可愛的螃蟹的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的可愛的螃蟹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的螃蟹的作文1
爸爸買來了三只大螃蟹，把它放在水池的洗菜盆里，我連忙跑過去，津津有味地觀察起來。
這三只螃蟹也沒有什么與眾不同，同樣都有一個硬硬的殼，兩只大大的鰲，八只腳。不對，其中一只螃蟹的一只腳不知何時在掙扎過程中已與身體分離了，所以它只有七只腳了。
但就是這只殘疾的螃蟹，卻被我看作了一位將軍。它不像其它兩只螃蟹一樣坐以待斃，而是絞盡腦汁想辦法逃出去�！皩④姟毕壤@著洗菜盆走了一圈，發(fā)現(xiàn)四周都是堅固的“城墻”，便想爬出去。它的四只足踏在一只螃蟹背上，另外三只足試圖摳住“城墻”的墻壁往上爬。我一看便來了興致，立刻用筷子給它加了一把力，使它成功地翻出了洗菜盆�！皩④姟币詾樽约河种匦芦@得了自由，高興地東張西望。不過它很快就絕望了，因為這只是一個比剛才那個大一點的新牢房罷了�！皩④姟闭麄�人都軟了，呆呆地趴在那兒，很長時間一動也不動，我用筷子怎么撥弄它，它都是懶懶的，大概知道自己很快就要over了吧。
我不禁有了惻隱之心，強烈要求爸爸到晚上再吃這幾只可憐的`螃蟹。唉，能讓它們多活一會兒就多活一會兒吧。螃蟹將軍，我也只能為你做這么多了!
可愛的螃蟹的作文2
今天起床下樓一看，啊！小螃蟹不見了，哎，這真是個調(diào)皮的小家伙，竟然和我們玩起了“捉迷藏”：爸爸拿著手電筒，把各個角落都找遍了，就是沒發(fā)現(xiàn)它的身影，看來它還是個“捉迷藏”高手��！爸爸甘拜下風，垂頭喪氣的.坐在椅子上。就在這時，那位“高手”竟神不知，鬼不覺的出現(xiàn)在了爸爸的身后，露出了勝利的笑容，揚起了他那大鉗子，耀武揚威。
過了一會兒，經(jīng)過全家批準，我們決定放虎歸山——把小螃蟹放回河中，看來小螃蟹還舍不得我們，走到河邊，它又戀戀不舍地看來我們一眼。我們都出去為它“送行”，它看我們都來了，臨走前，還為我們表演了一段“水上芭蕾”。隨后，它漸漸的沉入水底……
我看著它沉入水底，心里不停地為它擔心著，也猜想著，猜它會不會回來看我，也在想會不會當我在看到它時，它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快樂，身體健康！我永遠記著你。
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