小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
你聽說過“閃電飄移”嗎？一聽名字就被吸引住了，當我在動畫片里看到這么酷的賽車時，我就下定決心，要買一輛。于是，我和爸爸媽媽約定，平時表現好，加3顆五角星。
這樣日積月累，我終于湊夠了買賽車的錢，準備去買賽車了。
盼望已久的日子到了，我拿著錢，來到超市。找到了玩具柜頭，里面的玩具真多呀！有積木、機器人大黃蜂……讓我看得目不暇接。再仔細看，看到了夢寐以求的`賽車了。只見賽車穿著金黃色的鎧甲，好像就要沖上殺場似的。車頭上有個很酷的標志，遠看像電光，近看像字母“Ｘ”，好像表示勝利。車尾有一條長長的尾巴，筆直地豎著。
很快我學會了“神龍擺尾”有趣極了。我用大拇指按住向上的按鈕，再用另一個大拇指一左一右地按下左右的兩個按鈕。這樣，車頭和車尾就擺動起來，真像龍在甩尾巴。
媽媽看了，為我鼓起掌來，我笑了，笑得這么甜，這么歡。
晚上，我依依不舍地把車放到一邊，想：通過自己的努力，實現自己的愿望，這是非常開心有意義的事。
小學生的作文 篇2
矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學——駱訓葳。
他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎么愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發現后一把搶過書說：訂正完作業后來領書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的人居然一反常態地開始訂正作業，在老師那里把書拿走了。
就這樣，一個學期過去了，新的學期又來了，他又在那專門地看書，他又發現了好看的'書了。
我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。
小學生的作文 篇3
我有一個愛嘮叨的爸爸。他個子高高的，身體壯壯的，國字型的臉上，一雙小而炯炯有神的眼睛一笑起來，臉上的褶皺擠在一起，就像一個剛出籠的“小籠包”。他每次對我大笑的.時候，我都會忍不住地叫他——“小籠包”!可能你還不知道，我爸爸最具特色的還是他的那一張嘴，不說則已，一說話便如江水滔滔不絕······唉!真是嘮叨啊!
有一次我在家做作業，不知道爸爸他什么時候進來了，對我喊道：“頭抬高點!”，我馬上把頭抬高了，但沒一會兒我的頭又不聽話地低了下去，很快又被爸爸發現了，又喊了一遍。接著又口若懸河地說起來：“你以后寫作業要把頭抬高，腰挺直，注意握筆姿勢，你現在還小身體骨骼都沒有發育好，正確的書寫姿勢很重要，要不長大就變成駝背了，而且還會影響視力······”寫完作業后，我正準備休息一下，可是爸爸的嘮叨聲又在我的耳邊響了起來，“睿睿，桌子上怎么這么亂?趕快去把收拾好!”唉，我真是敗給他的嘮叨了，沒辦法我只好不情愿地走進房間，把書桌整理的整整齊齊。
在生活中也是，經常會聽到爸爸的嘮叨聲：“快起床了、動作快點、吃飽了嗎、天氣涼多穿點······每天如此，從不間斷。我就在爸爸的嘮叨聲中一天天地長大，漸漸地我也明白了，爸爸的嘮叨都是對我的愛。不知不覺我在他的嘮叨聲中養成了一些好習慣，這對我的學習和生活都有很大的幫助，我要感謝爸爸的嘮叨，它好似沙塵飛舞在荒漠里，永遠停不下來，我也漸漸喜歡上這看似不和諧的音符，因為長大的我懂了，這一聲聲的嘮叨聲中藏著許許多多的愛與慈祥。
在這個世界上，愛有許多種，其實嘮叨也是一種愛，它是一種關懷與愛護。只要用心去傾聽，去感受，爸爸的嘮叨是我成長的陽光與雨露。我很慶幸在爸爸的嘮叨聲中長大，我愛我的嘮叨爸爸。
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