成長作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
小草破土而出，花兒綻開笑容，小樹枝干變粗，而我仍在與成長追逐。——題記
兒時，看著比自己高許多的大人們，總是心生羨慕，然后好奇的問媽媽，什么是成長。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著我的腦袋說：“等你個子高了，身子壯了，就明白了。”我似懂非懂的點點頭，盼著有朝一日能“成長”。盼了好多個年頭，終于和個子不算太高的媽媽平齊了，可卻發現，似乎成長并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭，往往過去十多年做過的'路，才發現，原來成長一直都在我身前，原來個子長大，身體變壯僅僅是成長的冰山一角。
再細細回味過去，有快樂歡笑，有淚水失望，有希望夢想。我還尚在蒙著煙瘴的人生旅途中，領悟著成長。而我在成長中學到的，是在困難面前迎難而上，在錯誤面前敢于擔當，在希望之上點燃燃希望之光，在悲傷過后微笑面對生活。或許這些并不偉大，但卻是自己在對前路感到難以追尋時燃起的斗志。火花雖小卻足以照亮眼前的黑暗，繼續追趕前方的成長。
也許，這就是成長。
也許，成長就是使害怕失敗的的我不再不敢面對自己，是害怕離別的我不再默然哭泣，是害怕孤獨的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙，我跨過來了，至少現在，我都跨過去了。那些想要引我走入歧途的岔路口，我都避過去了。或許，成長設下的關卡在我通過之后成長給予了我一些看不到的東西。還好，我能在追逐成長的路上學到成長的一些精神意義。
也還好，沒有錯過那些挫折的阻擋。我更應該慶幸，沒有走錯路，誤入歧途。只愿前路不迷茫，成長的步伐永不停歇，而自己，能始終追逐著成長的步伐，保持無盡的追逐！
成長作文 篇2
時光飛逝，轉眼六年的學習生涯即將結束，翻閱日記，看著一個個稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。
——《新學期我的成長計劃》
一口氣讀完，發現了好多錯別字，嘿嘿一笑。對著計劃審視自身，發現還是有了許多可喜的收獲。
同學之間，笑面相對,不再為小事斤斤計較了，也知道試著去原諒別人無意的說笑，不再去理會那些無謂的流言蜚語，就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的'人，永遠也得不到別人的寬恕。”一切的一切，無論是接受的態度還是忍讓的心態，在時光的打磨和計劃的鞭策下，漸漸以德報怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。
學習之中，也知道緊張起來，期末的腳步近了，上課專心地聽，認真地做筆記，即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內容。課間，少了外出閑聊的心思，上課，多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴，都成了每一次成績的最好見證。
時光不等人，一晃大考將至，對著計劃，我又陷入了沉思……
成長作文 篇3
10月23日星期五天氣：陰
今天，我放學回到家，就把那像米粒般大小的綠豆放進水中。有些綠豆上就起了泡泡。這時候，姐姐來我家玩，看見我要養綠豆，告訴我：“不要把綠豆放在有燈光的地方，要放在黑暗的地方，不然，綠豆會爛掉的。”我聽了姐姐的話，馬上把綠豆放在黑暗的地方，我才安下心來。
10月24日星期六天氣：晴
今天中午，我把綠豆拿出來一看，哇！綠豆不僅變大了一點，而且有的綠豆還脫掉了一些皮，還有一些長出了一條條短短的小尾巴，像英文字母“Q“，多么可愛啊！我想快點看見明天的綠豆會成什么樣子。
10月25日星期日天氣：晴
今天傍晚，我給綠豆換水的時候，突然發現：綠豆又變大了，而且尾巴更明顯了，有些綠豆已經完全脫了”綠色的小外套”，真讓人期待呀！
10月26日星期一天氣：晴
