小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我的家鄉在青島，它位于我國山東省東部，是一座美麗的海濱城市。那里有一座美麗的嶗山，有的青島港，有好玩的水族館，還有蔚藍色的大海。
讓我們說一說那里的一年四季吧!春天，萬物復蘇，大地綠了，櫻花盛開，柳樹抽出了綠色的柳條，小朋友們脫去了厚厚的冬裝，來到五四廣場放風箏，迎接這個年中的開始。盛夏時節，世界各地的人都從四面八方趕來避暑，七月中旬的.啤酒節，是人們最難忘的日子。那天，人們歡聚一堂，有的在沙灘上喝啤酒，有的在沙灘上唱歌、跳舞，別提多高興了!到了秋季，海產品大豐收，一大網一大網的海鮮要是運到城市去，準能賣個好價錢。到了冬季，雪花飛舞，人們能夠去魯迅公園賞雪。
我的家鄉非常美麗，你們以后可要常來我的家鄉做客呀!
小學生的作文 篇2
下雪天，去喂鳥！
漫天大雪，把大地、樹木、森林和一切都蓋上雪被子。我不由吟誦起：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我突然想起，在大雪天，人有困難；而那些小鳥呢？它們會有饑寒，會有困難，那么弱小無助的小鳥如何生存呢？
小學生的作文 篇3
我的老家在農村，那里給我留下了美好快樂的回憶。
一天，在我的軟磨硬泡中，奶奶同意讓我一個人去放鵝。我把鵝趕到了離家不遠的草地上它們立刻津津有味地吃起了“美味佳肴。”
不一會兒，鵝吃飽了，開始四處溜達，三個一伙，四個一群，扯著嗓子“鵝—鵝—鵝”的叫喊著，那趾高氣昂的嗓子好像在向我宣告他們的.喜悅心情，可此時的他們卻再也不聽我的使喚了。我往西，它往東，我向前，它向后。我生氣了，于是我拿起小木棍就追著打，離我最近的一只鵝，被我打的“鵝—鵝—鵝”直叫。鵝王見我欺負它的“臣民”，拼了命地向我沖來，我一見這陣勢，嚇的扭頭就跑，因為我胖，所以跑的慢。但是鵝王卻不肯放過我，直直向我撲來，往上一跳，咬住了我的手指。我嚇得直冒冷汗，好不容易把手指從鵝的嘴里“奪”回來，立刻向旁邊高高的草垛爬去。鵝王也不甘示弱，緊隨著我爬上了草垛，對著我又肥又大的屁股狠狠地啄了幾口。我連滾帶爬地逃下了草垛，找回剛剛丟掉的小木棍，想把它們趕回家。可是它們一見我拿起小木棍，一起向我撲來。“媽呀，”我撒開腿就往家跑，它們緊追不舍，直到把我趕回家。
奶奶、爺爺、媽媽、爸爸聽見了我的叫喊聲，連忙從屋里跑出來了，看到我狼狽的樣子，笑的前俯后仰，腰都直不起來了，這真是一件樂事啊！
小學生的作文 篇4
100年以后，科學技術飛速發展，我們的學校當然也有突飛猛進的變化，宛如仙境一般。
學校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無比，下面用超超超超……強力膠粘著地面，即使再大的`風吹雨打，它也絲毫不會動搖。當學校制作成型后，幾個智能機器人就拿著粉刷工具，將學校粉刷的漂漂亮亮。
走進教室，會看見墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會發出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書時，只用輸入那一面的頁碼，便可以看見那一面的內容，而且同學們的電腦也會自動翻到那一面。
來到老師辦公室，就會發現在每一個椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業，老師也省心嘍！
下課時，自動升降機會帶我們來到地下操場，你會問：為什么不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場周圍全部是電燈，像進入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無”食品了！
雖然現在沒有發明出這種仙境般的學校，但是，我相信，在不久的將來，它一定會出現。
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