小學生作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
盛夏，又是家鄉荷花盛開的季節。去年著假里，我同伙伴們一起玩耍時，仔細地觀賞了家鄉的荷花。
站在坡頂，俯視溝下，那十里荷花盡收眼底。淺灘上的荷塘，組成了一條彩帶，輝映著藍天白云。步下山坡，走近池邊，呀！那清涼的水汽，淡淡的荷香，沁人心脾，令人心曠神怡。看！出水的荷葉挺立在水面上，撐起千萬把綠傘，上面托若水珠兒。那珠兒多像頑皮的小孩在玩耍，從荷葉這邊滾到那邊，又從那邊滾到這邊。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，簡直讓荷葉陶醉了。
瞧！一些未綻開的荷苞，似伸出水面的小拳頭！那挺立的荷花，正舒展開放，多像亭亭玉立的少女！白的如雪，粉紅色的如霞，被綠葉襯托著，美麗極啦。
荷花的姿態，真是多樣，有的躲在荷葉的`后面，像害羞的小姑娘，不敢露臉；有的探出頭來，在微風下，調皮地點頭。
荷花的花瓣，是瓜子形的。花瓣里托著一個像噴水龍頭一樣的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，孔里面睡著蓮的種子。一陣風吹來，荷花左右擺動，就像慈愛的母親在晃著搖籃，哄著自己的小乖乖快快人睡。
我喜愛純潔、高雅而又美麗的荷花。
小學生作文 篇2
在一個陽光明媚的早上，我躺在高科技草坪上。忽然，飛來了一艘飛船，蹦出了一個機靈活潑的機器人。我嚇得拔腿就跑。不過幾秒鐘，機器人就站到了我跟前溫柔地說：“我叫杰克，你呢？”我害怕極了，顫抖著說：“我叫金小鈺。”杰克有安慰我：“不用害怕，每個月我都會來地球上選一個人去外星球。你愿意跟我到外星球嗎？”我不假思索地答應了。
我上了飛船，閉上眼，不出片刻，就降落在了一個陌生的星球上。我傻眼了：各種造型奇異的家具、兵器、學具……一支閃閃發亮的筆吸引了我的注意力。機器人見我這般好奇，就把筆送給了我，又悠然自得地說：“這是萬能筆。桌子桌子進入筆筒！”眨眼間，一張桌子由大變小飛進了筆筒。一掂筆桿，并沒加重。哦！萬能筆有這樣的威力！以后上學就不用帶任何東西，只需把它們呼進筆筒就行了。
萬能筆不但是個高級收納袋，它還暗藏玄機。如果按下紅色按鈕，它會立馬變成鋼筆。假如按下筆桿上的'白色按鈕，它會幫你檢查作業。萬能筆的油是用之不竭的，空氣和陽光穿過筆筒，就會源源不斷地生產出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫遞變色。
我本來是個不愛看書的孩子。那天，我翻開一本書，萬能筆中突然閃出一束光，撲入大腦，那些文字都變成了生動的畫面，不怎的我愛上了閱讀。
忽然，傳來了爸爸的聲音。我睜開眼一看，原來這是個夢呀！
小學生作文 篇3
我從小都愛吃媽媽包的餛飩，可總不能老讓媽媽伺候我呀！于是我讓媽媽教我怎樣包餛飩。
星期天，媽媽叫我怎么包餛飩了。先把包餛飩的東西準備好，在拿餛飩皮，放在手心，拿筷子把肉放在皮的中央，媽媽示范給我看，我也照著做。接著把皮包起來，用電水粘在角上，相互對折起來 。我報的時候，左碰碰，右碰碰的.，就是不知道怎么包，包好了，我卻變成了小白貓。我的餛飩放在媽媽包的餛飩的中間，真不是滋味，看上去很顯眼，像是鮮花中有一塊大泥巴。
餛飩煮好了，雖然樣子不好看，但吃著自己包的餛飩很是有滋味，我的心了美滋滋的。
小學生作文 篇4
小時，我還不識字，連拼音都不認識。通過老師和家長的輔導，我逐漸認識了拼音，認識了漢字。雖然認識的字不多，但我可以看簡單的書籍了。以前我不愛看書，一有時間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛上看書，就從圖書館借童話書給我看。漸漸地，我發現其實看書也是一件很有樂趣的事情。
通過看書，我交了許多新朋友。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不看。”這句話深深地印在我的腦海里。從此，我愛上了讀書。書是人類的朋友，多讀書 ，就仿佛得到一雙有豐富知識的翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實現自己的`夢想。蘇聯著名作家高爾基也是一個很喜歡讀書的人，他曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”從小到現在，我讀了大約35本書。我在慢慢地長大，也漸漸明白了：書籍是人類進步的階梯。你不讀書，就不能進步；你不進步，而別人在進步，那就等于你在退步。
時間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現在開始，讓我們愛上讀書，在知識的海洋中快樂成長。
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