小學(xué)生作文匯編3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
前天,姨媽邀請我和媽媽去她家做客。
那天上午因為我去學(xué)習(xí)跆拳道,時間有點晚,所以中午的時候我和媽媽就直接去了姨媽家,而且下午媽媽和姨媽還有些事情要辦。到了家里,姨媽早就做好了飯,就等著我們的到來。吃過午飯,我們休息了一會,媽媽和姨媽出去辦事了,而我則在姐姐家寫作業(yè)。
晚上,她們回來了,還把弟弟、小姨和小姨夫也都請了過來。做好飯我們開始吃了,好久都沒有這種感覺了,晚餐很豐盛,我們吃的主食有兔子肉和螃蟹,特別好吃,它們的味道我一直在回味。
過了一會,盼盼叔叔來了,他是一個理發(fā)店里的工作人員。他并不喜歡吃肉,而且飯量也不大,但今天吃的并不少,幾乎把每個菜都吃了,還說就是家里的感覺好啊!
到十點多我們才吃完這頓豐盛的.晚餐,稍作休息,我們就各奔東西,朝自己家的方向走去。
小學(xué)生作文 篇2
看過《一個獨生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過了一段不平常的路。她達觀自信、自強不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個又一個勝利的果子……
鳴鳴是個貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟負擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢。為了給媽媽補身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動至深的是在風(fēng)雨交加的.晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強、自立的精神，做個堅強的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
小學(xué)生作文 篇3
今天是一個陽光明媚的星期三也是我們學(xué)校去春游的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”
今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什么好興奮的，不就是去春游嗎。”我回答到。雖然你看我嘴上這么說但是心里不這么想。大約早上七點鐘左右時我們班就與蘇導(dǎo)游坐上了23號車，開始了期盼與激動的珠海一日游。
大約過了三個多小時我們終于抵達了“長隆海洋王國。”一進大門我看見了一段有關(guān)海洋生物的簡介，后來我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續(xù)往里走我聽到了一陣優(yōu)美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來是橫琴湖跳躍的'旋律音樂噴泉正在隨著跳著舞。接著我們又去了鯨鯊廣場和一只拍了照呢！走進鯨鯊館我看見一位叔叔在喂小魚吃飼料。后來我又去看了像海馬一樣的小動物，像鵬一樣的瑤魚，身上長滿刺的獅子魚，兇猛無比的鯊魚，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚，五彩繽紛的水母……從這個館出來，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會利用海床摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達到了四米。接著我們又去參觀海豚，剛到達我就看見了幾只海
豚在一起玩漂浮在水面上的一個粉紅色的大球，這只海豚扔給了另一只海豚，接到球的這只海豚又將球扔給了另一只海豚，好像一群小朋友在水中大戰(zhàn)一樣。后來，我們走下去看見了許多只海豚，我們開心的和海豚一起拍照留念。
看了這么多海洋生物，讓我印象最深刻的是企鵝館，進入企鵝館我看到了有的企鵝在冰上一搖一擺的走路，有的企鵝在水里游泳，不過為什么企鵝能在水里游而且眼睛不受水壓的影響呢？原來企鵝的視力非常好，能在水中看清一切事物。最大的企鵝是帝企鵝，它在水中游泳的時候眼睛還不時地看向觀眾，好像在跟大家說：你好。看完這些我們才戀不舍的離開了企鵝館。
在這我看到遼平常在海底，在北極才能看到的海洋生物，真是開心極了。
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