小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
今天下午，我們學校舉行了一次一年一度精彩的航模比賽，比賽用具是“乘風號”船只與“飛魚號”魚雷，比賽范圍是一至六年級各班。
“呼，呼，請四年級選手入場！”廣播播出這樣一條令人興奮地“小新聞”。迫不及待的我們迅速地排好了整齊的，長方形的隊形—參賽隊員在前，觀眾在后，飛過似地沖了出去。到了現(xiàn)場我們兵分兩路，快速地管好自己的位置，以免等會找不到位置。
“沃述揚加油，加油，加油呀！”這是什么聲音？原來比賽開始，已經(jīng)輪到我們班了！只見沃述揚的“乘風號”被包得像個木乃伊，在水池中開著。你別說這個“木乃伊乘風號”還真歷害，本來偏航偏了一會兒，又反過來向另外一邊偏航了，完全把我們心里的緊張壓了下呢！緊張被轉(zhuǎn)化成了興奮和動力，一直讓我們大喊“加油！”最后拿到了一個好成績—90分！
“嗨，沈伊杭，你的魚雷真是“‘牛叉’極了！”這是怎么回事呢？原來，我們開始比魚雷了！沈伊杭的`魚雷開到50分左右就停了下來，過了一會兒，它竟然又開了起來！我們?yōu)轸~雷“加油打氣”，那響聲如山崩地裂，哚腳聲可以把大地震裂！一會兒，魚雷停了下來。又一會兒，魚雷又開了起來！就這樣開開停停，最終終于到了90分的底線沉了下來，一動不動的了。你們說，沈伊杭的魚雷“牛叉”不？
“喂，小睿吃飯了，你在干什么？”嗨，媽媽來叫我吃飯了，我先不說了哦！
小學生作文 篇2
在一個風和日麗的下午，喜羊羊建議去摘蘋果，于是羊羊們分頭行動。來到田野，像燈籠似的蘋果掛滿了枝頭，美羊羊說：“哇！太漂亮了！灰太狼一定會來的！”話剛說完灰太狼和紅太狼從樹上跳下來說道：“我親愛的羊?qū)殞殻愕男⊥群媚郯。『孟阊剑√貏e是那該死的小胖子—懶羊羊”。
懶羊羊說：“我投降還不行嗎？”沸羊羊問道：“喜羊羊怎么辦？”“嗷！抓羊啦！親愛的小肥羊啊！”灰太狼一把抓住慢羊羊，“呀！村長、喜羊羊，快想想辦法呀！”哈！我想到了，喜羊羊大聲說：“灰太狼先生來呀！快來抓我呀”，“好的—追”灰太狼和紅太狼說道。啪啪啪！倆只狼掉進了泥坑，噢！羊羊們勝利了。紅太狼哭著說：“求你們放了我吧，家里還有一個兒子小灰灰才一歲，放了我吧。懶羊羊也哭了說道：“嗚嗚好想念我的署片、冰淇淋、甜爪子------。
村長說：”好吧放了你們，我送你們一程吧！好耶！”你把我放到炸彈桶上干什么？灰太狼問道，送你回家哎！砰！地一聲響，倆只狼被打進了狼堡的'生死器里，老公怎么辦？紅太狼問道，不知道！啊！救命呀！
可惡的喜羊羊我一定會回來的！
小學生作文 篇3
這次的旅行讓我見識到農(nóng)村的景色有多美，多么賞心悅目，就連那空氣也很新鮮啊！
周末，媽媽帶我去農(nóng)村玩，這正是一個觀賞農(nóng)村美景的好機會啊！一到農(nóng)村，眼前便讓人陶醉萬分：層層疊疊的梯田里，到處是沉甸甸、金黃的稻谷，一派豐收的景象。山坡上，滿山遍野的花草探出頭來，張望著這美麗的世界；樹木郁郁蔥蔥，像一個個高大的士兵，保護著美麗的花兒、碧綠的小草；田野里，青蛙跳來跳去。真美啊！
在農(nóng)村，更好玩的要算抓小魚、搬螃蟹了。我拿著一個小杯子，和村里的小孩們一塊到一個很淺的小河里捉小魚。那些小孩的年紀和我差不多大，太陽把他們的`臉曬得黑黝黝的。別小看他們，他們可是捉魚能手呢，清澈的小溪里，小魚兒在自由自在地游來游去。我們幾個人圍追堵截，用盡各種辦法，忙活了大半天，終于捉住了幾條小魚。他們還教我怎樣搬螃蟹呢。太陽下山時，我端著滿杯子的魚兒、螃蟹，回到了宿地。
我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的風景真美，比城市的好多了，尤其是的空氣。
小學生作文 篇4
日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個你聽吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的`好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的好孩子。”我聽了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學，在上學的路上，我看見一個大學學生在上學的時候，一個小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過去，對大學學生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機。”小偷見了，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學學生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！
這就是我成長中的故事！
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