小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在我們中國(guó)有不計(jì)其數(shù)的節(jié)日風(fēng)俗，比如：春節(jié)放鞭炮、吃餃子、貼春聯(lián)；元宵節(jié)大家吃元宵、鬧元宵；端午節(jié)吃粽子、賽龍舟；中秋節(jié)吃月餅、吃團(tuán)圓飯、賞月……，可是大多都是大家在一起來(lái)過(guò)這些節(jié)日的，所以今天我專門為吸煙者設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)日——戒煙節(jié)。
若有人問(wèn)：“你為什么設(shè)計(jì)這么一個(gè)節(jié)日？”我的回答是：“在社會(huì)上，我看到了許許多多的吸煙者們，而我爸爸同樣也在吸煙。不管是早晨、中午，還是晚上，不管是走路，還是休息，都忘不了抽煙。家里到處都是爸爸留下的'煙味。有時(shí)，我不得不多到位外面寫作業(yè)。所以，我設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)日——“戒煙節(jié)”。
戒煙節(jié)定在每年6月22號(hào)，因?yàn)槟翘煺檬俏业纳铡＝錈煿?jié)是屬于吸煙者的節(jié)日，就像六一兒童節(jié)一樣。
戒煙節(jié)的過(guò)法很簡(jiǎn)單，就是在我生日當(dāng)天不能吸煙。戒煙節(jié)也有自己的習(xí)俗——不碰煙、不吸煙。戒煙對(duì)廣大吸煙者來(lái)說(shuō)，那可不是一件簡(jiǎn)單的事，要有足夠的決心和毅力才行。
如果真的有那么一天那該多好啊！
小學(xué)生作文 篇2
同學(xué)們，在你們的生活中肯定有很多難忘的事。比如：和小伙伴一起騎車，和小伙伴比賽爬樹(shù)，和老師、同學(xué)一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)……而我最難忘的一件事，是和家人一起去山東日照看波瀾壯闊的.大海。
去年暑假，我們一家人來(lái)到日照的海邊。剛一走到海邊，陣陣海風(fēng)就夾帶著海水的味道迎面撲來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。啊，你看，海水邁著輕快的步伐向我走來(lái)，調(diào)皮地摸摸我的小腳丫，涼絲絲的，剛一摸到又趕緊跑回去，好像怕我教訓(xùn)他似的。海灘上還有許多五顏六色的貝殼，拿起來(lái)，輕輕貼近耳朵，里面還有海浪的聲音。最有趣的就是“沖浪”了。“沖浪”就是套上游泳圈，隨著海浪在海面上起伏。有時(shí)被海浪高高的拋起，我緊張地心提到了嗓子眼;有時(shí)被海浪拍打進(jìn)大海，又讓我嘗到了苦澀的海水;有時(shí)又隨著海水緩緩地漂蕩，我仿佛又睡在了搖籃里。大海對(duì)我來(lái)說(shuō)，吸引力太大了，以至我久久不愿離去。
每當(dāng)我想起那次看海，就會(huì)渾身舒暢，忘不了那次美好的看海經(jīng)歷!
小學(xué)生作文 篇3
生命如花芳香四溢，我們是誰(shuí)？我們是被賦予了生命的人，是中華民族一個(gè)大家庭的一份子，我們的生存，為了祖國(guó)的明天。
蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無(wú)情的舉起了利劍，砍削著大樹(shù)枝頭那殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，樹(shù)葉悄悄地、靜靜地告別了相依相伴的樹(shù)枝，如蝴蝶一般飛旋，舞蹈，直到飄落。雖然無(wú)奈和不舍，另他猶豫，但是，他還是選擇了飄落，因?yàn)樗雷约旱呢?zé)任，為了明年大樹(shù)的蒼翠挺拔，它必須放手離開(kāi)。
當(dāng)裸露的枝頭含著淚對(duì)葉子說(shuō)：“你怎能拋棄了我，我們有著同樣的血脈，你怎能留下我獨(dú)自去享受大自然的慰藉？你是否還記得我們?cè)诖猴L(fēng)中一起立下誓言？難道你忘記了我們陽(yáng)光下的嬉戲？”
面對(duì)枝頭的連串的反問(wèn)，樹(shù)下的`葉子無(wú)語(yǔ)，每當(dāng)暴雨降臨，你不顧自己剛剛長(zhǎng)出的嬌媚容顏，毅然為我遮風(fēng)擋雨，相待這些，我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖，但你為什么要離開(kāi)呢？
葉子淚水奪眶而出，依舊無(wú)語(yǔ)。
裸露的葉子急切的搖動(dòng)著身軀，似乎想挽起地上的葉子：“對(duì)了，你還記得那場(chǎng)大旱嗎？我們的鄰居們?cè)缫鸦ㄈ菔也徽瘢í?dú)我們團(tuán)結(jié)一起，安全的度過(guò)了那場(chǎng)罕見(jiàn)的干旱，如今，你有為什么非要選擇離開(kāi)呢？”
聽(tīng)你枝頭的訴說(shuō)，葉子眼中的淚流的更快了。
樹(shù)下的葉子想了想，回答道：“對(duì)，你是我們家族的希望，我的成長(zhǎng)是為了你的強(qiáng)壯，春分里，我為你增加了威嚴(yán)；烈日中，我的成長(zhǎng)為你積蓄力量；秋風(fēng)中，我們飄落的是為你增加養(yǎng)料；冬風(fēng)里，我為你防寒取暖，為的都是你明年的茁壯成長(zhǎng)。”
落紅不是無(wú)情物，化作春分更護(hù)花。
我們的出生是為了祖國(guó)的明天。
有人無(wú)外地留學(xué)，那是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。
我們齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)的疆土那是因?yàn)闆](méi)有了祖國(guó)這枝粗壯的樹(shù)枝，怎能有我們這些枝繁葉茂的葉子呢。
我們與祖國(guó)團(tuán)結(jié)一致共同發(fā)展，那是因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)民族精神的傳承者，我們始終是中華民族的捍衛(wèi)者。
落葉歸根，為了大樹(shù)次年的茁壯，我們的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)更好的明天。
小學(xué)生作文 篇4
休閑的午后，沐浴著陽(yáng)光，踱著慢悠悠的步子，我走進(jìn)了校園那片花的海洋……
此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來(lái)的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過(guò)花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開(kāi)的音樂(lè)，小鳥(niǎo)歡歌的旋律……春天是一名指揮家。
高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛(ài)的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景。春天是一位畫家。
我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛(ài)的花精靈們。我最喜愛(ài)的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的'成群結(jié)隊(duì)，有的形影單只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地占一席好地方；那一朵朵的花雖沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也扭足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開(kāi)得如此動(dòng)人，心中不免生出了“但愿來(lái)世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法！
我轉(zhuǎn)過(guò)身展現(xiàn)的便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過(guò)，好似在舞臺(tái)上舒展、搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……
花園里還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽(yáng)光一起舞蹈的迎春花，偎依在泥土媽媽懷里的無(wú)名小草……
紅花，小草，青山，綠水，藍(lán)天，白云，太陽(yáng)一起譜寫了如詩(shī)般春天的校園。
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