煩惱的成長作文

煩惱的成長作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的成長作文 篇1

　　《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴，來完成呢?

　　我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

　　雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用?割開大動脈，讓血流出來，“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚，他的不舍誰會去體會?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。

　　青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的`雙腿!當(dāng)它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。

　　魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺?當(dāng)魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧……然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?

　　我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時候?它們一個個離我遠(yuǎn)去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。

煩惱的成長作文 篇2

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩......”成長的煩惱真可謂滔滔不絕，連綿不斷，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　煩惱一：肥胖

　　唉！又胖四斤，望著鏡子中的我從苗條變成西瓜肚的身材，真是悲傷呀。肥胖的我在校園遭受太多的“嘲笑”，比如上體育課，因為肥胖跑步有點慢而被叫作“蝸牛”，看著他們一個個像離弦的箭超越我，真是羨慕啊！跑步結(jié)束了，老師讓我們跳繩，輪到我了，我跳了幾下便氣喘吁吁，滿頭大汗，有一個同學(xué)邊笑邊說：“哈哈，這是老爺爺在跳嗎？”同學(xué)們聽了捧腹大笑。再說說在家里吧，還要忍住美食誘惑。看著最愛的雞腿，聞著香噴噴的紅燒肉，剛想動手，媽媽嘮叨開了，注意不要多吃哦。唉……胖的煩惱三天三夜也說不完。

　　煩惱二：成績不理想

　　煩啊，煩啊，成績沒考好，就要付出慘重的代價，媽媽就會長篇大論，數(shù)落我在考前的態(tài)度及平時的各種表現(xiàn)，理虧的'我只好啞巴吃黃連——有苦說不出。孩子的心思大人不了解，我想騎自行車，我想打球，我想看動畫片……成績沒考好，就成了假期噩夢的前奏，什么也做不了，作業(yè)作業(yè)還是得補(bǔ)作業(yè)，大人為什么不給放松的時間，理由很簡單——誰讓你平時不努力，這個假期，就得好好補(bǔ)，得不償失呀，都怨自己沒考好。

　　煩惱三：不想長大

　　看著弟弟每天無憂無慮地玩耍，被大人寵上天，我真不想長大。父母總是在耳邊念叨：“當(dāng)哥哥的要給弟弟做好榜樣。”弟弟這個小混蛋，每一次都要告狀，一告狀，我就要遭殃，爸爸媽媽還好一點，奶奶可是不搞清楚事情的原尾，不分青紅皂白就罵我一頓，來了，來了，又在耳邊唱歌了：“你已經(jīng)長大了，要給弟弟做榜樣……”煩惱啊，不長大多好啊，犯點小錯也無罪。

　　細(xì)細(xì)想來，成長過程都會有各種煩惱，沒什么大不了，樂觀一點，成長的煩惱也并非什么壞事，只要我們和它勇敢作斗爭，相信自己，堅持就能成功，學(xué)會在煩惱中健康快樂成長。

煩惱的成長作文 篇3

　　大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有煩惱，那一大堆煩惱猶如銀河了的滿天星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級的復(fù)習(xí)階段，迎接小學(xué)畢業(yè)考試。可是，我的身體非常弱，很容易感冒，甚至還會發(fā)高燒，總落下小山似的作業(yè)，都已經(jīng)搖搖欲墜了。感冒時間很難受，不過你只要喝點感冒藥，就會好了；可一旦發(fā)高燒，后果就不堪設(shè)想，既要打點滴，還要打針、吃藥，打點滴是最痛苦的事了，坐或躺在床上一動不動，就是那根細(xì)小的“繡花針”扎進(jìn)了自己的血管里，讓自己疼得“哇哇”直叫，簡直就是限制了人生自由。

　　我多么想擁有一個健康的身體，這樣我就能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。記得上次發(fā)燒時，打了好幾次的點滴，渾身無力，躺在床上無精打采的，想著同學(xué)們在教室里快樂的學(xué)習(xí)，我恨不得馬上飛過去，可我哪有能力呀，只有一個人在默默的流淚，默默的'祈禱，希望我的病快點好起來，這樣我就不用受這種令人痛苦的煎熬了，打了幾天點滴，我的病好了，可沒過多久，我又發(fā)燒了，我和往常一樣，又開始打點滴。不過，這次我不再流淚了，因為同學(xué)們、老師、爸爸、媽媽都給予了我勇氣，我坐在那里看外面的世界，枝頭上的小鳥也在為我打氣、加油。我又走進(jìn)了老師的課堂，那清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們悅耳的歌聲，老師精彩的課堂，我們這些課堂的小主人津津有味的聽著，我再也忍不住了，再一次流下了傷心的淚水，我多么希望我能擁有健康的身體呀！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)開始鍛煉身體，希望我能健健康康的，但每當(dāng)看到我們班那些身壯如牛的同學(xué)們，我都羨慕不已，哎呀，我什么時候才能擁有強(qiáng)壯的身體啊！

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