六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文[集合4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽興奮的來(lái)到了目的地—少年宮。

　　我興奮的跑到了美人魚(yú)的場(chǎng)地，一看，哇！好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊！我在那排隊(duì)等著，足足排了大約有半個(gè)小時(shí)才輪到我。美人魚(yú)是由六條小魚(yú)和中間好大，好漂亮的一條美麗的人魚(yú)組成的。我坐在了其中一條紅色的小魚(yú)肚子里面，轉(zhuǎn)了幾圈下來(lái)我的頭都暈了。

　　我暈暈呼呼的來(lái)到了太空飛車(chē)的場(chǎng)地，媽媽早就在這給我排隊(duì)了。看著一輛輛車(chē)子在我眼中漸漸模糊，變成了一個(gè)個(gè)小朋友在排著隊(duì)。車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)了，我心砰砰的跳個(gè)不停，好害怕會(huì)掉下去，特別是拐彎的時(shí)候。時(shí)間過(guò)得飛快，短短的'兩分鐘就完成了這個(gè)刺激的過(guò)程，真過(guò)癮。

　　最后我玩了火鳳凰，這是我最喜歡的游戲了。我和一個(gè)大姐姐坐在一起，玩好了火鳳凰下來(lái)我覺(jué)得四周的景物都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　真是一個(gè)快樂(lè)而又刺激的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　**年6月1日，是禮拜天，也是我們的“六.一”兒童節(jié)。這一天，我們可以盡情地去玩耍，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是特別為我們而準(zhǔn)備的！

　　在這個(gè)愉快的兒童節(jié)里，我滿(mǎn)足了很多愿望，也明白了一個(gè)道理：只要有一個(gè)人開(kāi)心，可能背后有更多的人為你而努力。

　　這個(gè)“六.一”我過(guò)的很快樂(lè)，不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的.食物，還陪我玩了有趣的游戲。

　　節(jié)日里我覺(jué)得我就如同國(guó)王一樣，我可以命令長(zhǎng)輩們，還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個(gè)小型手搖電風(fēng)扇作為我兒童節(jié)的禮物。雖然禮物不是很貴重，但這個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇里凝聚著父母?jìng)儩鉂獾膼?ài)意，而且，這個(gè)小型手動(dòng)風(fēng)扇，也是我夢(mèng)寐以求的東西。我也覺(jué)得，兒童節(jié)就是我們的天地，可是，爸爸媽媽們，你們也不能對(duì)我們太溺愛(ài)了哦，雖然兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也不能滿(mǎn)足我們一系列的要求。所以，我們小朋友們也不可以胡作非為哦！

　　在這個(gè)兒童節(jié)，我滿(mǎn)足了我的要求，因?yàn)檫@些都是一些合理的小要求，例如讓家人陪我玩耍，一起打游戲，一起看電影，一起去吃一頓美味的火鍋。

　　這些就是我“六.一”兒童節(jié)做的事和總結(jié)出來(lái)的道理。小朋友們，你們的“六.一”節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎？

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　在兒童節(jié)的那天里，我和老爸去游泳池學(xué)游泳。

　　剛開(kāi)始，我還不會(huì)游。爸爸就給我買(mǎi)了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會(huì)游。老爸說(shuō)：“學(xué)游泳要學(xué)基本動(dòng)作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開(kāi)向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子chuan出好遠(yuǎn)，我一高興，大喊起來(lái)：“爸爸我會(huì)游了。”沒(méi)想到我嗆了一大口水。

　　到后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，這個(gè)兒童節(jié)真是完美。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　20年后的六一節(jié)已經(jīng)到了，我變成了一名老師。我?guī)е�小朋友去了一間教室。那間教室可不一樣，這是一個(gè)天然教室，它是一個(gè)美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會(huì)放出優(yōu)美的伴奏。

　　教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說(shuō)出重要的話(huà)，這塊黑板就會(huì)把話(huà)記下來(lái)。這樣，小朋友就不會(huì)把老師的.話(huà)忘掉了！

　　教室里還有許多奇怪的東西，比如：郁金香燒杯，果樹(shù)廚師，動(dòng)物老師......

　　我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時(shí)光列車(chē)來(lái)到那個(gè)時(shí)代。小朋友們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老百姓正認(rèn)認(rèn)真真地做著兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會(huì)坐上時(shí)光列車(chē)，馬上就可以到那個(gè)年代。我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)埃及人正推著一根根木軌，搬著一塊塊巨大的石頭......

　　自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫(huà)，就沒(méi)有近視的人啦！

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