小學生的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我這周，跟以前一樣寫了暑假作業，但是在作業中我遇到了一個小問題，就是一道應用題，他們的是一條魚重2kg，魚頭重2g，他問魚尾重多少，魚身中多少我想了好半天（差不多有30分鐘）我想啊想還是想不出來，只好等待爺爺回來叫我了。
晚上爺爺回來了，爺爺跟我仔仔細細的`講，我在旁邊仔仔細細得聽，爺爺講完后我終于會了，但是爺爺說，這種體的方法，得用XY，但是你們沒學過，所以我先告訴你，以后你學了XY之后就要自己解決了。我說好的！
小學生的作文 篇2
我叫鄭好，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1·4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的.。
本人的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想象力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強的包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很復雜。但這些都是同學們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數學考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因為我粗心大意，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分，就行了，我還進步了10分呢！
這就是本人了，大家覺得我可愛嗎？
小學生的作文 篇3
現代人的生活越來越豐富多彩了，不僅可以經常看電影、電視，還有機會觀看話劇、情景劇。20xx春節，我在開封大宋武俠城親眼看到了《城北槍聲》的拍攝場景，那場面真是太震憾了，給我留下的印象特別深刻，至今想起來還是心潮澎湃，忍不住想要跟大家分享一下。
《城北槍聲》是一部以抗日戰爭為題材的情景劇。外景是老百姓住的茅草房子、很有鄉土氣息的石磨、門頭上掛著的辣椒、大蒜、玉米等農作物，一個很樸素的農家小院，但是卻充滿著抗戰的紅色熱情。整個場景的布置瞬間就把人們帶回了那個硝煙彌漫的年代。
當穿著藍灰色軍裝、手拿大刀、打著綁腿的八路軍出現時，現場立刻就沸騰了。我從來沒有這么近距離的看過演員， 近的只有一步之遙。心里那個興奮啊，真的別提了！八路軍的英姿颯爽和凜然正氣淋漓盡致的展現在人們面前。可惡的日本鬼子為了抓捕八路軍的情報員，在漢奸的帶領下來到了這個農家小院里。老百姓和八路軍一起，與日本鬼子、漢奸斗智斗勇，展開了激烈的戰斗。一時間，槍聲、馬蹄聲、喊叫聲混為一團，強烈的`沖擊著我的視覺和聽覺。我仿佛置身于其中，有一種英勇的想與日本鬼子搏斗的激情，即使手里沒有刀和槍，也想沖過去踹上幾腳打上幾捶。
可是媽媽提醒我，這是情景劇，劇中的日本鬼子也是咱們中國人扮演的，他們都是辛苦表演的演員。一句話把我拉回到了現實中來。
春節的天氣還是很寒冷的，可是這些演員們穿的都很單薄，他們用精彩的表演給我們上了一場生動的抗日愛國的課程，他們的精神真是可欽可佩。親愛的同學們，如果你有機會來到開封大宋武俠城，一定記著去看一場震憾人心的情景劇啊！
小學生的作文 篇4
我小時候非常喜歡免子，就為這，奶奶給我買了兩對小兔子：一對白的，一對灰的。這些小免活潑可愛，逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔，還給它起了個名字叫“白白”。“白白”天真可愛，我經常給它喂草，想把它養得壯壯的。
“白白”長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，布滿了血絲，怪叫人疼愛的，“白白”兩只肥肥的.耳朵聾拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動著，像一個老人在細細地嚼著東西。
“白白”來了一個多月，它已經成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時，我總是扳著小手指說：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和小‘白白’，一共6個。”奶奶聽了哈哈大笑。的確，“白白”是我的伙伴，在長期的飼養中，我發現了它有很多有趣的地方。
“白白”很溫順，但見了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒命地逃。可每當主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，兩只眼睛一動不動地盯著你，好像在聽候主人的交代。
“白白”有個傳家本領，那就是跑。不是童話小說里烏龜和免子賽跑，一開始免子就把烏龜拋得很遠嗎？“白白”有這個本領。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強有力的四肢就是它保護生命的武器。
“白白”是我小時候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
[經典]小學生作文07-22
(經典)小學生作文07-21
【精選】小學生作文07-04
小學生作文08-15
小學生作文08-15
小學生的作文08-15
小學生的作文08-15