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雨后天晴的詩歌仿寫四年級
在平時的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雨后天晴的詩歌仿寫四年級，歡迎閱讀與收藏。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級1
在天晴了的時候
黃秋雙
在天晴了的時候，該到霞山綠苑走走：
給雨淋過的大道，一定是清涼又柔和；
顯擺著笑開了臉的小花，已一下子沖刷了塵垢；
不再膽小的小草，慢慢拔高了身子，試試寒，試試暖，然后拼命地鉆出泥土；
剛洗完頭的`大樹，筆挺地站直，讓它的樹葉，和陽光快樂地玩耍。
到霞山綠苑去走走吧，在天晴了的時候：
散散心，跑跑步，踏著大道，涉過小瀑布。
新陽推開了霧氣，湖水在風的輕撫中笑出了小酒窩，看水中移動的淺紅一一
魚在閑游一一它也在散步
雨后天晴的詩歌仿寫四年級2
走在回家的路上
韓沃霖
走在回家的路上，三月黃風鈴花剛剛開放，金燦燦的花瓣鋪滿地，照得整個城市都金爛爛的'。
走在回家的路上，兩邊灌木青青，一株株都被修剪了發髻。
簇簇花兒芳香宜人，層層疊疊、整整齊齊。
走在回家的路上，我一路觀賞，我一路歌唱。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級3
在天晴了的時候
真該去公園好好轉轉
春天，生機勃勃——
小醒了
從土里探出了小芽尖兒
又翻了個身
害羞地睡個回籠覺
怎么太陽曬屁股了
還不起床？
夏天，萬木齊生——
大樹睜開眼
調皮地把新葉
吹得更綠，更大
樹苗也抓住機會
長得更高、更壯
秋天，百花綻放——
菊花拼命長個兒
黃色的`小臉蛋兒真誘人
葉子們也不得了
向美女一片片倒戈
冬天，一枝獨秀——
梅花還在臭美
不顧嚴寒，孤雪傲放
可真是一女漢子
跟花木蘭有的一拼！
在天晴了的時候
風在閑游
云也在閑游
我們也要飛去閑游
雨后天晴的詩歌仿寫四年級4
當天晴了的時候
吳春霖
當天晴了的'時候，該去公園走走。
那被吻過的泥土，一定很松軟吧！
一片片樹葉像碗一樣盛著水。
濕潤的泥土引來了
一條條蚯蚓從泥土里
探出頭來呼吸。
試試寒，試試暖。
然后一瓣瓣地浸濕了，已抖去水珠的蝴蝶，在花叢中自在地飛翔。
到公園去走走吧，在天晴了的時候：
赤著腳，攜著手。
踏著叢林，涉過小溪。
新陽推開了雨簾。
溪水在風中波動，看竹林間的暗綠一一
云的腳跡一一它也在閑游。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級5
當秋風吹來的時候
陳妍茜
當秋風吹來的時候，我們應該到野外去走走：
鋪滿了落葉的小路，踏上去一定是嘎吱嘎吱響；
謙虛低垂著頭的稻子，鋪滿了鄉間的田野；
纖細挺拔的狗尾巴，驕傲地開在小路上；
試試寒，試試暖，然后伸展一下全身；
抖去露珠的小螞蚱，在草叢中歡樂嬉戲，舉起它天然的.小提琴，和著秋風拉響琴弦。
到野外去走走吧，當秋風吹來的時候：
穿著鞋，攜著手，踏過小路，涉過溪流。
太陽推開了陰霾，溪水在微風中蕩漾，看看山間的足跡一一
動物的腳跡一一它也在閑游。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級6
當下雨的時候
梁毓儒
當下雨的時候，該到小路上走走，給雨吻過的泥土，一定是芬香而清新的；
炫耀著美麗的花兒，已一下子洗凈了灰塵；
不再謙卑的小草，慢慢地昂起它們的頭，試試風，試試雨，然后自豪地挺立；
抖去水珠的毛毛蟲，在樹葉中漫步，把綠油油的`皮膚，迎著陽光一伸一縮。
到小徑中去走走吧
當下雨的時候：
打著傘，瞇著眼，踏著小路，躍過水潭。
推開雨露了，微風在云中穿梭，看山間移動的身影——
風的足跡——它也在閑游。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級7
在天晴了的時候
陳佳佳
在天晴了的時候，該到霞山綠苑去走走：
雨后的小路，一定是涼爽又帶有一點枯燥；
炫耀著新長的樹苗，已一下子洗凈了頭發；
不再膽怯的'小花，自信地抬起了它們的頭。
試試寒、試試暖，然后一朵朵的綻放：
抖去水珠的花蝴蝶兒，在柳葉間自在閑游，把它的內容豐富的書頁，在雨后的陽光下一開一收。
到湖邊去走走吧，在天晴了的時候：
踏著步，攜著手，踏著腳步，涉過湖泊。
陽光推開了烏云，溪水在風中流，看湖中蕩漾的波紋——
魚的倒影——它也在閑游。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級8
在太陽升起的時候
趙瑾萱
在太陽升起的時候，該到霞山綠苑中去走走：
白霧拂過的石子路，絕對是清爽又幽靜；
