小學生作文集合【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
下午，我們放學了，我也開始往外走。
走著走著我好像覺得有什么東西忘了，于是東看看，西瞅瞅，哦!我怎么把飯兜給忘了，我又氣喘吁吁地跑了一趟。等我出來以后，家長都把同學們接走了，就剩我一個了，我趕緊跑了過來，爺爺在外面等了我好長時間。我心想：“我今天回家肯定要晚了。”
等我回到了家，老師布置的作業里有練習冊的作業，我發現我把練習冊落在教室里了。我很害怕地對媽媽說：“我的'練習冊落在了學校。”媽媽的臉色馬上變了，嚴厲地說道：“你確定練習冊落在了學校。”我說：“確定。”于是媽媽再次說道：“哎！你真是個馬大哈，那你明天去學校做吧。”我點了點頭。我在下面的事情里都想著沒做練習冊，數學王老師會批評我。
第二天，等我到了學校，就開始做數學練習冊。但是王老師并沒有說我。
總之，我一定要改掉丟三落四的壞毛病，變得更好。
小學生作文 篇2
今年暑假感覺最郁悶啦！
我聽媽媽說，她的微信朋友圈里面的朋友曬的東西全都是去旅游的照片，我看了一下，其中還有我的同學的呢，因為剛好我的'同學她媽媽跟我媽媽是朋友。我有點羨慕他們！因為我的暑假是這樣的——
早上起床后吃早餐，讀書半小時，運動半小時，做手工半小時，陪弟弟玩半小時；
中午吃完飯，休息一會上廁所，然后看課外書半小時，練習毛筆字半小時，看動漫半小時，陪弟弟玩半小時，運動半小時，泡冷水澡半小時；
晚餐過后泡腳半小時，下棋半小時，看電視半小時，朗讀半小時，然后刷牙睡覺。
日復一日，大家看到我一整天所做的事情，天天這樣，是不是很有規律呢！我也這樣覺得，太有規律了！呵呵呵，哈哈哈，跟旅游有半毛錢關系嗎？沒有哎，希望明年爸爸媽媽沒那么忙啦！就算不能去遠的地方旅游，就在近的地方到處逛逛也好呀。
我期待著下一個暑假快點到來，期待著下一個暑假生活比今年這個暑假生活要豐富！
小學生作文 篇3
一天清晨，白鳥清脆動聽的歌聲，喚醒了在睡夢中的九色鹿。他們兩個一邊清洗自己的手腳，一邊說笑。他們快樂的嬉戲著，沐浴
在清晨的陽光下。
這時一個血跡斑斑、衣服破亂、頭發糟亂的人，跌跌撞撞的走向九色鹿與白鳥。嘴里發出虛弱的呼救：“救?救救我，救救我”。說完就倒下了，九色鹿一個箭步沖上去，接住了那個人，把他放好。跑到湖邊含了口水，噴到那人臉上，他醒了過來。突然兩個人都呆住了，原來這個人是那個忘恩負義的落水者，他們再次相遇了。
九色鹿氣憤的說：“你這個忘恩負義的人，又來這干什么？又來捉我嗎？”落水者有氣無力的把原因告訴了九色鹿。原來落水者讓國王在百獸面前受到了巨大的恥辱，回到皇宮，國王把他捉起來，對他用刑，直到氣消了，才把他放了，可他卻無顏在城鎮中呆下去了，只好帶著傷痕累累的身體走近森
林。結果在他昏倒時遇上發九色鹿。 這時從地下上來兩個人，一個長著牛頭，一個長著馬頭。九色鹿眉頭一皺，擋在落水者面前，問：“牛頭馬面，不知二位今日來此有何貴干？”“我們來索取他的性命”，牛頭馬面指著后面直哆嗦的落水者說，“ 他忘恩負義，見利忘義差點危害到了您的.生命，閻王特讓我們哥倆來索取他性命。“說完就要帶落水者走。九色鹿擋住他們說：”不要，我今天破例求一次人，你們放過他吧！我相信他會改過自新的。“后面的落水者忙像啄米一樣的點頭。牛頭馬面惡狠狠的
說：”哼！這次就放過你。“說完便走了。 九色鹿轉過頭說：“我這還有些藥，涂上吧！
“
落水者好了些后，九色鹿問：“上一次你為什么要帶國王來捉我？你不是答應我不告九色鹿續寫
訴別人的嗎？”
“我，我上一次見利忘義，國王說只要捉到你就給金子和銀子，還分一半國土，我當時利欲熏心，就?來捉你了”。落水者低著頭九色鹿續寫
不好意思的說。九色鹿續寫
“好了，我不怪你，人難免都會經不住誘
惑”，
“可是，可是我那樣對你，你為什么還要救
我？”落水者抬起頭疑惑的問。
“因為，要用一顆真誠的心去對待生活”。
“真誠的心？”
“對，要用一顆真誠的心去對待生活，生活才會美好。只有你用真誠的心去對待別人，感化別人，別人才會信任你，幫助你，并同樣用一顆真誠的心去對待你。只要付出就一定有回報，你會在得到回報的過程中感受到
快樂和喜悅，你明白了嗎？”
“明白了”落水者點著頭說：“我以后一定后好好做人，用一顆真誠的心去對待生活，
對待別人！”
“好”九色鹿露出了滿意的微笑。 不久落水者便得到了大家的認可，成家立業，過上了快樂的生活，九色鹿也和它的伙
伴們在樹林中快樂的生活著。
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