小學生作文【必備3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我，大名鼎鼎的數學尖子；我，能言善辯的辯論家；我，琴棋書畫樣樣精通，班級因我為榮。而我又是臭名遠揚的小肚雞腸，常常因一些小事耿耿于懷。同學們背地里叫我“周瑜再世”。
那天，我又生氣了。只是被同學說了一句，我卻氣了一個上午，連課都聽不進去。
回到家中，我依然很生氣，媽媽對我說：“松濤，你為什么生氣了？”我把事情緣由告訴了媽媽。她對我說：“以后不能再為一點兒小事生氣了，生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”我忽然覺得連媽媽都不關心我了。我悶悶不樂地回到書房。躺在床上，我胡亂地翻看床頭柜的書，忽然那本《三國演義》映入我的眼簾，瞬間，我想起了書中的故事：《三氣周瑜》和那句“既生瑜，何生亮”。
故事中的周瑜，和我一樣：他雖大有才華，但心胸狹窄，愛斤斤計較，特別愛生氣。前兩次，周瑜被諸葛亮氣得病倒，第三次，醫生勸誡他不能再生氣，不然對身體不利。但是，愛生氣仿佛成了他的嗜好。在討還荊州的時候，因諸葛亮料到他的計謀，依然不還荊州，周瑜氣病交加，說：“既生瑜，何生亮。”連叫數聲而亡。壯志未酬啊！
讀完這篇故事，我茅塞頓開，我終于明白父母和老師為何苦苦勸我少發脾氣，因為氣傷肝啊！我明白了如果帶著“氣”去成長，人將會是不健康的，甚至會是孤獨的`，如果經常生氣，也許我也會落到周瑜那樣的下場！再看看諸葛亮，他每天拿著一把羽毛扇，輕輕搖著扇子，他這樣做，竟不是為了解暑，而是為了讓自己心平氣和，我為何不學諸葛亮那樣冷靜，那樣心平氣和呢？
從那以后，我開始調整自己的心態，慢慢地，我發現自己有了改變。那天我乘坐公交車回家，因為正是放學高峰，車上很擁擠，這時不知誰在我背上打了一下，還破口大罵：“×××，干嘛踩我腳。”我愕然了，但是不知為何，我沒有發飚，我笑著對他說：“我沒有踩你，再說別人踩到你也是無意的，不用這么生氣。”也許看到我冷靜的樣子，他有些不好意思了。周圍的同學也紛紛遣責他，這個同學臉紅到耳根了，我想他一定為自己剛才的沖動而后悔。
回到家中，我把事情告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑著說：“孩子，你終于長大了。”
雖然我現在偶爾還會為一些雞毛蒜皮的事而生氣，但是我會努力改正缺點，做到不沖動，不急躁，學著淡定，學著與人溝通，讓自己擁有一顆快樂的心靈，健康地成長。
小學生作文 篇2
我家有一只貓，可愛極了！
星期天，我和它一塊兒去公園玩。來到公園，公園里的景色真迷人啊！不僅是我贊嘆這美景，連小貓也在蹦蹦跳跳地，好像在說：“多美的景色啊！”在公園的一棵大槐樹下面，我和小貓玩捉迷藏的游戲。不知不覺中，我發現小貓不見了。急忙到處找它，在池邊，我才知道小貓在釣魚。就好像故事中的“小貓釣魚”一樣。旁邊有好多花朵，自然就會有蝴蝶。可小貓看見了，卻沒動心。它十分專心地品嘗著剛捉來的'魚，非常快樂！
我回家問媽媽，小貓是否會釣魚，媽媽的回答是“小貓只是看見池邊有魚，就好奇地看看，沒想到是一條美滋滋的魚，當然忍不住誘惑啦，我在家里看得一清二楚”因為我家離池邊很近，所以逃不過媽媽的眼睛。不過，我覺得我家的小貓沒有三心二意，有時候傻得還真可愛呢！
小學生作文 篇3
昨天，媽媽去臨潼開會，只有我和爸爸在家，中午飯只能靠我們自己解決。
我和爸爸買完菜后，爸爸給我分配的任務是淘米、洗菜，我洗得很認真，也很干凈。米飯蒸好后，爸爸切菜、炒菜，我們的中午飯就做好了。吃著我們自己的做的'飯，很開心。
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