小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫。當時，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問：“你們知道要想畫畫畫得好，最基礎需要什么？”同學們有的說要仔細畫，有的說要認真畫，有的說要專心畫……老師說都不對。有兩位同學說：“需要手和眼睛。”老師這才滿意地點點頭。
今天不是要寫作文嗎？怎么提到畫畫，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫了六個字——“閉著眼睛畫畫”。什么？我在心中大喊，我畫畫本來就那么難看了，還閉著眼睛畫，那會是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說的要求畫。
老師先請一位同學在黑板上示范。老師請了楊同學，只見老師用同學的圍巾蒙住楊同學的眼睛，幫助她了解了畫紙的位置，便開始發號施令了。老師讓楊同學畫太陽，楊同學就畫太陽；畫帆船，就畫帆船……等楊同學畫完后，老師給我們看了一下。啊？！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫得什么呀？根本就不是畫嘛，亂七八糟。該我們出動了。老師給我們每人發了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開始出汗了，也很想睜開眼睛看一眼。但是，如果現在睜開眼睛，等一會兒睜開眼睛的時候就不新鮮了，那這個游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開始發令了，先畫一棵大樹，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫了一棵樹，至于這棵樹大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫一輛車，然后在樹上畫一只鳥，天上畫一只鳥。還要畫太陽和兩朵白云，最后畫房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫得很好。
當我睜開眼睛，我簡直傻眼了！瞧瞧我畫的什么呀？我畫的'大樹像X形狀，兩只小鳥的頭都分開了，太陽的位置都分離了，小車變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學們的畫也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學們說：“沒有了眼睛就畫不了畫了。”
我們一定要保護好眼睛啊！
小學生作文 篇2
在一個非常繁華的蟻都王國里，生活著一個非常溫馨幸福的三口之家，可天有不測風云，一次意外事故導致蟻媽媽雙目失明了。
漸漸長大的小螞蟻看到蟻媽媽很痛苦，工作生活都很不方便，就萌生了要給媽媽送陽光，要讓媽媽重新見到五彩繽紛的世界，恢復媽媽充滿陽光般生活的想法。怎樣才能給媽媽送陽光，讓媽媽重新見到光明呢？左思右想，辦法終于有了。對！就這么辦！
這天，趁著爸爸出國考察，要三個月才能回來，小螞蟻就帶著媽媽來到了醫院，小螞蟻告訴媽媽：“有一位好心人給您捐獻了眼角膜，以后您就可以重見陽光，重見光明了！”就這樣，蟻媽媽被推進了手術室。兩個小時后，蟻媽媽從手術室里被推了出來，醫生說，手術非常順利，也非常成功。
幾天后，護士阿姨把蟻媽媽眼上的紗布拆開了，蟻媽媽終于又看到陽光，看到這個五彩繽紛的.世界了。蟻媽媽問小螞蟻：“孩子，是哪位好心人為我捐獻了眼角膜啊？我一定要親自好好地謝謝他！”小螞蟻側著身支支吾吾地說：“媽媽，您就不用操心了，好好休息吧！我已經向好心人表達謝意了。”“我不親自向人家致謝，那怎么行啊！”蟻媽媽剛剛還很興奮激動的臉一下子變得沉重起來。“不行。我必須親自向好心人道謝不可！”
趁小螞蟻上學時，蟻媽媽四處打聽，都毫無結果，最后還是從護士、醫生那里得知，為她捐獻眼角膜的正是自己的兒子，蟻媽媽被兒子的孝心感動得熱淚盈眶……
正當蟻媽媽要向小螞蟻表達重新見到了陽光的謝意時，小螞蟻深情地說：“媽媽，兒子為您做這點事是應該的，你不僅為兒子送來了陽光，還為兒子送來了一切。要說感謝，應該是兒子感謝您才對。”……
從此，這個其樂融融的幸福的三口之家，又充滿了燦爛的陽光！
小學生作文 篇3
今天，老師說：“咱們玩個游戲吧！”同學們一聽全都打起了精神。
老師轉身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發，戴著菠蘿帽，大大的.眼睛，微笑著。唯獨就沒有鼻子。老師說：“我們請同學給她貼個鼻子吧。”同學們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學，她快速走上講臺，仔細打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉了三圈，接著貼鼻子。同學們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
小學生作文 篇4
我和哥哥迫不及待地想去那一片桔子林。
遠看，好像一片黃綠相間的海洋。眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹，再近些，一個個金黃的、青綠的桔子三五成群，好像一個個小燈籠。
哥哥摘的是高處的'，我摘的是低處的，哥哥笑著說：“我的一定比你的甜。”我不信。結果，哥哥摘的真的比我的甜：“你摘的是朝陽的桔子，我摘的是向陽的桔子，而向陽的桔子比朝陽的甜。”
我們一邊摘桔子，一邊討論桔子知識，不知不覺的，拎著兩籃桔子滿載而歸時，我還不時地回頭望著那片桔子林……
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