成長的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
今天，才算是進(jìn)入冬天了。
昨天濟(jì)南下了第一場雪，氣溫也降到了0°以下。操場上覆蓋著一片白白的雪，天氣很冷，但學(xué)校依然讓我們上操。雖然雪不大但對我們孩子來說卻像是游樂園，而且這也是今年第一次下雪啊，我和李澤坤提前跑下去玩了一會(huì)打雪仗，就跟班做操了。上操的時(shí)候我并沒有跟別人一樣好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久終于挨到下操了。我迫不及待地沖出去玩雪仗、拉人滑雪等……我們玩得很入迷，忘了下節(jié)課上數(shù)學(xué)。玩著玩著，突然響起了上課鈴，好多人都往教室跑，可我卻不急，依然戀戀不舍地攥著雪球，覺得反正遲到了也沒什么，還是可以趕上聽課啊。所以我跟李澤坤不緊不慢地上了樓。走進(jìn)教室，我看到魏老師正在講課，看到我們很生氣，嚴(yán)厲地對我們說：“寫300字檢討!”我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，后來才知道，因?yàn)橥嫜┒t到的人都要寫300字檢討。魏老師又說：“站到后面去，別影響別人上課。”我低著頭走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不過我并沒有收回心來，反而又跟劉若雨說了起來。魏老師講著講著忽然發(fā)現(xiàn)我跟劉若雨講話。但她沒有發(fā)現(xiàn)劉若雨，只發(fā)現(xiàn)了我，更生氣了，說：“王寶全，寫400字檢查!”全班都不說話了。可我滿不在乎，心想 400字算什么!500字我都寫得出來，于是又跟李澤坤講了起來。誰知，魏老師的'“火眼金睛”又把我和李澤坤看見了，她嚴(yán)厲的說：“王寶全500字，李澤坤400字!!”全班都感到很吃驚!竟有人被罰寫500字的檢討!我旁邊罰站的人都不禁的“哇”了起來。不光是別人，連我自己也快扛不住了，500字啊，對于一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，就是寫作文也才寫四百多字啊，更何況是寫檢查，我的心都快“碎”了，再也不敢講話了。
下課后，魏老師狠狠地瞪了我一眼，我感到臉上火辣辣的。哎呀，在老師的心里我成了一個(gè)厚臉皮的孩子了。有的同學(xué)也嘲笑我，500字檢查，奇聞啊!我剛才的滿不在乎蕩然無存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了錯(cuò)還逞能，結(jié)果錯(cuò)上加錯(cuò)，是夠丟人的。我以后再也不敢在課堂上講話了，特別是數(shù)學(xué)課上，不光是講話，遲到也是不行的……
這是我寫的最長的一份檢查，也是我最難忘的一次犯錯(cuò)。事后，我明白了，雖然老師的處罰有點(diǎn)重，但是對愛隨便說話、屢教不改的我來說，確實(shí)很管用。我真的要好好吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)老師、同學(xué)都喜歡的好孩子。
成長的作文 篇2
在我三歲時(shí)我住在平房里，樓后有一排排廋弱的樹苗，就如同弱不禁風(fēng)的小草，那弱弱的樹枝極易折斷。
稚幼的進(jìn)行曲
在我的記憶里，那時(shí)的我們一幫小孩子在花園里玩耍。那是一排排小樹，便很自然地成為我們的玩物。只要我們玩累了，便開始對小樹開始“人身攻擊”，或者騎在樹上，把他們壓彎，或者那一塊石頭在他們薄滑的樹皮上劃出一道道傷痕，后來有好幾棵樹死了，但我們家后面的樹依然頑強(qiáng)地活了下來。
在我的成長進(jìn)行曲里，這棵小樹給我的記憶留下了“幼稚”篇章。
感悟進(jìn)行曲
后來，我上了小學(xué)，不怎么回去了。三年級(jí)有一次語文單元測試，我的成績很不理想，心情很郁悶，于是到了后后面的花園里散步。突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)那棵樹已經(jīng)有碗口那么粗細(xì)了，他向天空伸展有力的臂膀，宛如戰(zhàn)無不勝的勇士。啊，多么頑強(qiáng)的樹啊。他不僅戰(zhàn)勝了人為上的折磨還戰(zhàn)勝了大自然的風(fēng)吹雨打。而且愈戰(zhàn)越勇，意志何其堅(jiān)強(qiáng)！這一點(diǎn)深深地震撼了我的心靈。我應(yīng)該向小樹一樣戰(zhàn)勝我自己的陰霾。
收獲進(jìn)行曲
再后來，我家搬到了小區(qū)。那棵樹的形象卻深深地印在我的腦海里。閑暇的時(shí)候我時(shí)常想：要是能再去看看那棵小樹該有多好啊。
一次偶然的機(jī)會(huì)我又去那里玩了，那棵樹站在我的'面前，一整清風(fēng)吹來，那種無法用語言表達(dá)的溫馨，似乎在這一刻定格。這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這個(gè)棵樹下悄悄溜走。我的玩伴告訴我說：“這應(yīng)該是第二次開花了。去年開花時(shí)，這里都是粉紅色和淡淡的花香主宰著。美極了”猛然間我有了一個(gè)感悟：人生就應(yīng)該和自然美好相處。
在我的成長進(jìn)行曲中，這棵樹給我留下了收獲的篇章。
那棵樹的記憶力，也應(yīng)該有這樣一個(gè)孩子，五歲時(shí)，他將樹干搖晃，一至影響了生長；九歲時(shí)，男孩曾在他面前發(fā)呆，現(xiàn)在男孩在他面前聆聽成長，等待花開……
成長的作文 篇3
我們是幼苗，成長中總是依戀著那愜意而又暖心的陽光。于我來說，父母、老師、朋友都是圍繞我轉(zhuǎn)動(dòng)的金色太陽，在不經(jīng)意間便把那萬丈光芒射進(jìn)我心間。