今天傍晚，我發現綠豆中間有一條縫，有些綠豆還發黃了，不知道為什么。我就問媽媽：“為什么綠豆發黃了？”“因為綠豆本來就是黃的，應該是快要成熟了吧！”我聽了媽媽的話，高興極了，就是幻想綠豆成熟是什么樣子的。
10月27日星期二天氣：小雨轉多云
今天傍晚，我發現綠豆的尾巴比綠豆還長了，我把一顆綠豆拿出來量了一下，發現我的`綠豆才一厘米長，可周憶南的綠豆都快三厘米長了，為什么我的綠豆長這么慢呢？
10月28日星期三天氣：陰
今天傍晚，我觀察綠豆時，發現今天的綠豆和昨天的一樣。可是突然我發現：有幾顆綠豆是浮在水面上的，像一艘艘白色的小船在水面浮著。
多么可愛啊！多么有趣、神奇啊！
成長作文 篇4
在我看來，成長是一種過程，而這個過程則像是一杯白開水，是純凈的，但如果盛載它的是一個五彩的水杯，那純凈中是不是又多了一絲歡愉，多了一份琉璃呢？
成長的感覺是無味的，是一種根本無從掌握的感覺，或許在你成長的路上會猶然而升出一種從未經歷過的滋味，也許那就是你要的成長的感覺，又或許成長的過程是一種生命的體驗，一種蛹化蝶的悲美流程。
無從掌握的成長也許只有從我的日記里才能敏銳地洞察出一些如小分子一般的回憶，那些封存的記憶，只有灰塵一刻不停的品味著、閱讀著。
記得從五年級起，我就無由的記起了日記，原因己經無從察證了，但日記的存在確乎是帶給了我無限的快樂。
翻開五年級的日記本，我不禁笑了，一些小小的`瑣事竟被我記錄得如此詳細，雖然有些幼稚和可笑，但那時的我確實是快樂的。看看五年級運動會上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來，現在回想起來，那時的自己竟也是如此的偉大呢！
倘若記憶也會推移，時間又定格在了我的六年級，這更是歡樂的一年！又一次推開記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來竟是個如此矯情的姑娘，空洞的語言，模仿的痕跡隨處可見，詞語不管對錯使勁往上加，現在的我好像已經不習慣當時的寫法了。也許成長使我忘記了華麗，卻透過華麗望向它身后的真實。六年級時的運動會，我也記錄了很多，多得我再一又身陷其中，心居然又如親臨現場般跳動，像觸碰海石的微瀾，輕輕地掀起一疊疊細小的波紋。回憶畢竟是自己的，怪不得會心動。
六年級后的初一，我的日記仍在持續，我會讓它持續，因為我不想遺忘我的回憶，還因為，那是我成長的見證。也許，上了大學，我才會放下沉重的書包，問：“為什么會這樣沉？”也許會有聲音回答：“孩子，因為你把我背回來了，我的名字叫成長……”。
我成長的感覺，一種白開水樣的華麗感覺。
成長作文 篇5
五歲那年，我只會騎四個輪子的自行車，雖然也有爺爺奶奶們夸獎我，可是每當看見人家都騎兩個輪子的自行車的時候，嫉妒之心就油然而生。于是，我下定決心要學會騎兩個輪子的自行車。
我想了一會兒，覺得沖擊力越大，自行車往前行駛的路程就越多，車子自然也就不會倒下了。我滿懷信心地走向自行車，又騎了起來。這次，我用力地蹬踏板，雖然自行車在向前行駛，可是車身卻越來越傾斜，最后車子連我一塊摔到了地面，膝蓋上磕出了傷疤，汗水滴進了傷痕，一股鉆心的疼痛席卷而來，我不由得傷心哭了起來。
“不學了！學也學不會！”我心里在想。這時媽媽從屋里走了出來，知道回事后，問到：“你明白別人是這么學會騎兩輪自行車的嗎？”
我搖了搖頭。
“是刻苦努力練出來的！”媽媽用語重心長的話語對我說，“你只看見人家努力的結果，卻沒有看見別人辛勤的付出呀？”
“可是我也努力練習了呀！”
“你沒有別人付出得多！”媽媽對我說，語氣中飽含著豐富的.哲理，“只有努力，才有收獲。就象耕種果樹一樣，只有悉心照料，多施肥，多澆灌，種子才能變成參天大樹！”
“其實，你只要努力付出，就一定能學會騎自行車。牛頓曾經說過：成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的！”
經過這一番的教導，我懂得了許多道理。后來，我不斷加倍努力，刻苦練習，終于學會了騎兩輪自行車！現在，我騎著兩輪自行車在小區內自由穿梭往來，盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂趣！