成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我是一個(gè)“苦命”的孩子，當(dāng)我跨入幼兒園時(shí)，就走在了她給我安排的自立之路上。
五歲時(shí)，我搬兩張板凳磊著爬上水池旁洗碗、打下手；六歲時(shí)，清早我洗衣服，她在與周公下棋；十歲時(shí)，我自己換被套，補(bǔ)衣服，訂紐扣；十二歲時(shí)，她在客廳看電視，我在廚房手忙腳亂。我也時(shí)常恨她，恨她打碎了我的童年，恨她的自私，她就是白雪公主的后媽！不，比后媽還后媽！我也想過反抗，但在她威嚴(yán)的目光和“人民教師”的光環(huán)下，我只能落敗，把對(duì)她的恨，一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄在心中。
在對(duì)她的恨再也裝不下時(shí)，便會(huì)溢出些許。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我與她平肩時(shí)，我似乎覺得有力量與她抗?fàn)幜恕Ｎ冶愠３５÷拿睿鎸?duì)我怠慢的態(tài)度，自己默默干完。
有積蓄自然會(huì)有爆發(fā)。一天，我正在看電視，她過來(lái)了。今天，她似乎很威嚴(yán)：“去，洗衣服。”一股無(wú)名之火就這樣蔓延開，積蓄已久的不滿爆發(fā)了：“不去，自己去洗啊！”
這是我第一次朝她大吼大叫。
她就這樣望著我，眼睛里似乎多了些什么，她可能哭了，但好像又沒有。又似乎發(fā)出了一聲若有若無(wú)的嘆息。慢慢轉(zhuǎn)過她的身子，夕陽(yáng)剛好映照著她并不強(qiáng)壯的影子。
話脫口而出的那一瞬間很爽，但隨之而來(lái)的是巨大的罪惡感。我呆呆站在原地，心似乎被萬(wàn)根針穿透，心轉(zhuǎn)而冰涼。絲毫沒有活力的手垂著，身體被撕裂一般痛苦，墜入了萬(wàn)丈深淵。
“咚！”一聲從衛(wèi)生間傳來(lái)。
我趕緊沖過去，她倒在地上。她原本是要拿東西，可扭到了腰，重心不穩(wěn)，摔在了光滑冰冷的瓷面上。鋒利的邊角一閃而過，她的額頭冒出了幾個(gè)血珠，她的臉越發(fā)蒼白。我的淚水不是零如雨，而是涌如泉，我趴在地上，托起她，口中不住叫著：“媽……媽……”
我把媽媽扶到床上，擦去額角的血珠，細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么瘦弱，頭發(fā)凌亂地散著，臉色蠟黃，皮膚已經(jīng)松弛了許多，越來(lái)越密集的白發(fā)，我才意識(shí)到，她老了，已步入中年，而我的行為一定傷透了她的心吧，我顫抖著，想要把自己的太陽(yáng)穴敲出個(gè)透明的窟窿。
因?yàn)檠鼈麌?yán)重，媽要躺一個(gè)月左右，為懺悔自己的不孝之舉，我主動(dòng)承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。買菜、煮飯、做家務(wù)、替媽媽翻身洗腳，我甚至學(xué)會(huì)了燉排骨和燒雞湯。
我潑潑灑灑把雞湯端到床邊給媽媽補(bǔ)身子，媽媽也聽話地喝完，看著媽媽眼角的微笑，我覺得我長(zhǎng)大了。幾個(gè)禮拜的滋養(yǎng)，媽媽的`臉色紅潤(rùn)了。一天，我扶著她起來(lái)時(shí)，她一只手打斷了我，自己撐了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“孩子，謝謝你對(duì)媽媽的悉心照顧，媽媽以前對(duì)你太嚴(yán)厲了，還有……”她又微微一笑，“你是媽媽的好孩子！”我的內(nèi)心一陣抽搐，淚水滑過眼角，我努力不讓媽媽見到淚水，臉上露出一抹微笑：“媽媽，對(duì)不起！”
瞬時(shí)，感覺一股清流涌進(jìn)心間。媽媽為我操勞，她對(duì)我的愛永無(wú)動(dòng)搖，作為兒子的我，又有何借口不為她分擔(dān)家務(wù)，盡一份孝心呢？
成長(zhǎng)的過程是生姜。辛辣，難以入口，但經(jīng)過洗練，一次次改變，一次次升華，終將成糖，這才是成長(zhǎng)旅途的滋味。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的童年時(shí)期，總是無(wú)憂無(wú)慮的。沒有考試壓力重重，沒有書本課本的洪水來(lái)襲。總之，一切都是那么美好，我似乎整天都像一朵云彩，在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。
善待
在我四歲時(shí)的`生日餐桌上，擺著各種各樣的沒事、飲料，還有一個(gè)巨大的蛋糕。當(dāng)然，桌旁也坐著一個(gè)頭戴生日帽，嘴邊奶油很多的“小壽星”——我。
生日過后，我這個(gè)“小饞貓”還問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能再吃到這么好吃的大餐？”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說(shuō)。”
于是我的希望就產(chǎn)生了！讓小雪時(shí)間流到小學(xué)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生就如一場(chǎng)自導(dǎo)自演的影片，在不足中努力完美，在鼓勵(lì)中華麗綻放，在迷茫中尋找自我，在春暖花開時(shí)捕捉下一站的風(fēng)景。驀然回首，我在記憶的長(zhǎng)河中采擷著曾經(jīng)帶給我美好的花絮。
趕往奶奶家的巴士里，我安靜地依偎在媽媽的懷里，向窗外看去，我心里起了疑問：“媽媽，為什么我們?cè)谧撸铝烈哺覀冏吣兀俊薄澳悴拢 薄班拧隙ㄊ窃贫浣憬阆矚g我，不愿意離開我，對(duì)不對(duì)？就像我喜歡媽媽一樣！”我堅(jiān)決的回答，兩眼炯炯有神。媽媽對(duì)我微笑不語(yǔ)。難道我猜錯(cuò)了？小小的我一臉疑惑。那年我四歲，不知道自己不知道。
三年級(jí)的教室里，老師用手指著我說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你回答一下第三題的第一小題。”我站了起來(lái)，支支吾吾了許久，膽怯的冒出了一句：“老師，我不會(huì)。”“那你可以復(fù)述一下課文內(nèi)容嗎？”我兩眼直直盯著課本，抬起頭：“老師，這個(gè)我也不會(huì)。”“那就翻譯黑板上的成語(yǔ)吧。”“這個(gè)……更不行。”那年我八歲，知道自己不知道。
五（2）班的'角落里，有一個(gè)猶豫的我。老師提出了問題：“那位同學(xué)可以介紹一下這篇文章的作者？”此時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，手剛想舉起來(lái)，又放了下去。哎呀！要是自己回答錯(cuò)了怎么辦？就算是不準(zhǔn)確也不好，在同學(xué)面前會(huì)很難堪。還是聽老師的正確答案吧。到老師公布答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的。那年我十一歲，不知道自己知道。
七年級(jí)的課堂中，我不再那么拘謹(jǐn)。老師一提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地動(dòng)腦筋去思考，一旦心里有了自己的答案，我就會(huì)積極的抬起自己的右手，心中沒有了懷疑與不自信，我會(huì)把每一次的嘗試看做命運(yùn)對(duì)我的挑戰(zhàn)，隨后也會(huì)多一份喜悅。那年我十三歲，知道自己知道。
成長(zhǎng)的花絮，撥動(dòng)著我們生命的時(shí)鐘，讓我們品味人生的美麗。在成長(zhǎng)道路上踏下深深地腳印，逐步走向成熟！
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