優(yōu)秀成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的.期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候曾經(jīng)的琴棋書畫已變成了柴米油鹽，對以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱，對自己的相貌不滿，跟最好的朋友起了矛盾，最煩惱的是對我的父母有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母的嚴厲要求；也許是因為我膽小；也許是因為父母不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的學習壓的我喘不過氣來，一本本作業(yè)向我襲來，多沉重啊！爸爸說，現(xiàn)在不好好學，以后就來不及了。多可憐啊！回到家只能寫作業(yè)、看書，我的煩惱，我的快樂都不敢與父母訴說。
在我小的.時候，爸爸媽媽總是微笑著，現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時候才能離我遠去，讓我做一個快樂的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
“咚咚嗆，咚咚嗆‘’聽到這聲音，你一定會問這是在干什么啊？嘿嘿，這是舞龍隊到我爺爺家了。周記大全
果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家，頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎，精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的'是手拿龍珠的中年人，舞龍的關鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍為了奪取那顆”龍‘’珠，也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋，一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時，鑼鼓的節(jié)奏由緩變快，由弱變強，似乎也預示這一段是最精彩的部分了。
這時，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍在坐著休息。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個禮，笑容滿面得說：“祝你家和萬事興，萬事如意。‘’我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊？于是，我忙說：“不是萬事如意，是事事如意。‘’爺爺和舞龍的人問；”為什么？‘’“你想啊，如果爺爺有一萬零一個愿望的話，那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎？‘’我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以后，爺爺總是拿這個事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我已經(jīng)是一個四年級小學生了，在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學騎自行車。
在我上三年級的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于我不會騎自行車，所以一直放在一旁，現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我放學回家時看見一個年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風啊！于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語重心長地對我說：如果學自行車會摔得很疼的。我堅定地說：我不怕疼。最后，媽媽拗不過我，只好教我騎自行車。
星期天媽媽一大清早就叫我起床，我打著哈欠問媽媽：有什么事情嗎？，小懶蟲，你忘了，今天我們要學騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著：學騎自行車嘍！。
媽媽推著自行車，把我領到了一個空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板，左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子緩緩前進了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會車子倒了，把我摔了下來。不騎了！不騎了！我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成，這個東西可不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來。
我只好又回到車上媽媽說：手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒有踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車仿佛在和我作對，在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復的.想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個酒后駕駛，東倒西歪，但是每當想放棄時就反復的說：耐心，耐心，耐心最終經(jīng)過4天一步一個腳印的學習我終于是大功告成。
這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
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