【優(yōu)秀】小學(xué)生的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
過(guò)完了小年，馬上進(jìn)入新年的倒計(jì)時(shí)。
兒時(shí)有一首歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三二十三，糖瓜粘；二十四掃房子，二十五凍豆腐；二十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上敖一宿；初一、初二滿(mǎn)街走。”
小年當(dāng)天，媽媽就開(kāi)始忙碌起來(lái)：洗衣服、拖地、收拾衣柜、整理房間……看著媽媽辛勤的背影，我跟妹妹主動(dòng)收拾起我們的小屋，從收拾衣柜開(kāi)始到擦桌子、拖地，不放過(guò)每個(gè)角落最后將小屋打掃的一塵不染。媽媽看見(jiàn)會(huì)心的笑了，直夸我和妹妹是個(gè)懂事的好孩子。
今天，我和舅媽一大早就去逛街，商店里成了人的海洋，幾乎每家商店都擠滿(mǎn)了顧客前來(lái)購(gòu)買(mǎi)年貨：肉類(lèi)、蔬菜、零食（瓜子、糖、點(diǎn)心）新衣服、禮品、玩具等。店員高高興興的賣(mài)年貨同時(shí)也期盼著早早地放假，和家人團(tuán)聚。
回到家，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備豐盛的`晚餐，原來(lái)舅舅一家在我們家作客，還帶來(lái)了可愛(ài)的小弟弟，我們一起盡情地玩耍。
飯后，我們開(kāi)心地聊天，大家都期盼著三十晚上的到來(lái)：吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，迎接嶄新的一年。
小學(xué)生的作文 篇2
我們班上有一個(gè)“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的‘肖大俠’”名叫肖安坤，外號(hào)的故事作文。喂，這是怎么回事，肖安坤怎么掛起了這么個(gè)稀奇古怪的外號(hào)，這還得從這件事說(shuō)起，這就是肖安坤的外號(hào)故事。
作文課開(kāi)始了，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。有的.再思考怎樣寫(xiě)，有的在寫(xiě)作文。‘肖大俠’看上去也在寫(xiě)，其實(shí)是在玩。下課鈴響了，剛‘叮’了一聲‘肖大俠’就沖出了教室，就像是整個(gè)人沒(méi)來(lái)過(guò)，去得也突然，不大一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤的。我出教室門(mén)，剛好看到了‘肖大俠；的座位。桌上有一只筆和一個(gè)本子，本子打開(kāi)著，筆套也沒(méi)保護(hù)筆尖，稍不留神，筆就會(huì)被人摔到地上而壞。而那個(gè)本子除了題目外，只有一行扭來(lái)扭去的字，數(shù)一數(shù)，剛好一十八個(gè)字，天哪，一節(jié)課才寫(xiě)一十八個(gè)字，哎，我可得夸‘肖大俠’是個(gè)天才。
“劉子琳。”盧老師喊了聲，原來(lái)這節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，而肖安坤又有事要做了。“把肖安坤給我叫來(lái)。”“肖安坤，想必，是‘肖大俠’吧！”說(shuō)完便去找‘肖大俠’了。我找了半天都找不到他，看來(lái)這個(gè)“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的‘肖大俠’”這個(gè)外號(hào)到挺配他的嘛！怎么樣？你們應(yīng)該知道肖安坤為什么掛上了這么個(gè)外號(hào)牌子了吧！
小學(xué)生的作文 篇3
胖乎乎的身材，水汪汪的眼睛透露出一絲甜蜜，她就是我的表妹——翁渝鑫。
渝鑫非常堅(jiān)強(qiáng)，她才出生一年，就比一些比她大幾歲的人厲害得多。她可是我們家的小祖宗，要是給她一樣她喜歡的東西，再拿走，她不是鬧，就是哭，我們?nèi)胰硕急凰[個(gè)半死，就算來(lái)一只老虎，不被她嚇跑才怪。
她喜歡狗之類(lèi)的動(dòng)物，看見(jiàn)它們就要哇哇大叫，好像在說(shuō)：“我要去看，快抱我過(guò)去！”而狗看見(jiàn)渝鑫，必定用中等的速度跑出去。
我的表妹也很聰明，她竟然能聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言。比如說(shuō)，用土話(huà)講頭搖搖，她就會(huì)搖頭，有土話(huà)講手拍拍，她就會(huì)拍手，再唱一支“北京有個(gè)金太陽(yáng)……”她的'五指就會(huì)向中間并攏，或者用土話(huà)講再見(jiàn)再見(jiàn)，她也會(huì)這么做……
我的表妹厲害吧？啊！不好！她又來(lái)碰電腦來(lái)了，這下，電腦馬上就要掛了。
小學(xué)生的作文 篇4
“活潑愛(ài)貪嬉戲，聰明少講正理，念書(shū)不專(zhuān)一，巧嘴依舊沒(méi)戲。切記，切記，為生學(xué)習(xí)第一。知錯(cuò)善莫大焉，美德長(zhǎng)記心間。近來(lái)漸有進(jìn)，真叫老師高興。使勁，使勁，一步一個(gè)腳印。”這就是老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。對(duì)此，我的感悟是：我雖然活潑，也十分愛(ài)貪小便宜，貪玩。我雖然聰明，但比較啰嗦有時(shí)不講道理。
念書(shū)我不是很專(zhuān)一就算有一張很巧，很甜的嘴那也依然沒(méi)有用，我必須記住，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最重要的.的。知道錯(cuò)了，改了以后，那沒(méi)事。美德必須永遠(yuǎn)記在心中，不能忘記，最近我有點(diǎn)進(jìn)步。老師十分開(kāi)心，老師希望我一步一個(gè)腳印：努力再努力，踏踏實(shí)實(shí)地好好做人。我以后一定為此而奮斗。
小學(xué)生的作文 篇5
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂，卻從未留下過(guò)我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，恍然間，我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的.詮釋?zhuān)屛覕[脫了孤獨(dú)。
小學(xué)的時(shí)候，我不愛(ài)講話(huà)，看到周?chē)耐瑢W(xué)玩得興高采烈，而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著，偶爾還會(huì)傻傻的笑著，常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩，無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)新的集體，面對(duì)著一張張陌生而又充滿(mǎn)好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。
因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn)，必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí)，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個(gè)開(kāi)心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話(huà)的變成了一個(gè)開(kāi)心果。我重新的站起來(lái)了，我好高興，好開(kāi)心。
我已明白，孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”，它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了，我擁有了一切。
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
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