朋友，是我的太陽，他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨榻o我力量。
初二時(shí)我在生地會(huì)考中失利，當(dāng)看到成績那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長得那么嫩那么綠，我卻看得滿目蕭然；廣播里播放著我最喜歡的歌，卻仿佛在失落中飄遠(yuǎn)，成績單上那刺目的分?jǐn)?shù)不斷在我腦中炸開突然，有一只手把我的手緊緊握住，我回過頭去便對上了小奇的雙眼，一雙清澈的眸子里滿是關(guān)切和鼓勵(lì)，分明在說：加油，永遠(yuǎn)挺你！那股力量是那么堅(jiān)定。
我慶幸我擁有這么一些好朋友，他們總能給我以正能量，讓我從失落中掙脫。
老師，是我的太陽，他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨檎d人不倦。
作業(yè)簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習(xí)課上，我正冥思苦想而不得其解，老師走了過來，輕言細(xì)語，幾番分析，就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓，心情跌入低谷，是老師適時(shí)排憂解難，苦口婆心，耐心教育，使小組成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在我周圍。
我慶幸我擁有這么一些好老師，讓我遠(yuǎn)離陰霾和黑暗，永遠(yuǎn)能找到正確的方向。
媽媽，是我的太陽，她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個(gè)炎炎酷暑，我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脫下鞋在長條凳上跳舞，媽媽一邊聽奶奶嘮家常，一邊含笑看著我。跳的累了，我彎腰伸手拾鞋，突然發(fā)現(xiàn)凳子腿上一根麻繩，天哪，這麻繩在動(dòng)！原來是一條毒蛇，正要爬上凳子向我游來，恐懼吞沒了小小的我！朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭，甩向了遠(yuǎn)處后來我問媽媽：你不怕蛇嗎？媽媽說：怕呀！可是我要保護(hù)你，必須勇敢。
爸爸，也是我的太陽，他灑下的光芒名為永遠(yuǎn)的航標(biāo)。
爸爸說，他先于我?guī)资陙淼竭@世界，就是來為我探路的.。他用自己的經(jīng)驗(yàn)教我如何跨過成長路上的崎嶇坎坷，他總在盡力使我在人生路上一帆風(fēng)順。每周我都要跟在外面工作的爸爸匯報(bào)我的學(xué)習(xí)生活情況，爸爸總能冷靜客觀地分析問題并能給我最好的意見。他會(huì)樂呵呵地告訴我該怎么做一個(gè)好女兒、好姐姐、好學(xué)生，輕描淡寫地告訴我該怎么和男同學(xué)相處，如何輕松走過青春逆反期。有爸爸的一路引導(dǎo)，我遠(yuǎn)離了青春期的迷茫。
我慶幸我擁有這樣一對父母，讓我擁有了心兒停泊的港灣。
感謝父母，感謝老師，感謝朋友，正是你們這些可敬可愛的太陽，釋放出溫馨迷人的縷縷陽光，催我茁壯成長！
成長的作文 篇4
成長即不斷擁有又不斷失去的過程。
——題記
有人說成長是一杯酒，初入口時(shí)微澀，再去品時(shí)又帶著一絲清苦，漸漸回甘；有人說成長是一首歌，初朗唱時(shí)稚嫩，接著哼時(shí)又含了一縷感傷，緩緩悠長；有人說成長是一本書，初翻閱時(shí)懵懂，回頭看時(shí)又夾著一頁懷念，慢慢趣味。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？在這條路上有很多你在意的人和事，他們陪伴你一段路，然后揮揮手對你笑笑說：“接下來的路要你自己走。”剛開始會(huì)感傷，會(huì)流淚，會(huì)像朱自清一樣發(fā)出感嘆：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？是啊，為什么偏要白白走這一遭啊？成長本身就是一種存在的意義，本身就是一種經(jīng)歷。曾幾何時(shí)我們都還是牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步的孩子；現(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸褪去青澀，懂得體貼父母，知道什么叫煩惱；未來我們會(huì)變得更加成熟更加優(yōu)秀，為自己在意的人撐起一片天，這，就叫成長。
即使我們在獲得的同時(shí)失去了很多，但他們曾存在過，他們依然存在于我們心底，這就夠了不是么？我們無力挽回那些已經(jīng)消逝的，我們亦無法預(yù)料那些即將到來的。我們在漫漫成長路上唯一能做的就是微笑面對：與那些消逝的揮手告別，偶然憶起，只道一句：“我曾擁有，你曾來過。”努力讓自己變得優(yōu)秀，做好迎接那些即將到來的人和事的.準(zhǔn)備，不論是美好的或是沉重的，足夠優(yōu)秀便可無畏前行。為了那個(gè)遙遙終點(diǎn)，我們都在這條漫漫成長路上擁有著，失去著，不斷前進(jìn)，努力奮斗。
或許某一天你驀然回首，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，曾擁有的東西好多好多，但前方，還有更長的路在等待著我們。——謹(jǐn)以此文紀(jì)念我與孔文秀的友誼，致我永遠(yuǎn)的圓臉女孩。
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