學人才。當自己的.身體無法移動時，就用嘴去說，這似乎是常人很容易做到的事，對于教授來說，也要承受常人無法承受的痛苦。就是在這種艱難的條件下，教授又培養了一批博士生、碩士生。教授身上所具備的那種無私的品質值得我們深思，想想身為教師的是否對得起我們我們共有的名字“教師”？我們又擔負起了教師多少責任？他們所做出的貢獻我們無法超越，但他們身上那種好的品質值得我們學習。
常說：“干一行，愛一行”我們既然選擇了教師這個職業，我們就要把這份職業融入我們的生命中 ，血液中，讓她與我們的生命同存在。
小學生作文 篇4
新年的鐘聲剛剛敲響，天空中便響起鞭炮聲。我家的也不落后，爸爸把大鞭炮放在院子的空曠地上，用香煙點燃了導火線。只聽一聲大炮似的轟鳴，天空中綻開了一朵“蓮花”，接著，陸續“蓮花”爭相開放，給寧靜的夜空添加了熱鬧的氣氛。
我和弟弟也迫不及待的拿著小煙花鞭炮也不甘示弱的在院子里放起來。我拿著“綠影”點燃了導火線，導火線一點點迅速的燃進去，火花從管子里噴射出來，漫漫的變高變高，約有2米多高的時候，忽然，火花的形狀變了，中間夾雜著劈啪劈啪的.聲音，像巨型的小草正在快速的發芽長高。弟弟抱著一個蛋糕形狀的鞭炮也是躍躍欲試的，沒等我的鞭炮放完，他也點燃了導火線，每個蛋糕上的棒棒糖開出的火花也是不同的，真是五光十色，絢麗多彩呀！
夜深了，我還是玩的意悠未盡，過年真好！
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