炫耀著嫩葉的柳樹，已一下子精神起來；
不再羞澀的杜鵑花，小心地伸出它們的手，碰碰小草，摸摸土壤，然后一瓣瓣地綻透；
剛睡醒的`黃蝶兒，決定出來轉轉，把它金黃的衣裳，對著陽光穿著整齊。
到霞山綠苑去走走吧，在太陽升起的時候：
赤著腳，牽著手，踏著草地，穿過小橋。
太陽綻出了笑臉，小魚在水中嬉戲，看樹叢間移動的淺白一一
貓的身影——它也在轉悠。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級9
在天晴了的時候
黃華杰
在天晴了的時候，該到果園里走一走，唱著歌，跳著舞，路過開滿枝頭的梨樹花，走過十里飄香的桃樹林，勤勞的小蜜蜂們
聽聽這兒，瞧瞧那兒，為大自然辛苦的勞動著。
在天晴了的.時候，該到果園里走一走：
給那可愛的大蘋果
灑上層冰涼的源泉，嬌羞的月季花紅撲撲的臉蛋上
露出了絢爛的笑容，不再大方的花蝴蝶
聽聽這兒，瞧瞧那兒，自由地在天空中閑游。
在天晴了的時候，小草在風中舞動，在那山間移動的暗綠一一
白云姑娘翩翩起舞一一
仿如一副美麗的風景畫。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級10
在雨停了的時候
石宸睿
在雨停了的時候，要去霞山綠苑走走：
讓雨潤過的小路，一定是干凈又溫柔的；
炫耀著自己的'大樹，已一下子就洗掉了灰塵；
不再膽怯的小菊花，慢抬起它的頭，試試寒，試試暖，然后慢慢地綻放，抖去水珠的蝴蝶，在花朵中自由地飛翔，它把那彩色的智慧書，對著陽光一開一收。
去霞山綠苑走走吧，在雨停了的時候
穿著鞋，牽著手，踏著小道，跨過小橋。
陽光照亮了大地，湖水在春風中蕩秋千，看著小草舞動的青綠一一
竹的影子——它也在起舞。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級11
在天氣好的時候
劉玥君
在天氣好的時候，該到綠苑中去走走：
給雨潤過的石板路，一定是涼爽又溫柔；
用露珠洗臉的小草，已一下子洗凈了塵垢。
不再膽怯的黃花風鈴，緩慢地抬起頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣的綻透；
抖去雨水的鳥兒，在樹葉間自由地穿梭，把它飾彩的智慧書頁，面向陽光一開一收。
到綠苑中去走走吧，在天氣好的'時候：
赤著腳，攜著手，踏著草地，涉過小橋。
新陽推開了霧霾了，湖水在微風中暈皺，看竹林間移動的翠綠——
云的腳跡——它也在閑游。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級12
朱子星
在天晴了的時候，該到校園中去走走，給雨潤過的`操場，散發著撲鼻的清香，沐浴過雨水和陽光，藍球架像在與你說話。
那挺立于此的國旗，像在炫耀頭上的一一紅帽子。
到校園中去走走吧！
在天晴了的時候：
跑跑步、踢踢球。
圍在一起，伴著小鳥的歌唱。
柳樹趕走了陰天，蝴蝶趕走了大風，看操場綠草如茵。
光的腳跡一一它到處都有！
雨后天晴的詩歌仿寫四年級13
在春天來了的時候
林意涵
在春天來了的時候，該到霞山綠苑散散步。
給水澆過的花兒，一定是美麗又自信；
炫耀著自己高貴的身姿，已一下子穿好了衣服；
不再膽小的穿心蓮，大聲地歌頌著春的歌曲，往左看，往右看，然后繼續大聲地歌唱；
澆完水的.黃花鳳鈴，在原地東張西望，把自己的美麗展示給人們，看著陽光左一扭，右一扭。
到廣場上去吧，在春天來了的時候：
跑跑步，做運動，沿著周圍，跑了起來。
小雨蓋住了陽光，花兒在從中吸收養分，看著自己開出的果實——
雨中竹筍——它也在生長。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級14
在天下雨的時候
蔡以諾
在天下雨的時候，該躲在屋檐下
聆聽著大自然的音樂：
雨水跳到房頂上，響起咚咚咚的響聲；
雨水隨著房檐落下
滴到石頭上；
發出滴滴嗒嗒的響聲；
當雨水唱起美妙的聲樂時，淘氣的風兒鼓起掌來，雨水唱得更加歡快。
當雨水在歡快的.演唱時，小白菊卻膽怯的把頭縮起來，不敢動彈。
雨后天晴的詩歌仿寫四年級15
在天晴了的時候
黃冠浩
在天晴了的時候，該到公園中去走走
給春風染過的草兒，一定碧綠又柔嫩，炫耀美貌的'花兒，已舒展開粉嫩的笑容；
不再害怕的小草，慢慢伸出了頭，試試暖，試試陽光
然后一根根地生長；
抖去水珠的蜜蜂，在花叢中自在舞蹈，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一搖一擺。
到公園中去走走吧，在天晴了的時候
赤著腳，攜著手，涉過溪水，踏過草地。
新陽推開了陰霾了，溪水在微風中蕩漾。
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