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      六一兒童節慶祝活動主持詞

      時間:2024-10-11 09:24:07 六一兒童節 我要投稿

      【精品】六一兒童節慶祝活動主持詞

        主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當下的社會中,主持詞是活動、集會等的必需品,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節慶祝活動主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】六一兒童節慶祝活動主持詞

        甲:尊敬的各位領導、各位來賓。

        乙:敬愛的老師、親愛的同學們。

        合:大家好。

        甲:彈去五月的風塵、迎來六月的時光。

        乙:當鮮紅的太陽躍出地平線。

        甲:我們又迎來了新的一天。

        乙:教室里、操場上,活潑的是我們孩童的天真。

        甲:陽光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑。

        乙:我們在這片歡樂中自由翱翔

        甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

        乙:今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。

        合:祝全世界的小朋友——節日快樂。

        甲:首先要舉行的是升旗儀式,請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮。禮畢、坐下。

        乙:下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。

        甲:還記得,初入小學,老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

        乙:今天,又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里,我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式,有請x老師。(x老師舉行入隊儀式)。

        甲:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,是因為大海給了他生命。

        乙:鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲,是因為大樹給了他家園。

        甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們。

        乙:感恩老師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。

        合:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。

        甲:在比賽之前,有請今天的評委老師入場請六(x)班同學入場,請六(x)班的同學做好準備。

        乙:謝謝六(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(x)班的同學為我們表演,請五(x)班做好準備。

        甲:謝謝五(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(x)班的同學為我們表演,請四(x)班做好準備。

        乙:謝謝四(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演,請二年級做好準備。

        甲:謝謝三年級的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演,請一年級做好準備。

        乙:謝謝二年級的精彩表演,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。

        乙:同學們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

        甲:學會感恩,因為這會使社會更美好,使生活更加充實,一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣,學會感恩就學會了生活。

        乙:下面我們要舉行的是文藝演出。

        甲:節日的陽光是那樣的明媚。

        乙:每一滴露珠都閃著光芒。

        甲:今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節日,請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請四(x)班的小合唱做好準備。

        乙:童年時快樂的、是難忘的,童心是純真的,請欣賞四(x)班帶來的小合唱《童心是小鳥》,大家掌聲有請,請六(x)班的舞蹈做好準備。

        甲:一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲,下面請六(x)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來的舞蹈是《Bye》,請三年級的二人唱做好準備。

        乙:謝謝六(x)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級給大家帶來的二人唱《站立》,請五(x)班的舞蹈做好準備。

        甲:謝謝兩位小朋友,有請五(x)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

        乙:風雨過后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學們,他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》,請二年級的小合唱做好準備。

        甲:瞧,二年級那支威武的小海軍來啦,請用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》,請一年級的舞蹈做好準備。

        乙:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心,請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》,請三年級的舞蹈做好準備。

        甲:哎呀,三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了,請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》,掌聲有請,請六(x)班做好準備。

        乙:現在六年級是最辛苦的時候,還有幾周,他們就要畢業了,他們每天都在忙碌著,準備最后一搏。此時此刻,六x班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲,請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

        甲:四(x)班的大小姐們來啦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》,請二年級的劉浩同學做好準備。

        乙:xx同學興趣廣泛,今天他要給大家來一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎,請五(x)班的舞蹈做好準備。

        甲:謝謝xx同學,下面有請五(x)班的舞蹈天使們,他們帶來的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

        乙:四(x)班那群小精靈還沒跳夠呢,她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請,請六(x)班的詩朗誦做好準備。

        甲:我們今天過著幸福的生活,是因為我們有一個強大的祖國,請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

        甲:尊敬的家長們。

        乙:敬愛的老師們,親愛的同學們。

        甲:我們是新時代的雛鷹。

        乙:我們和時代的脈搏一起跳動。

        甲:我們與祖國同呼吸、共命運。

        乙:我們將用行動向祖國媽媽。

        合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們xx小學明天更美好,六一文藝演出到此結束,再見。

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