小學生的作文（集合7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
（一）那年開學，我新接一個三年級班。班里有兩個學生，說是表姐與表弟，實際生日只差一個星期，羅月的“奶奶”就是陳陽的“姥姥”。奶奶是退休老教師，就住我們后院，常見面。
羅月臂上兩道杠，優等生。陳陽呢，活潑可愛，特“聰明”，招人喜歡，是班里算術課代表。學語文，論成績，兩個人都是呱呱叫的。不過，打開作業本，看學習思路和方法，他倆的表現就大不相同了。
到底兩個人誰學得更好呢？就說“造句”練習吧，這里面故事還不少呢！
那天晚飯后，我在院里散步，羅奶奶有些“生氣”的樣子，硬拉我去她家坐坐。兩個學生很有禮貌地向我打招呼。桌上擺著兩本作業本，奶奶每天都要認真檢查他們的作業。
“王老師，您可是‘特’字號的名牌教師，”奶奶拉著臉說，“看，小陽的造句，這就這樣，您還給打了對勾！“
“別著急，讓我看看。”打開本子，陳陽的兩個句子出現在眼前：
將來──我將來要當個出租車司機。
應該──我們應該愛惜糧食。
不錯，這是前天我布置的作業。“這兩個句子，對題目理解得正確，主語、謂語齊全，意思表達得清楚、明白，沒有錯別字，所以我打了對勾。”
陳陽一聽，高興得跳起來。
羅月呢，用得不理解的眼神望著我。
奶奶呢，坐在那里。氣喘得更粗了。
（二）說到造句，小“聰明”陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是“句子造得越短越好”。前面提到的.兩個句子“我將來要當出租車司機”“我們應該愛惜糧食”，正是這一理論的杰作。
“說說看，句子造得短，好處在哪兒？”
他望著我，得意地說：“造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現錯別字。”他拉開架子，像課間在走廊交流學習心得似的說下去，“現在是講效率的時代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費時間么！”
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句，內容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的老中醫，他希望我將來能考上中醫學院，繼承祖業，當一名受人歡迎的好大夫。
應該──吃完香蕉，我們應該把果皮扔進公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當然是打了對勾。陳陽望著人家的作業，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：“學語文的思路與學算術是不同的。學算術2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學語文不是這樣。一個造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了。考試時，兩份答案成績相同，但學作文，打基礎，情況就大不相同啦！”
陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
小學生的作文 篇2
“轟轟，轟——”在賽車的轟鳴聲里，我蹦跳著進入了喊聲如雷的賽車館。這是我第一次看汽車飄移賽，我期待著一場精彩絕倫的表演。
比賽開始了，每一位選手的精彩表演都使我無比地驚訝與激動。有的選手在原地轉面包圈，有的選手一邊開著車一邊向我們揮手致意，有的選手在轉彎時還把車子開得很快，排氣口中噴出了許多火花，精彩極了。
終于，輪到杭州最有名的選手，被人們稱為“杭州飄移王”的蘇志堯出場了。他的車一發動，人群就開始沸騰了。在第一個轉彎時他的車子發出了震天的“轟轟——”聲，車輪也冒出滾滾濃煙，頓時掌聲、歡呼聲此起彼伏。他的成績非常出色，一下子就把許多國內外的車手都給比了下去。在他馬上要結束表演時，突然他把車頭一轉在原地轉了十幾個面包圈。太厲害了，蘇志堯我們為你自豪！
一場比賽雖然是那么短暫，但不少車手的表演都深深地印在了我心里。我驚嘆于他們精彩絕倫的表演，但我也知道，在他們的賽車生涯里也一定有過無數次的`失敗，一定忍受過不少常人難以忍受的痛苦。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我想，他們正是憑著一股堅忍不拔的毅力，才能站在這個賽場之上，讓我們有機會看到他們的神奇車技。
小學生的作文 篇3
新鮮！真新鮮！一向說上網不好，會讓人學壞的奶奶居然主動要求學上網了！
那天，我正準備去參加英語補習。這時，奶奶忽然叫住我：“文欣，我看你天天上網大呼小叫，一‘網’情深的，這上網有那么好玩嗎？”
我一聽就樂了：“奶奶，這您就不懂了吧！上網可不只是玩游戲的，還可以看電影，聽音樂，聊QQ……”
“那不都是玩嘛？”沒等我說完，奶奶插嘴道。
“不急嘛，您聽我說。”我忙喊，然后繼續說，“上網也可以查資料的，您看我平時有不懂的問題不也是請教電腦這位老師嗎？而且還可以網上購物，既方便又便宜呢？這電腦哪有您想的那么壞呀……”
“好啦！知道啦！”奶奶催促我說，“快去學英語吧。”
