實用的小學生作文實用3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
一場疾風驟雨之后，地面上一排排垂柳將原本彎著的腰壓得更低。就連那早已飽受風吹雨打的老樹也“順風使舵”無奈地屈服。可是，那些看起來弱不經風的小草挺立在地上，柔嫩的身子雖然經常被風吹彎，但它還是勇敢地挺了起來。傲然地立在了狂風之中，這不禁讓我想起了軍訓六天我面對各種困難的情景。
情景一：雙腿立炎陽之下 最能考驗人的自制力的便屬站軍姿，這是我們每日的例行功課。早上集合后就在訓練場上迎著絲絲涼風，一動不動，猶如楊樹一般筆直地站著，剛開始我精神一振，睡意全消，感覺十分愜意，可好景不長，過不了幾柱香的'功夫，我感覺兩肩酸痛，腳掌發麻，我發覺大家好像也有同感。“清水下雜面，你吃我也見”老師也發現了這個情況，交給我們一些方法。我一邊依計而行，一邊咬緊牙關，雙腿一挺，身體一拔，只感覺汗水一滴一滴地順著后背向下滑動，雖是這樣，卻仍感力不從心。恰在此時，一聲悅耳的哨聲傳入我的耳朵，終于可以坐下休息了，坐在地上細細的品味，一句古老的諺語醍醐灌頂似地激蕩著我：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。” 情景二：單足懸塵土之中
踢正步是對人的信念的一個巨大挑戰，我們只用一腿支撐整個身體，另一腿踢出去，懸在半空中，許多同學都像雜技演員一樣左搖右擺，好像隨時都有可能摔倒。這是其一，另一方面，我們訓練時常常是塵土飛揚，每走一步，便有無數塵土飛卷而來，搞得你頭昏眼花，但我一直抱著一個信念：多堅持一秒，勝利就朝你走進一步。就這樣過關斬將，終于笑著走到了最后。
小學生作文 篇2
我曾聽過這樣一個故事：
在一家生意很好的點心店門口，來了一個衣衫襤褸的乞丐，渾身散發著怪味，當它來到柜臺前，周圍的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表情!
店伙計呵斥著要他滾開，而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說：我今天不是來乞討的，我聽說這兒的點心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢!
店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，并深深地鞠了一個躬，說：多謝關照，歡迎再次光臨!
在這之前，無論多么貴重的客人來買點心，店老板總是交給伙計們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個乞丐!
他說：那些常來光臨我們店的人，應當受到歡迎，他們都是有錢人，買幾個點心對他們來說并不是什么難事，今天來的這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點心，不惜花他很長時間討來的.那一點點的錢，實在是難得，我不親自為他服務怎么對得起他的這份厚愛呢?
既然如此，您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!
老板笑了笑說：他今天是作為一們客人來到這里的，不是來乞討的我們應當尊重他，如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個來這里的顧客，哪怕是一個乞丐，因為我們的一切都是顧客給予的!
這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當時只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團員工開會時講到這個故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個顧客!
給乞丐鞠躬，對企業而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學會尊重可憐見我，那么我們必然會得到更多人的尊重!
小學生作文 篇3
今天，是開學的第一天，我邁著輕快的步子來到學校。
一進校門，突然發現學校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進教室，呂校長便走了過來，說，三年級新生四年級的同學不知道怎么走，你們幾個來引導一下吧。我們聽了趕緊把書包放進了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。
不一會兒，就來了好多的學生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會兒這個說是（7）班的，一會兒那個說是（2）班的`，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會兒，我剛送走一個小妹妹，從樓上下來，就看見一個正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個小弟弟他沒有看墻外的公告，不知道自己是哪個班，那只好一個班一個班的找了。我問他叫什么名字，他說他叫"xxx"先從一班開始找最后終于在四（8）班找到了他的名字。
我們引導完便回了教室，雖然現在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實的一天。
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