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      幼兒園教師五一勞動節活動總結

      時間:2024-09-24 15:02:50 五一勞動節 我要投稿
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      幼兒園教師五一勞動節活動總結

        總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園教師五一勞動節活動總結,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園教師五一勞動節活動總結

      幼兒園教師五一勞動節活動總結1

        通過開展豐富多彩的五一節活動,同學們充分展示了自己的精神風貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向。現總結如下:

        1、學生了解了五一節的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節的精髓所在。

        2、學生了解并關愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學習的思想,立下了自己的'誓言。

        3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,產生了由衷的敬意。

        4、培養了學生熱愛勞動的良好品質,從現在做起,從我做起,用積極勞動、關愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優良傳統,表達我們創建文明校園、構建和諧社會的熱情,展示新世紀中學生良好的精神風貌。

        我們相信,有了全體同學的支持和參與,我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!

        五一”勞動節即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動,使幼兒懂得勞動光榮的道理。

        我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,與中班小朋友結對開展活動。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

        其次,我們組織幼兒進行義務勞動,在哥哥姐姐的帶領下來到小花園里拾樹葉后,哥哥姐姐帶領弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業的人,并祝勞動者節日快樂。培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動,孩子們學還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個孩子都獲得了一個小小的獎章!

        通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

      幼兒園教師五一勞動節活動總結2

        教學目標:

        欣賞樂曲,并用動作和表情模仿勞動者工作的情景

        體驗歌唱活動帶來的愉悅。

        通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

        準備:

        知識準備:了解五一國際勞動節

        熟悉音樂《勞動真快樂》

        物質準備:圖譜、代表勞動者的工作卡及服飾

        過程:

        一 導入

        聽音樂、拍打節奏進入活動場地。

        師:我們拍著歡快的節奏來歡迎各位老師來我們班做客。那我要問了,剛才那首好聽的.音樂叫什么?幼兒自由回答《勞動真快樂》

        二 傾聽音樂 感受樂曲結構

        1. 用圖譜幫助幼兒理解樂曲,分清樂段。

        師:我們這次看著圖譜來拍打節奏,注意聽樂曲有幾段?

        幼兒:三個樂段。

        師:哪兩個樂段是一樣的?

        幼兒:一二樂段是一樣的。

        三 用肢體動作表現勞動者的工作。

        師:這首好聽的音樂叫《勞動真快樂》,那老師告訴過你們勞動節是什么時候?

        幼兒:五月一日勞動節。

      幼兒園教師五一勞動節活動總結3

        活動目標:

        1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義,知道勞動節的由來。

        2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節日。

        3.培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,從而萌發熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

        4.培養幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

        5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        6.體驗明顯的`季節特征。

        活動準備:

        歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

        活動過程:

        一、談話活動:使幼兒了解有關“五一勞動節”的基本知識。

        “五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?

        二、學唱歌曲及看教育片

        教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。

        三、開展一系列的活動

        帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

        四、勞動比賽

        在活動的最后,在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。

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