10點半，我學英語回來，掏出鑰匙開了門。咦，奶奶呢？平時這時候她不是在客廳里看《鐵齒銅牙紀曉嵐》嗎？人呢？“奶奶！奶奶！……”我連喊了幾聲，也沒人應。這時電腦房里傳來了笑聲。我進去一看，原來是奶奶在津津有味地看電影呢！看她孩童般的模樣，我頓時明白了幾分。可是，奶奶什么時候學會了上網呢？看著我疑惑不解的樣子，奶奶一本正經地說：“看你說的電腦那么好，我就叫你姑姑來教我上網嘍！以后，這個光榮而又艱巨的任務就交給你了！”
“接受您的`任務。”說完，我還鄭重地向奶奶行了個隊禮。
從此，在電腦前，我常常看見奶奶那專注的背影，聽到她那爽朗的笑聲，看電影，聽音樂，聊QQ……奶奶的電腦水平真是一天一個樣，生活也充滿了無限樂趣。
小學生的作文 篇4
擠公交車真是一項體力活。前天晚上，我和姐姐等公交車。站臺上人山人海，大家和我們一樣，都在焦急地等待公交車的到來。
等啊等，終于等來了我們要乘坐的11路公交車。車一進站，大家就如潮水般一擁而上。我也毫不示弱、奮勇向前，拼盡全身力氣，用盡渾身解數，好不容易擠了上去。公交車上人頭攢動，再加上人們帶的行李又特別多，擁擠的情況可想而知。我利用自己個子低的優勢，終于和姐姐站在車門附近的高臺上。我們必須緊扶著那根不銹鋼欄桿，不然的話就有可能壓在別人身上。擠在公交車上，不一會兒我就感覺腿麻酥酥的，我只有堅持和忍耐。
我和姐姐一邊聊天，一邊看著車外的`夜景，不知過了多長時間，終于到站了，走下車后，才發現自己的腿又酸又麻，胳膊都僵了，擠公交車可真不容易啊！
小學生的作文 篇5
夜晚，皎潔的月亮高高掛在天空，每次我坐著爸爸的車子或者在路上行走時，就會驚奇的發現，不管我走到哪兒，月亮始終在跟著我們一起走。
多少次我好奇的問爸爸這是什么原因，卻始終得不到一個理想的解釋，終于有一天，在看完《探索宇宙奧秘》一書后，我找到了正確的.答案，原來這是因為月球離我們有38萬公里遠，這么遠的距離遠遠大于我們所行進的路程，我們行走的這點路完全可以忽略不計，所以就會使我們產生這種錯覺，感覺月亮在跟著我們一起走。
在這本書里，還為我們揭示了許許多多宇宙中的奧秘，例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的？太陽為什么會東升西落？《探索宇宙奧秘》帶領我遨游茫茫太空，讓我了解了許許多多神奇的宇宙現象，小朋友，你們也想一起探索神奇的宇宙嗎？那就一起來看這本書吧。
小學生的作文 篇6
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
默默的躺在不起眼的角落里，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。
蠟燭，它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的臺燈和電燈，哪一個還能閃閃發光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。
是啊，蠟燭平時躺在那么不起眼的角落里，誰注意過它呢？但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時不注意它，只有在停電的時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。
這樣的'精神不正像我們的老師嗎？無私奉獻。
在你安心睡覺的時候，腦海里可曾浮現過這樣的情景？夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見證。
上課時，都是學生坐在椅子上，老師，您一定很累吧。上課時，您從來不喝一口水，老師您一定很渴吧。您生病時，再嚴重也給我們托病上課，老師，您一定很難受吧。
是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學生在黑暗中的一盞燈，是學生迷路時的指路牌。老師，我想說：您辛苦了！
小學生的作文 篇7
母愛是一縷陽光讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍然清晰，有一件事，我至今都歷歷在目讓我感動不已——那一次母愛。
那天早晨，我背著書包準備去學校，媽媽拉住了我：“天氣預報說今天有雨，帶把傘。”我看著陽光明媚的天空，心想：怎么會有雨？我丟下傘，一溜煙的跑了出去。根本沒理會媽媽的用心。
誰知正當中午放學時，天空一下子從湛藍變成了墨黑，外面電閃雷鳴，不一會兒就下起了暴雨，別的同學都被家長接走了，可我的.媽媽還遲遲沒來，我等了一會又一會，媽媽還是沒有來。
“孩子，快……快穿上雨衣。”媽媽說著把自己的雨衣脫給我。無數顆黃豆大般的雨點拍打著媽媽嬌小的身軀。媽媽的衣服濕透了。在這場暴雨中，我不禁流下來眼淚。我真恨自己早晨為什么不聽媽媽的話，為什么不會去理解媽媽的苦心呢？
回到家我望著媽媽那濕透了的衣服，我心里難過極了。
一份愛撐起一片天。媽媽用她充滿愛的雨衣，給了我快樂和溫暖。留點心兒，愛就在身邊，媽媽的愛無處不在，無時不在。
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