實用的六一兒童節(jié)的作文（優(yōu)）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
轉眼間，已經(jīng)升入中學兩年了，這是我們最后一個六一了。我校鼓樂隊給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演，讓我們在美妙的音樂中，享受六一的快樂。
廣闊的操場上布滿了我們的身影：
“哐”一個完美的三分球進了，籃球架下，是男生們的天下。他們揮灑自如，靈活的腳步，標準的投籃姿勢，因進球而滿臉喜悅的笑容，也顯示出了他們內(nèi)心的快樂。
看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢？！一上一下的節(jié)奏感十足。毽子掉了，撿起來再繼續(xù)，結果出來了，她們?yōu)閮?yōu)勝者歡呼，從她們的'歡呼中聽到了她們的毽子友誼，聽出了他們的快樂。
是羽毛球，他們在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在兩個人的球拍下飛來飛去，真是一道亮麗的風景線。
操場上隨處可聽得笑聲，隨處可見的笑臉，都彰顯著六一的快樂。
20xx年6月1日，我們的節(jié)日，我的節(jié)日我做主，朋友們一起Happy吧，Come on！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天，萬里無云，風和日麗，同學們既開心又激動，因為今天是六一兒童節(jié)。
六一聯(lián)歡會在教室里舉行，同學們精神抖擻地走進教室。教室里掛著彩燈和彩花，墻上掛著彩條，窗戶上貼著各種各樣的剪紙，黑板上寫著“祝六一兒童節(jié)快樂。”
節(jié)目開始了，小紅表演彈鋼琴，小紅的手指在鋼琴上彈來彈去，像小白兔跳來跳去。小明和同學們表演了《濟公活佛》的節(jié)目，他們頭戴黑帽子，身穿袈裟，腰上還系著一個葫蘆，大家都看得津津有味。
表演結束了，我們玩得很開心。
六一兒童節(jié)的.作文 篇3
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好，已經(jīng)休息三天，上一天學，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾。
很快一節(jié)課過去，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的.位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
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